六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
世界上有一個平凡而又偉大的職業(yè)，稱為醫(yī)生。
說他們平凡吧！他們確實不是什么大人物，無論是在生活中還是在工作崗位上，他們都有自己的態(tài)度和準則；他們也有缺點和優(yōu)點；他們也需要不斷學習新的知識……
說他們偉大吧！他們的確十分偉大，若沒有醫(yī)生，那么多傷人和病人該讓誰來救護；若沒有醫(yī)生，世界將會死多少人；若沒有醫(yī)生，大規(guī)模的病毒由誰來控制……
醫(yī)生，用自己的微笑溫暖病人冰冷的雙手；用自己手中的手術刀讓病人忘記那往日的痛苦；用自己充滿智慧的雙手讓病人告別病魔的`折磨……
是呀！救死扶傷是醫(yī)生的天職，雖然他們只是普通人，但他們卻扛著救助病人的光榮任務！
這就是醫(yī)生，平凡而又不平凡的醫(yī)生！
六年級年的作文 篇2
深夜，我躺在床上，沒有半點睡意。望著窗外那閃耀著的點點星光，我不禁想起了小時候，小時候發(fā)生的事很多，就像夜空中的.星星一樣多。其中一件事，到現(xiàn)在我想起來都忍不住一笑。
那件不堪回首的事，得從捉迷藏說起：小時候沒有什么游戲玩，天天都是玩捉迷藏。有一次，我和小伙伴們在玩捉迷藏——石頭剪刀布，幾局下來，勝負已定。“嘿嘿，你輸了，你來找我們�！鄙碇谏珚A克的胖子指著一個男孩說。小男孩雖滿肚子的不服氣，但還是默默轉過身，趴在樹上�！安辉S偷看！”說完，我一馬當先地沖出去。我心想：以往我總是第一個被找出來的，這次，我一定要笑到最后。我東瞧瞧，西看看，終于物色好了我的藏身點。那是一棵高大的榆樹，下面有簇灌木叢，剛好可以藏人，“我就藏那兒吧”。我心想。
透過樹枝，我看見那個小男孩向我走過來，我嚇得大氣都不敢出，不過幸好，他只是走過來看了一眼，就走開了。
天色漸漸暗了起來，我只知道等待了很久很久，像過了一個世紀那樣漫長。已經(jīng)很晚了，但我不敢出來。我怕一出來就會被發(fā)現(xiàn)了。
咦，怎么沒動靜了？不會是都招了吧，我可不能認輸。又過了一會，我再也忍不住了！猛地跳出來，大喝一聲！可回應我的，只有從我臉邊輕輕拂過的晚風和樹葉的“沙沙”聲。我打了個寒顫，心想：哼，這群“好”兄弟，回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。
一回到家里，媽媽就大叫“逸航！”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說：“要不是你及時回家，我快要報警了！”我不好意思地撓撓頭：“呵呵�！笨�，傻吧。
六年級年的作文 篇3
“噼噼啪啪……”“耶，過年了！”在爆竹聲、小伙伴的歡呼聲中，新年終于來嘍！我的爸爸媽媽回家過年了！
往年都是按著習俗來過年，可今年卻與眾不同——家里的五個孩子都要表演節(jié)目。
大年三十的晚上，我們家的晚會開始了。首先是姐姐和我當主持人。我們先向大家道了賀，然后開始報幕，報完了幕，便開始一一表演。
首先是哥哥為大家演唱一首叫《我叫小沈陽》的.歌，哥哥唱的可起勁了，音調高時，他滿臉通紅，脖子上都“暴”起了青筋！
輪到我詩朗誦的時候，我輕盈地走上“舞臺”。剛開始，我有點緊張，感到臉上熱辣辣的，嗓子里癢癢的，可當我看到家人給我傳來鼓勵的眼神時，我頓時放下心來，在心里不停地給自己打氣，并打心眼里感謝他們。在我朗誦的過程中，我看到他們好像已經(jīng)陶醉其中，被我精彩絕倫的表演給征服了。表演一結束，他們就給予我最熱烈的掌聲，此時我的心里比喝了蜜還要甜！
最有意思的是我們五個兄弟姐妹合演的小品，我們的神情、動作、語言、聲調都引得“臺下觀眾”捧腹大笑。媽媽眼淚都笑得流下來了，又趕忙拭去；爸爸笑笑想想，隨之又大笑起來；爺爺奶奶直喊肚子笑痛了，說不能再笑了，可笑聲還是那個樣！當他們笑成一團時，我就在想：如果時光能停留在這一刻，那該多好��！我多想和他們天天在一起�。�
“我真愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！”這句話說出多少個農村孩子的心哪！是啊，只要提到“春節(jié)”，不論是老人，還是小孩都是歡天喜地的！因為這時是合家團圓的時刻！
我真希望每天都過年！
六年級年的作文 篇4
我和明是一對鐵哥們。又在一個班，我們天天一起上學放學，非常快樂。
一天下午，我和 明溫習完了功課，都把自己的小木船拿出來玩，我們交換著玩， 明一不小心，把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了，簡直是個四不像。我憤怒地說：“你陪，你摔壞了我的小木船！”在爭執(zhí)的過程中， 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷，拿起他的.小木船使勁一摔，頓時，他的小木船也變得四分五裂，我又踩了數(shù)腳后才停手，背起書包，收拾了我的小木船的碎片，頭也不回地走了，只留下 明一個人呆呆的站在那里。 從此，我們的友誼便破裂了。我上學放學不跟他在一起了，看到他，我連看都不看他一眼。
一天早晨，我去上學，沒有發(fā)覺 明跟在了我的后面。走著走著，忽然覺得有人拍了我的肩膀一下，我一驚，回過頭來，發(fā)現(xiàn)居然是 明，我以為自從那件小木船事件之后， 明一定不會理我了，沒想到……
明微笑地說：“上次那件事是我不好，我一不小心把你的小木船摔在地上，又一不小心踩了一腳，真是對不起。我就要轉學了，這一天是我在這個學校學習的最后一天。對了，這些送給你，留作我們兄弟倆的友情記憶物�！闭f著，拿出來三只小木船，而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西，說不出來話。許久，我淚眼朦朧地問：“ 明，那件事是我不對，請一定要原諒我！” 明笑了，一滴滴淚卻從他的眼里滴出。
自從明走后，這三只小木船，就一直被我珍藏著，看到他們，就讓我想起了 明那微笑的臉。
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