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六年級(jí)的作文300字5篇【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
兩個(gè)三角形,一根線,再加上一個(gè)圓圈。這就可以組成一個(gè)動(dòng)物了,你們能猜出這是什么動(dòng)物嗎?哈哈,告訴你吧,其實(shí)這就是一只狼!
狼,大多數(shù)在西部草原上的牧民或其他人都會(huì)異口同聲地說:“狼可是個(gè)壞東西,經(jīng)常會(huì)趁我們不注意的時(shí)候偷吃一些飼養(yǎng)的家畜。把大草原上的什么羊啊,鹿啊,牛啊,都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)食用掉。對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)造成了非常巨大的損失。我們每年都在組織狩狼行動(dòng),我們一定要把狼這種壞家伙給一網(wǎng)打盡!”但我要告訴大家,其實(shí)草原上必須要有狼!
為什么呢?我看過一本書,書中準(zhǔn)確地說:狼是草原上的清道夫,如果沒有狼,草原上的所有動(dòng)物都面臨著巨大的'危險(xiǎn)。很多人都肯定會(huì)疑惑地問:“為什么呢?如果狼在,那些動(dòng)物不是也會(huì)被吃掉嗎?”其實(shí)書中還說了,狼有許多的好處。第一,狼一般都是喜歡吃那些老弱病殘的動(dòng)物,因?yàn)閷?duì)于健壯的動(dòng)物,狼的速度與它也差不多。第二,如果沒有狼來讓動(dòng)物的數(shù)量保持原狀,草原就很有可能被草食動(dòng)物破壞,甚至變成一片沙漠!第三,草食動(dòng)物的大量增多不僅會(huì)破壞草原,而且還會(huì)因?yàn)闆]有食物而逐漸地減少,這不僅是有百害而無一利!
同學(xué)們,你現(xiàn)在應(yīng)該明白狼的重要性了吧。每種動(dòng)物都很重要的啊。
六年級(jí)的作文300字 篇2
你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。
有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官!蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f:“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的`地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾。不一?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山!”
后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說:“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。
六年級(jí)的作文300字 篇3
在森林深處,住著許許多多的鳥和昆蟲。其中,烏鴉奶奶這輩子有一個(gè)最大的愿望,那就是——講故事。
有一天,烏鴉奶奶在樹上捉了五只毛毛蟲。烏鴉奶奶對(duì)這些毛毛蟲說:“我今天不準(zhǔn)備吃了你們,只要你們聽我講完五個(gè)故事,我就放你們走!
青蟲們?cè)缇吐犝f了烏鴉奶奶故事講的難聽,大青蟲便說:“烏鴉奶奶,你讓我們聽五個(gè)故事還不如殺了我們呢!”“是啊,烏鴉奶奶,求求你講完半個(gè)故事就放我們走好嗎?”烏鴉奶奶生氣地說:“不行,最少要聽完兩個(gè)故事,可別惹我老太婆生氣!”青蟲們蹲在地上,用手把耳朵捂住。
烏鴉奶奶又說:“快把手放下,別跟個(gè)犯人似的!鼻嘞x們?yōu)榱吮C缓霉怨缘匕咽址畔氯。哇哇哇,從前有一個(gè)妖怪,它有一罐金幣,每天都要拿出來數(shù)一數(shù),有一天,一只烏鴉發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。妖怪告訴烏鴉,只要他把這個(gè)事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應(yīng)幫妖怪保守秘密,聰明的'烏鴉把這個(gè)故事編進(jìn)了故事里。青蟲們聽了這個(gè)故事后,想問這罐金幣在哪個(gè)山洞里,可是年邁的烏鴉奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。青蟲們后悔極了,要是不跟烏鴉奶奶討價(jià)還價(jià),能節(jié)省多少時(shí)間!從此這五只青蟲化作彩蝶出沒在一個(gè)又一個(gè)山洞,它們是多么希望能找到那一罐金幣。
六年級(jí)的作文300字 篇4
9月1日,我早早的前去報(bào)名,當(dāng)我走到六(6)班門口時(shí),我就傻眼了,怎么是一位陌生的女老師呢,陳老師呢?我心里想:一定是走錯(cuò)了。抬頭一望,是六(6)班啊,這時(shí)我就知道了,我們的陳老師換成這位陌生的女老師了。
開學(xué)第一天,陌生的女老師做了自我介紹,原來她姓陸,是陸老師啊。看著一臉嚴(yán)肅的陸老師,我心里就開始有點(diǎn)害怕了,這位陸老師一定很兇,果不其然,課堂上,只要有人亂講話,就要抄課文,王孟歡就是“常客”!在作業(yè)本上,如果有人亂涂亂畫就要重寫。
可是我錯(cuò)了,通過我跟陸老師一段時(shí)間的相處我才發(fā)現(xiàn)原來陸老師有嚴(yán)肅一面也有幽默的一面,在課上,老師講著講著,就冒出一句小笑話,惹得哄堂大笑,課堂上的緊張氣氛全被沖淡了。我也慢慢的知道陸老師的嚴(yán)厲中充滿了對(duì)我們的.期望,嚴(yán)肅中帶有親切和和藹,我深深地知道這一切都意味這什么……
新老師,新班主任,我們都非常喜歡她,緣分的紅線將我們系在一起,讓我們?cè)谝粋(gè)班上一起做六年級(jí)的最后沖刺,陸老師,讓我們一起加油吧!
六年級(jí)的作文300字 篇5
傳說,地球上一直有一位天使,是她讓人們事事順心的。隨著時(shí)間的流逝,在遙遠(yuǎn)的2600年,人們都相信了這個(gè)說法,開始毫無顧慮地破壞地球了。
他們拿起各種工具,隨便砍伐樹木,建起發(fā)出黑煙的工廠,污染了所有的小溪、海洋,甚至派出特制的機(jī)器去采集太陽、月亮和其他行星的能源,他們想:我們有天使的保護(hù),怕什么?動(dòng)物們看不下去了,它們奮起反擊,去破壞那些工廠、機(jī)器,卻被人類殘忍的殺死,人類想:我們有天使的保護(hù),怕什么?
終于,在人類的瘋狂汲取下,太陽的能源提前枯竭了,可因?yàn)槿祟惖募橙。柕哪芰績(jī)H剩無幾,無法像傳說的那樣吞噬地球了。無知的人類還以為自己戰(zhàn)勝了太陽,沖到街上盡情的`狂歡著。忽然,天上下起了流星雨,流星無情的砸到了人們身上,砸遍了地球的每一個(gè)角落,人類的慘叫不絕于耳,空氣中充滿了血腥味。一位老者站在無名山上嘆息道:“那位叫大自然的天使,飛走了,不會(huì)再回來了!”接著,流星落到山上,最后的人類·也不見了,只有那位老者的嘆息還回蕩在耳邊。
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