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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
他說(shuō)我是個(gè)笨蛋，是個(gè)連芯片都不知道的笨蛋。
劉備和孫權(quán)，雖不可能成為朋友，但我和他，卻是截然不同的角色。俗話說(shuō)，不打不相識(shí)。我們第1次見(jiàn)到時(shí)，也是敵人，我恨當(dāng)初為什么不能打敗他，這樣我們也不會(huì)是朋友，也不會(huì)為此傷心。
你知道死亡芯片嗎？那是一旦輸入命令就終生執(zhí)行的`芯片。很不幸，我再次見(jiàn)到他時(shí)，他的眼神空洞而茫然，好像只剩下了殺戮。我顫抖，因?yàn)槲颐靼�，他�?huì)殺掉我們所有人。但他清醒的時(shí)候，嘴里只重復(fù)一句話：“殺了我。”于是我不停的逃避，生怕再見(jiàn)到他，生怕再回想起從前的時(shí)光。
命運(yùn)逃避不了的，我無(wú)法看清他的面孔，只是看著他，血流如注。是我殺了他吧，我最終還是無(wú)法忍受他的屠殺。他直至死亡，都只說(shuō)了句：“謝謝你�！碧炜找廊徽克{(lán)，生活依然如舊，只是他，消失了。
他才是個(gè)笨蛋，是個(gè)到死也沒(méi)有說(shuō)出那句話的笨蛋。
六年級(jí)作文300字 篇2
唉！他呀，說(shuō)起他我可是有一籮筐的話要說(shuō)。他，就是的表弟王卓航。
偷吃記
“滋”的一聲，從廚房里傳出。尋著那誘人的`香味，我來(lái)到廚房，只見(jiàn)他滿嘴油的站在廚房的一角，手上還拿著半根香腸，一副滿足而貪婪的樣子。他一轉(zhuǎn)身，目光與我相遇了，聽(tīng)見(jiàn)我氣鼓鼓地大喊：“你偷吃！”他低著頭盯著他那雙新買的深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎要把鞋子盯出洞才肯作罷，他窘得臉紅，那樣子真讓人哭笑不得。
捕蛙小將
像他這般五、六歲的孩子總喜歡養(yǎng)些小寵物吧！我表弟養(yǎng)的寵物可非同一般，讓人眼前一亮。
農(nóng)村里的夏天正如南宋詩(shī)人辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》所說(shuō)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。暑假的時(shí)候，表弟不需要任何工具便可把那活蹦亂跳的青蛙手到擒來(lái)，當(dāng)我看到那青蛙嚇得起雞皮疙瘩時(shí)，他總是得意地笑笑，令人好不生氣。
小暖男
他那雙稚嫩的小手顫顫巍巍端著一端著一盆洗腳水，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，我給你洗腳�！蓖馄怕�(tīng)了笑得合不攏嘴。他細(xì)致地給外婆按摩腳，把水灑到外婆腳上，又拿起毛巾小心翼翼地折上給外婆擦腳。那樣子還真是有幾分像小暖男呢！任誰(shuí)看了這場(chǎng)景心都酥了一片。
家有如此小表弟，開(kāi)心事情一籮筐。
六年級(jí)作文300字 篇3
雖然寒假的腳步已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是我還是忘不了寒假的快樂(lè)。
首先，我回老家看望了我的爺爺、奶奶；見(jiàn)到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來(lái)越多，但看上去依然健康。我在爺爺家吃的團(tuán)圓飯。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個(gè)叔叔的.家里玩，晚餐時(shí)，他請(qǐng)我們?nèi)ネ饷娉耘Ｅ拧Ｎ尹c(diǎn)了一盤水果與一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進(jìn)嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃！可吃牛排時(shí)，不論我怎么使勁也切不開(kāi)，害得我出了好多汗，費(fèi)了九牛二虎之力才切下一小塊，原來(lái)牛排只有七成熟，本來(lái)就難切。看來(lái)，吃牛排了可以當(dāng)作一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)哦。
最后，又能與原來(lái)的小朋友一起玩了。我見(jiàn)到了我的好朋友——謙謙哥哥。我與他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過(guò)我們還是玩得很開(kāi)心的！
這就是我的快樂(lè)的寒假，小朋友，還不錯(cuò)吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
花是最純潔的，最完美無(wú)瑕的，今天我就給你們說(shuō)說(shuō)這中國(guó)的十大名花其中的三朵。
這第一朵是花中之王牡丹，牡丹象征著富貴榮華，吉祥平安，有這國(guó)色天香的美稱，牡丹花大層厚，其中這白牡丹最為珍貴，這牡丹它的外貌端莊秀雅，雍容典雅華貴，富麗堂皇，給人很大的視覺(jué)沖擊力。
