六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
大人們總是對(duì)我們說：“好好學(xué)習(xí)，可以變聰明，好好用功，將來才會(huì)有成就!”但我否認(rèn)這種死板的想法。因?yàn)槭澜缑吮葼枴どw茨就是靠自己“玩”而玩出了成就，所以，我認(rèn)為萬不會(huì)對(duì)我們的前途造成多大的傷害。
據(jù)科學(xué)家研究，大多數(shù)未成年孩子都是在玩耍中學(xué)習(xí)、學(xué)事的。所以，不太自由的孩子，我認(rèn)為未必會(huì)聰明。反而，經(jīng)常玩古靈精怪的游戲，而又調(diào)皮的孩子一定很聰明，因?yàn)樗娑嗔�，見多了，想象力也就豐富了。
就是為了給孩子減輕負(fù)擔(dān)，所以國(guó)家不允許給孩子補(bǔ)課，減少作業(yè)的量，可是有些家長(zhǎng)總是擔(dān)心自己的孩子以后將考不上重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)大學(xué)，不會(huì)有成就不會(huì)有出息。于是就總是過分的給自己的孩子補(bǔ)一些奧數(shù)、閱讀，還有一些難以學(xué)會(huì)的外語，還經(jīng)常個(gè)孩子布置數(shù)也數(shù)不完、做也做不完的課外作業(yè)，讓孩子們向背了大山一樣累得喘不過氣來。
全國(guó)的孩子在呼吁：老師們，家長(zhǎng)們，你們聽見了嗎?誰偷走了我們的`童年?所以，為了讓祖國(guó)的花朵能夠擁有一個(gè)美好的童年，鍛造一個(gè)美好的未來，你們應(yīng)該采取合理的教育方式，讓祖國(guó)的花朵時(shí)刻受到陽光與雨水的倍感滋潤(rùn)吧。
六年級(jí)年的作文 篇2
時(shí)間是一個(gè)很奇怪的東西：8月份的時(shí)候我還只是一個(gè)普通的五年級(jí)，9月份，僅僅一個(gè)月不到的時(shí)間里，我成了畢業(yè)班的大姐姐。
再看看鏡子里那個(gè)昨天還咧著嘴傻笑的小丫頭，一眨眼變成了成熟的大姑娘�？粗掌锬菑埲绷藘深w門牙的小家伙，一眨眼就成了現(xiàn)在的我。
六年級(jí)的我，雖然仍是大眼睛，小嘴巴，但長(zhǎng)高了不少；六年級(jí)的我，雖然仍是愛搞惡作劇，但做事負(fù)責(zé)了不少。六年級(jí)，是小學(xué)與初中的一個(gè)銜接；六年級(jí)，再也不會(huì)妄想中午和同學(xué)滿校瘋玩；六年級(jí)，是沖刺的時(shí)期。
六年級(jí)了，我不能再拖欠作業(yè)，上課講空話；六年級(jí)了，作業(yè)效率要提高了，小動(dòng)作要少了；六年級(jí)了，不能再看無聊的小說了。
六年級(jí)的我，為自己樹立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。但是，一切的夢(mèng)想，都是建立在基礎(chǔ)的穩(wěn)定上的，否則，夢(mèng)想就只是空想！六年級(jí)的我，開始廣泛地接納各個(gè)中外名著了。我不求看書速度快，只求將書本吃透。六年級(jí)的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。我已不用媽媽為我燒好面條再去享用了，我甚至可以為全家做一頓晚宴。六年級(jí)的我，仍有自己的特長(zhǎng)。我可以唱許多經(jīng)典的英語、粵語歌曲，我可以彈鋼琴七級(jí)的`《山娃》，我也可以奏古箏的《將軍令》。六年級(jí)的我，對(duì)未來充滿期待。我會(huì)自己寫下優(yōu)美的歌曲，和伙伴輕聲吟唱。六年級(jí)的我，依然是樂天派。六年級(jí)的我，會(huì)變得更懂事。六年級(jí)的我……
六年級(jí)，畢業(yè)班了，為了美好的明天，我笑迎風(fēng)雨。我對(duì)自己說：
加油！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的學(xué)校是一座大而美麗的“書城”，我在這巨美的書城中生活了六年，我對(duì)母校的變化是了如指掌。下面我來告訴你我對(duì)母校的了解吧！一、廁所讀一年級(jí)的'時(shí)候，我們教室便在廁所的旁邊，現(xiàn)在也在廁所周圍學(xué)習(xí)，可以說我們班對(duì)廁所很有“緣分”呀每當(dāng)去上一二年級(jí)的廁所的時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)廁所是個(gè)“無底洞”不過只要你一進(jìn)去一蹲下，那臭氣可以讓你的眼睛都被熏出“金豆”來，而上面的廁所雖然是一道“小陰溝”，但是卻沒有那撲鼻的臭味，而男生們的“男廁秀”卻足以讓人目瞪口呆。
有的男生在廁所門外就開拉，一二年級(jí)的見哥哥們?cè)谶@樣也在外面拉，一些有道德的人便在里邊拉。這廁所外表看起來是幢別墅里面卻一表人才真是虛有其表，同學(xué)們的榮辱觀只能說太“強(qiáng)”了二、教室從古至今，我們一群“陽光美男‘和”陽光美女”都成了一個(gè)個(gè)大“疙瘩”長(zhǎng)得人高馬大的，在教室一窄把我們擠得呀，只能占百分之一的位置了，每每中午吃完飯位置一擠肚子里的腸子便發(fā)出“毒氣彈”這一個(gè)還好，三個(gè)、五個(gè)我們便中彈倒地了。
六年級(jí)年的作文 篇4
王靖順一躍，進(jìn)球了！大家都迫不及待地站了起來，不住地為我們加油、吶喊。我們?cè)缫哑v的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽街小學(xué)20xx年校園籃球爭(zhēng)霸總決賽開始了。上臺(tái)前，我瞥了一眼掛在球場(chǎng)邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時(shí)充滿了信心。今天這場(chǎng)比賽，我們一定要打贏對(duì)手五班。
我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅(jiān)定的步伐，每個(gè)人的眼里都透著堅(jiān)定。
第一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，李老師讓我上場(chǎng)，換下了鄭梓越。
我一上場(chǎng)，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對(duì)手迅速朝我圍過來。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方，而且他的身邊還無人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時(shí)，五班的梁力昆以閃電之勢(shì)向我逼近，我急忙將傳球姿勢(shì)改為胯下傳球，借機(jī)再傳給隊(duì)友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來。
此刻，五班的同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài)，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰(zhàn)方案，由強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻改為一對(duì)一防守。果然，幾個(gè)回合下來，我班的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方案明顯奏效，很多時(shí)候讓五班的對(duì)手們進(jìn)退兩難。場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過一浪，我班隊(duì)友們的信心頓時(shí)大增。而此時(shí)，五班的對(duì)手們也絲毫不氣餒，個(gè)個(gè)都充滿了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭(zhēng)高下……
上午11：30，激烈的.比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。
此時(shí)球場(chǎng)上的隊(duì)友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動(dòng)。“贏了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來，將我們六個(gè)人緊緊地抱在懷里……
也許，我們今后的人生之路，都會(huì)像今天這場(chǎng)球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個(gè)人都不忘初心，不懈努力，風(fēng)雨過后，必有彩虹！
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