六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我家的小狗我家里養(yǎng)了一只小狗。它的個(gè)頭不高，比奶奶坐的小板凳高不了多少。渾身的毛白一塊黃一塊的，只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。小狗和我們一家人很有感情。我到學(xué)校上學(xué)時(shí)，要走一里多路的土路。小狗一看我背著書包出門時(shí)，就跟著我的后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn)，回過(guò)頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。
媽媽從杭州回來(lái)，還沒(méi)有到家。小狗最先聽到媽媽說(shuō)話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)奶奶一個(gè)人家，小狗怕奶奶孤獨(dú)，就像影子一樣地跟著奶奶。奶奶在廚房里燒飯，它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著；奶奶在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蜷在大門邊的'狗窩里，幫奶奶看門。這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。
六年級(jí)年的作文 篇2
說(shuō)到圍棋，可能很多人都會(huì)疑惑，這明明是男孩子的喜好，你一個(gè)女孩子為什么要去插手呢？我偏偏有點(diǎn)兒例外，要秀出自己的風(fēng)采。
大約六歲的時(shí)候，媽媽把我?guī)нM(jìn)了天元圍棋培訓(xùn)班，讓我第一次接觸到了圍棋。啊，原來(lái)圍棋這么奇妙啊。以后的每天晚上，我都沉浸在自己的黑白世界中。打定式，做死活題，雖然時(shí)間久了會(huì)有點(diǎn)枯燥，但我還是一如既往地堅(jiān)持。我相信，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
可惜的`是，接下來(lái)的一段日子里，因?yàn)楹推渌亻L(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，我暫時(shí)中斷了圍棋。
三年級(jí)時(shí)，我毅然放棄了其他特長(zhǎng)班，重新開始了圍棋之路�；氐搅耸煜さ膰褰淌依�，回到了日思夜想的黑白棋子中，這次，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，付出更辛勤的努力。那時(shí)，正值夏天，白天，我都要頂著炎炎烈日去圍棋學(xué)校里把沒(méi)跟上的課補(bǔ)回來(lái)；晚上，我就坐在書桌下回想老師所講的內(nèi)容。
事實(shí)證明，有付出就有回報(bào)。最終，我獲得了去聊城入段的資格，并以優(yōu)異的成績(jī)，入上了一段。這次成績(jī)的取得，給了我很大的鼓勵(lì)，促使我在圍棋路上勇往直前�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名二段旗手啦。
是的，在追夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到挫折。我想，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有回報(bào)的。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家有一盞臺(tái)燈，那是去年我搬新家時(shí)，在燈具超市我精心挑選的。它不僅是我學(xué)習(xí)、生活上的小幫手，而且還是我最喜歡的一件精美的工藝品。
臺(tái)燈燈座是銀白色的獎(jiǎng)杯式樣，要是把它倒著放，又像一個(gè)精美的漏斗，好玩極了。要是把燈座單獨(dú)拆開，上面再放上一個(gè)大圓球，那它的確可以與奧運(yùn)銀杯相提并論了。燈座側(cè)面有一根黑色線路，大約1米長(zhǎng)。離插座近30厘米處，有個(gè)小巧玲瓏的摁鈕開關(guān)。這個(gè)開關(guān)非常有趣，有點(diǎn)像吊瓶調(diào)速器。但是要是沒(méi)有它，我要讓臺(tái)燈為我服務(wù)也就沒(méi)那么安全那么輕便了。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我便坐上電腦旁，“噼噼啪啪”按著這開關(guān)摁鈕，臺(tái)燈就一閃一閃的，忽明忽暗，還時(shí)斷時(shí)續(xù)地發(fā)出大海怒吼時(shí)拍打浪花的巨響聲，這樣，我的壞心情一下子就變得開心極了。臺(tái)燈的燈柱是一根名副其實(shí)的圓柱體，也是銀白色的。