這第二朵是群花之魁梅花，梅花象征著貞潔自守，傲雪清高，有這鄙視流俗的美好品質(zhì)，梅花花雖小，可是卻有很多用，比如梅花的果實(shí)，不管是鹽漬還是曬成干都很美味，不僅能觀賞還有這么好的.用處，不愧為花中之魁。
這第三朵便是清麗脫俗的荷花，荷花是水中芙蓉，有著出淤泥而不染，朱清漣而不妖的美稱，荷花不僅能供人觀賞，還能做食物呢，蓮藕可以做成藕粉，蓮子可以熬粥，做點(diǎn)心那，荷花能活血止血、去濕消風(fēng)、清心涼血、解熱解毒。，用處多得很呢
哈哈，怎么樣呀，聽(tīng)了我的介紹，你們一定心急了吧，想去看這些花吧，那就去吧。
六年級(jí)作文300字 篇5
因?yàn)楹５膶拸V，所以它容載萬(wàn)物；因?yàn)樘炜盏牟┐�，所以它任鳥(niǎo)翱翔；因?yàn)椴菰膹V闊，所以包羅萬(wàn)象。
鷺要去法國(guó)了，她想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門。鷺?biāo)蘖�，我不知道那淚水是不是來(lái)自于她內(nèi)心的，還是虛偽的。
你的心胸若比海還寬廣，比藍(lán)天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè)的人！我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍(lán)天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍(lán)了。
我跟藍(lán)天、大海、草原相比，是如此的'渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當(dāng)有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò)；在那段日子里，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè)，最幸福的人，因?yàn)槲矣辛诵男亍?/p>
乘著小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難；當(dāng)我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當(dāng)我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
六年級(jí)作文300字 篇6
漸漸的，一大片濃綠的稻子全不見(jiàn)了，只剩下光稈。稻草人十分心痛，它不敢想主人看見(jiàn)稻子只剩下光稈的情形。稻草人不禁低頭哭了。
沒(méi)過(guò)多久麻雀來(lái)了，麻雀來(lái)捉小蛾了。稻草人十分高興，心想稻子有救了，主人的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。但麻雀來(lái)晚了，田里的稻子已所剩無(wú)幾，稻草人欲哭無(wú)淚，心里想主人辛苦了這么久種的稻子就這么沒(méi)了，為什么老天總不放過(guò)這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的.老人呢?
忽然，稻草人看到了一個(gè)熟悉身影向這里走來(lái)，這個(gè)身影越來(lái)越近，稻草人確定這就是主人，可主人這個(gè)時(shí)候怎么能來(lái)呢?看到這一幕主人一定會(huì)傷心欲絕。稻草人大喊：“主人不要過(guò)來(lái)，主人不要過(guò)來(lái)呀!”可沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)，主人的身影越來(lái)越清楚。稻草人知道，自己最擔(dān)心的一幕還是會(huì)上演。老太太走到稻子前，雖然她眼睛不好，但眼前這一幕卻看得一清二楚。所有動(dòng)物和植物好像都在為這個(gè)可憐的老太太難過(guò)。
撲通，這可憐的、無(wú)依無(wú)靠的老太太倒下了。
稻草人心想，是我不稱職，是我沒(méi)有看好田，是我讓蛾子占了便宜，主人，對(duì)不起······稻草人越來(lái)越傷心，腰也越來(lái)越彎，最后和主人一起倒在了光稈地里。
黃婉如 科學(xué)城三小 6·2班 指導(dǎo)教師：廖群紅
六年級(jí)作文300字 篇7
來(lái)到淡水大街，就來(lái)到淡水小學(xué)。穿過(guò)門口 的烤魷魚(yú)攤，走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了海底世界。在大廳穿堂抬頭看，整個(gè)天花板都是小朋友的海洋創(chuàng)作拼貼，不只如此，每條走廊、校長(zhǎng)室、老師辦公室，到處都是 小畫(huà)的奇幻海洋世界，畫(huà)的棒極了，像一個(gè)個(gè)充滿想象力的海洋泡泡。就連一般呆板的`制服，在這，都變的五彩繽紛，充滿度假的氣氛。
操場(chǎng)上可以看見(jiàn)淡水公園的大尖山。三到六年級(jí)的孩子，每周都有一堂高爾夫球課。一個(gè)四年級(jí)的小男生揮桿落空，教練叮嚀他別太急，太急你打不到。這剛好修練孩子狂野的天性，一方面是孩子的天性好動(dòng)、需要刺激，另一方面是家長(zhǎng)忙碌或單親、隔代教養(yǎng)，家庭功能失調(diào)，他們一剛開(kāi)始看到球就想把高爾夫球當(dāng)棒球打。
