六年級(jí)年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，充滿了快樂，也充滿了挫折，更充滿了因小時(shí)候無知而犯下的笑話。
如今，一些事早在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中被我遺忘。但有一件事我卻記憶猶新。每當(dāng)想起時(shí)，我總會(huì)暗自發(fā)笑。
記得那天，驕陽似火，滾滾熱浪迎面撲來。樹葉被曬得都卷成一團(tuán)，似乎怎么掰都掰不開。河水也下降了好多，也燙了好多，似乎變成了燒滾的熱水，連魚兒都蹦出水面抗議。
我剛剛從幼兒園回來，汗流浹背，臉熱得通紅。身體里的水份似乎已經(jīng)被太陽曬干，變成一塊人干了。我快步跑到冰箱前，打開冰箱。一股冷氣從冰箱里散發(fā)出來。又白又涼的冷氣慢慢籠罩了我的全身。啊！真爽！身上的每一個(gè)毛孔都張大了嘴巴，盡情，貪婪地吸著冷氣。冷氣漸漸布滿我的全身，我快變成冰塊了。
我迅速拿起一根大大的冰棍，張大了嘴巴，猛得把冰棍塞在嘴里。爽！爽！太爽了！不一會(huì)兒，牙齒就凍得直哆嗦。沒辦法，我只好把冰棍從口中取出，把冰棍放在舌頭上。突然，我感覺到不對(duì)勁，舌頭怎么縮不回來了呢？它被凍在冰棍上了。這可急壞了我。我可不想變成“大舌冰棍怪”啊�。�！
我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我想到太陽能把冰融化，舌頭不就能化險(xiǎn)為夷了嗎？還沒想完，我便飛快跑到門外，抬起頭，伸出粘著冰棍的舌頭，閉著眼睛，進(jìn)行獨(dú)特的'“陽光治療”。漸漸地，我感覺到舌頭上有點(diǎn)水，也可以動(dòng)了。我見時(shí)機(jī)到了，就趕緊把舌頭縮回嘴里，手不停地拍著胸：“還好，還好，沒凍住。”
后來我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑，說：“由于冰棍的溫度很低，舌頭是熱體并帶有水珠，吃冰棍產(chǎn)生了熱傳遞效應(yīng)，舌頭上的水珠遇冷凝固成冰晶，繼續(xù)進(jìn)行熱傳遞！由于細(xì)胞內(nèi)，大部分是水分，所以，舌頭會(huì)被凍住。”聽了媽媽的一番話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我現(xiàn)在想起小時(shí)候做的傻事就覺得好笑�？�，小時(shí)候的我多么幼稚可愛呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
白駒過隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生。上了六年級(jí)，我發(fā)生了很大的改變：生活中，課堂上，操場(chǎng)上無不呈現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精彩的我！
生活中，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時(shí)，我還是一個(gè)信守承諾的人。記得有一次，我和同學(xué)約好去荊山玩，但因家中臨時(shí)有事去不成，又聯(lián)系不上同學(xué)們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實(shí)的我。
課堂上，我踴躍發(fā)言。數(shù)學(xué)課上，一題多解時(shí)，往往和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤；語文課上，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語課上也毫不遜色，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，使我仿佛至身于英國(guó)街頭；科學(xué)課上，老師那生動(dòng)的講解，使我在科學(xué)的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號(hào)聲展示著我班團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。在這里留下了我們成長(zhǎng)的'足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
六年級(jí)年的作文 篇3
“嗚——”又是那胖胖的水壺叫了起來，媽媽在干重要的事情，所以我就自告奮勇的去倒水。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拎起水壺，這是我第一次灑水，以前媽媽總是怕我燙到，一直沒讓我去做這件事。俗話說的.好：“萬事開頭難！”我吃力地拎著水壺，水壺在左右搖擺著，還有水不停地往外蹦，我嚇得差點(diǎn)就想松手�？墒羌偃缢墒�，媽媽一定會(huì)說我這點(diǎn)小事都做不好，算了，我去找熱水壺吧。
我先來到內(nèi)臥的衛(wèi)生間，左顧右盼伸長(zhǎng)脖子尋找水壺�！把�！”我大叫一聲，水壺好像在我的衛(wèi)生間里！我馬上跑到我的衛(wèi)生間，咦!熱水壺怎么不見了，從衛(wèi)生間蒸發(fā)了？我大吃一驚，糟了，一定是媽媽拿到廚房去了，我的水壺姑奶奶呀，你怎么忍心讓我白跑這么多路呀!于是我再次拎起沉重的水壺跑到廚房，天哪，熱水壺果然在那里。我急忙打開瓶塞，開始倒熱水。
“呼——呼——呼——呼…”水慢慢的滿起來了，可畢竟是第一次，我控制不好，水跑出來了，濺了滿地。我不干了，我賭氣地扔了水壺，找瓶塞，找了半天也沒找到，終于找到了，我開心極了，壞心情全沒了。于是我拎起已經(jīng)輕了很多的水壺，開始找另一個(gè)熱水壺的蹤影。
轉(zhuǎn)遍了半個(gè)家，也沒找熱水壺，我放下水壺，揉了揉酸酸的肩膀，嘿，會(huì)不會(huì)在媽媽房間里？我馬上跑了過去，可是太激動(dòng)了，水壺居然沒拿。我只好原路返回，拿來了水壺，灑好了水。
當(dāng)我累得氣喘喘噓噓，把水壺放回煤氣灶的時(shí)候，媽媽出好了試卷，轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“鄭歌長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了�！�
對(duì)，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)幫助媽媽做事。
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