（精品）六年級(jí)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
老師是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師是人類靈魂的工程師，塑造著我們的靈魂；老師是一支燃燒的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路！老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！
記得在我小學(xué)五年級(jí)開學(xué)的第一天，同學(xué)們都很好奇我們的語文老師到底是誰？等到上課，同學(xué)們才知道我們的語文老師是學(xué)校的楊主任。楊老師圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，不高不低的個(gè)子。楊老師是一個(gè)很有趣的人，她和藹可親。平易近人，很招同學(xué)們喜歡，她一般都不會(huì)懲罰我們的。楊老師上課很有趣，記得有一次上楊老師的課，我們學(xué)《鵝》這篇課文，楊老師模仿鵝做的動(dòng)作栩栩如生，我們都被逗得哈哈大笑，笑聲把整個(gè)教室都包圍了，楊老師也笑了。老師講完了，給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，考一考我們，看我們到底學(xué)會(huì)了沒有，我們大家都異口同聲地說：“學(xué)會(huì)了！”
當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我只考了70分，一向成績(jī)優(yōu)秀的我怎么這一回沒有考好呢？到真正考場(chǎng)上那不就更考不好了。老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)，我是無比的害怕，心情忐忑不安，總是安定不下來。當(dāng)走進(jìn)老師的.辦公室，我的心正在“撲通”“撲通”“撲通”的跳，而且跳的超級(jí)快，超級(jí)厲害。楊老師對(duì)我說：“雖然你這次檢測(cè)沒有考好，但是不要灰心，繼續(xù)努力下次一定能考好。一定能考一個(gè)你滿意，我滿意，家長(zhǎng)滿意的好成績(jī)好分?jǐn)?shù)的�！碑�(dāng)我走出老師的辦公室時(shí)，心想：我還擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)打我，罵我，說我呢？可是我想錯(cuò)了，老師并沒有打我，也沒有說我和罵我，而是鼓勵(lì)我，我開心地走向教室。
老師，我把您深深地記在了心中。老師，我想對(duì)您說一聲：“老師，我永遠(yuǎn)愛你！”
六年級(jí)的作文 篇2
過去的日子已不復(fù)存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的`花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西。那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風(fēng)雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
六年級(jí)的作文 篇3
科學(xué)飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步。20年后，人類不僅衣著變了，就連鞋也變了。
未來的鞋外表看似普通的鞋，實(shí)際上未來的鞋與普通的鞋相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
未來的鞋上有五個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，按下這個(gè)按鈕，你就可以身輕如燕般的飛上天空，在天空中自由飛翔，也可以在天空中睡覺。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按下這個(gè)按鈕，在爬山時(shí)就可以防止滑倒的危險(xiǎn)，因?yàn)樵谛讜?huì)發(fā)出強(qiáng)力電磁波，緊緊吸住地，不會(huì)滑倒。第三個(gè)按鈕是黃色的，按下這個(gè)按鈕，在馬路上，你就能飛快的奔跑，甚至可以追上汽車，最合適在被壞人追的情況下使用。第四個(gè)按鈕是青色的，按下這個(gè)按鈕，你就可以在水上自由奔跑，那感覺可是非常好，最合適那些不會(huì)游泳的人使用。第五個(gè)按鈕是黑色的，按下這個(gè)按鈕，就可以消除前四種公能。
有人說，未來的鞋這么的用處，如果被壞人用來做犯法的.事，豈不是很方便。不用怕，這鞋要是被壞人用來做犯法的事，它不但不會(huì)服從命令，還會(huì)變成繩子把這壞人綁起來，直到他悔改為止。
努力吧！
飛翔的雄鷹！
美好的未來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)人的一生中，童年是“儲(chǔ)存”自己美好記憶的時(shí)光。童年的時(shí)光很短，在一剎那間，你所有經(jīng)歷的事都成了回憶，在童年中，不僅有快樂的記憶，也有苦澀的回憶。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事大多是快樂的，其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午，我和爸爸媽媽幫外婆清理倉庫，在我們收拾的時(shí)候突然傳來一聲尖叫，原來是媽媽收拾倉庫時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的.窩被發(fā)現(xiàn)，它驚得四處竄逃，這只老鼠機(jī)靈得很，一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護(hù)。就在這時(shí)老鼠直奔我來，我為了不讓老鼠逃跑關(guān)上了門。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四處逃竄。就在這時(shí)，一聲清脆的貓叫從窗邊傳來，原來是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞，偷偷溜了出來，小白貓盯著老鼠，好奇地打量著。老鼠向貓奔了過去，小貓虎軀一震，伸出爪子想撓它，可是，這只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對(duì)老鼠產(chǎn)生畏懼，從一開始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓，看到這引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠，順便將幾只小老鼠趕了出去，這可真是大功一件。
在童年中，我往往會(huì)遇到不順心的事，比如被栽贓，有一次，在幼兒園里，我興致勃勃地看別人踢罐子，就在這時(shí)聽見花盆打碎的聲音，原來那些人在踢罐子時(shí)打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責(zé)罵他們時(shí)，他們將我也“拖下水”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有人看見，害得我白白挨了一頓罵。在那時(shí)，我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣，有喜有悲，有酸也有甜。
六年級(jí)的作文 篇5
有人認(rèn)為，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的牽掛；幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的關(guān)愛；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的追求……
而我認(rèn)為，幸福是一杯清純而又簡(jiǎn)單的水。
每一次學(xué)習(xí)至夜深人靜的時(shí)候，父母總是悄悄進(jìn)來，給我倒一杯水，這真是我在困難時(shí)的導(dǎo)航，這真是我在無精打采的時(shí)刻給予的幫助和溫暖。這杯清純而簡(jiǎn)單的`水，有清純而簡(jiǎn)單的愛。抬起頭，看著擺在桌旁的那杯水，我感到溫馨和美好，緩緩的滋潤(rùn)著我心中苦澀枯燥的心田。
我慢慢品嘗著這杯平平淡淡的水，其中不僅有水，而且有清純而簡(jiǎn)單的愛。慢慢品嘗，腦海中浮現(xiàn)出一連串的畫面，一次次父母的牽掛，一回回父母的叮嚀問候，一點(diǎn)點(diǎn)、一串串……許許多多的場(chǎng)景，如過電影一般在我的腦海出現(xiàn)。
它沒有咖啡可口，沒有新茶醇香，沒有橙汁甜蜜，更沒有鮮奶純正，它只是一杯清純而簡(jiǎn)單的水，但細(xì)細(xì)品味，它是如此沉重。它可能是父母默默的關(guān)愛，它可能是父親粗糙的撫摸，它可能是朋友默默的安慰……
生活中的幸福就是一杯水，一杯溫暖的水，一杯充滿關(guān)愛的水，如清泉流入我的心田。
如果沒有這杯水，就不會(huì)感到愛，如果沒有愛，就不會(huì)感到幸福，如果沒有幸福，怎能有生活？
幸福真是一杯簡(jiǎn)單清純的水，無味無形本是幸福。
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