它直徑2厘米，高25厘米。燈柱上端有個(gè)圓形的灰色燈盤。燈盤上安著一個(gè)銀色小圓形馬達(dá)。馬達(dá)邊有兩條線路，一條是操縱圓斗形的燈罩的`，另一條是控制條形節(jié)能燈管的，這造型簡(jiǎn)直太科學(xué)了。臺(tái)燈的燈罩分里外兩層：里層是畫有海底世界的藍(lán)色塑料板，外層是透明的塑料板。透過(guò)這薄薄的塑料板，可以清晰地看到里層藍(lán)板上的五彩繽紛的海底世界。要知道，我最值得我炫耀的就數(shù)這燈罩里層既神秘又美麗的海底世界圖案了。打開開關(guān)，柔和的光束就像早晨的陽(yáng)光，照亮了海底色彩絢麗的珊瑚礁和珊瑚蟲，照亮了調(diào)皮可愛的大海豚，照亮了綠得誘人的海草，照亮了兩只可愛的卡通版的小丑魚……這幅海底世界顯得更加絢麗多彩了。燈罩外沿上下兩邊鑲嵌著兩層金光閃閃的花邊，尤其是下面那條花邊還懸掛著一串串粉紅的塑料珠子，它們儼然是一個(gè)個(gè)亮麗的“寶石”，每個(gè)約二厘米長(zhǎng)，它們把臺(tái)燈點(diǎn)綴得更加精美了！這盞臺(tái)燈不僅造型美觀，還是新式科學(xué)臺(tái)燈。過(guò)去的臺(tái)燈既費(fèi)電又對(duì)視力造成危害，我用了過(guò)去的臺(tái)燈再去看別的地方就會(huì)眼睛發(fā)痛�，F(xiàn)在這臺(tái)燈不會(huì)對(duì)視力造成疲勞，它不愧是“科學(xué)節(jié)能型臺(tái)燈”。
這盞臺(tái)燈是我學(xué)習(xí)的小伙伴，是我的得力助手。它每天晚上都時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我一起看書，一起作業(yè)，一起思考難題。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，臺(tái)燈好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，休息一下吧，我陪你玩玩！”當(dāng)我思考難題時(shí)，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，積極動(dòng)腦筋，千萬(wàn)別有畏難情緒！”瞧，我有了這盞臺(tái)燈，我會(huì)在它的照耀下努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的。這心愛的臺(tái)燈真是我個(gè)又美麗又可愛的好朋友呀！
六年級(jí)年的作文 篇4
日常生活中，有許多瑣碎小事：有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。有一件讓我感到自豪的事，至今使我久久不能忘懷。
那是在《家鄉(xiāng)變化》的主題隊(duì)會(huì)上，我們分組表演家鄉(xiāng)蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富，更有創(chuàng)意。組長(zhǎng)把創(chuàng)作詩(shī)歌的重?fù)?dān)，交給了我這個(gè)酷愛寫詩(shī)的.人。
我決心精益求精，完成這首決定我們小組名次的詩(shī)歌。這首詩(shī)的重要性就不言而喻了。我為了創(chuàng)作這首詩(shī)，可以說(shuō)是到了茶飯不思的地步。每日都想著怎樣把詩(shī)歌的一句一詞改變得更富有古代文學(xué)的韻味，每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我絞盡腦汁，終于完成了這首詩(shī)：
歲月流經(jīng)千百年，
春熙今昔兩重天。
高樓大廈拔地起，
流光異彩繁華來(lái)。
到了我們小組展示的時(shí)候了，我大聲地朗誦了我創(chuàng)作的詩(shī)歌，臺(tái)下立刻報(bào)以熱烈的掌聲。我自豪極了。因?yàn)檫@是我用智慧換得的回報(bào)。老師驚嘆地說(shuō)：“詩(shī)人呀詩(shī)人，詩(shī)寫得真好�！�
在這次對(duì)回的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)中，有集體獎(jiǎng)項(xiàng)，還有個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。我們這一組獲得一等獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得了最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。
這次創(chuàng)作詩(shī)歌，給了我成功的啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
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