揮桿的時(shí)間很重要，高爾夫要訓(xùn)練專心，即使轉(zhuǎn)身時(shí)，眼睛也要一直盯著球，同時(shí)要克制手肘不能彎曲太多，整個(gè)身體和心都要很平衡。同時(shí)，這是一個(gè)自己跟自己比的運(yùn)動(dòng)，輸贏并非殺死對(duì)手，而是算桿數(shù)。成績(jī)好壞，是自己影響自己，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
六年級(jí)作文300字 篇8
臨山是一個(gè)富有歷史氣息的古鎮(zhèn)，它留下了許多令人驚嘆的古文化，讓我們?nèi)ヒ欢盟娘L(fēng)采吧！
星期二早上，我們很早就來(lái)到了校門口，等宋老師和沙老師。老師們來(lái)了后，我們就整完隊(duì)，興致勃勃地出發(fā)了。一路上歡聲笑語(yǔ)，我們終于來(lái)到了古城墻的一面。上面布滿了蘆葦和一些打蔫了的竹子，看上去滿是歲月留下來(lái)的痕跡。
然后，才真正切入正題，我們又再次啟程來(lái)到了城樓，爬上了這么多階梯，我們又累又喘了，還好，樓上的空氣讓我們心情舒暢，高高的城樓，真有點(diǎn)兒不同的'韻味，仿佛又聞到幾百年前硝煙的刺鼻味兒，聽(tīng)見(jiàn)槍炮的攻擊聲……我們走上一間小小的閣樓，上面裝滿了文物，有士兵用過(guò)的刀、劍，還有臨山衛(wèi)的地理模型，宋老師給我們講述這些地理位置，可我還是不懂。老師還讓我們把一些那時(shí)候的戰(zhàn)事記錄下來(lái)，我為他們的豐功偉績(jī)感到驚嘆不已。抄完后，休息片刻我們便回學(xué)校了。
回首以前的滄桑，展望美好的未來(lái)。誰(shuí)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)怎樣，珍惜當(dāng)下吧！
六年級(jí)作文300字 篇9
金秋時(shí)節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機(jī)。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開(kāi)放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開(kāi)放，氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利�，�?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無(wú)數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花，田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的`種種高尚品質(zhì)而熱愛(ài)菊花。并不是我偏愛(ài)菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。
我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅(jiān)忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。
六年級(jí)作文300字 篇10
我的班主任是一位盡心盡責(zé)、從不炫耀自己的好老師，她就是孫老師。孫老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一雙炯炯有神的'大眼睛，但需要眼鏡的“熱情幫助”。
三年級(jí)的時(shí)候，孫教師就是我的班主任，記得有一次，我眼皮底部長(zhǎng)了幾顆小沙粒，醫(yī)生幫我做了一個(gè)小手術(shù)，把我眼皮底部的小沙粒取出來(lái)，由于怕眼睛感染，所以醫(yī)生用紗布把我的右眼蒙起來(lái)。到了教室，同學(xué)們一看見(jiàn)我這怪模樣，立刻哄堂大笑。老師連忙說(shuō)：“侯穎同學(xué)生病了，你們都是同學(xué)，不能夠互相取笑！”正好下一節(jié)課是體育課，老師怕我傷到眼睛，于是就讓我留在教室里，這點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。其實(shí)，老師不只是對(duì)我一個(gè)人關(guān)心，孫老師對(duì)全班同學(xué)都給予無(wú)微不至的關(guān)心。
但老師的脾氣有時(shí)也很“兇”。三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師在講課，同學(xué)們都在專心的聽(tīng)講。我覺(jué)得無(wú)聊，便開(kāi)始玩起尺子來(lái)。不知什么時(shí)候，老師突然站到了我的身后，輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課。從那以后，我改掉了上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高了，年底還被評(píng)為“十佳學(xué)生”了呢！
這就是我又敬又愛(ài)的孫老師。
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