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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-29 17:36:29 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  媽媽

  余見凌,每個(gè)星期六除了完電腦,可不可以干點(diǎn)別的?讀一下課外書,做一做練習(xí)題不好嗎?你都是六年級(jí)的畢業(yè)生了,成天只知道玩可不行,如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,你這樣怎么能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)?說(shuō)真的媽媽看到你一天天浪費(fèi)時(shí)間在電腦上真的擔(dān)心極了,你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大喲!

  爸爸

  孩子,你記得嗎?那天一回到家我就問(wèn)你作業(yè)寫完了沒有。你說(shuō):“沒呢!明天寫!碑(dāng)時(shí)我就在想,這孩子怎么什么事都喜歡推到明天,明日復(fù)明日,一個(gè)人會(huì)有多少個(gè)明天喲!在我的再三要求下,你無(wú)可奈何地在我的陪同下完成了作業(yè),當(dāng)我想再給你多布置一點(diǎn)課外習(xí)題,你說(shuō)什么都不愿意了。孩子,不是爸爸想逼你,沒有壓力怎么行,現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),后悔的可是將來(lái)。

  

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),爸爸媽媽的`眼中仿佛除了學(xué)習(xí)什么也沒有,F(xiàn)在六年級(jí)的,要參加畢業(yè)考試了,壓力本來(lái)就很大,每天在學(xué)校除了語(yǔ)文就是數(shù)學(xué),一天下來(lái)連中午都不能休息。好不容易熬到了回家,你們對(duì)我的要求除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。爸爸,媽媽,難道你們就不能理解一下我,生活是多姿多彩的,除了學(xué)習(xí),還有很多值得我們?nèi)プ龅氖,如果生命中只有學(xué)習(xí),那生活里哪會(huì)有陽(yáng)光,我們哪來(lái)的快樂?

六年級(jí)作文300字 篇2

  人人都喜歡那個(gè)有著白色口袋的哆來(lái)A夢(mèng),人人也都羨慕那個(gè)受哆來(lái)A夢(mèng)幫助的野比大雄……

  假如我能成為哆來(lái)A夢(mèng),我第一件要做的事情就是從口袋中拿出任意門,去美國(guó),去日本,去韓國(guó),去法國(guó)……我要將世界各地的'奇觀盡收眼底,再用小型建筑器將這些奇觀建在空曠無(wú)人的野地,并通知人們不用再去國(guó)外旅游,直接在中國(guó)欣賞奇觀。

  假如我能變成哆來(lái)A夢(mèng),我會(huì)用竹蜻蜓飛到利比亞,拿出醫(yī)用藥箱,為他們治療傷口。我還會(huì)掏出多變餐桌,讓那些受著饑飽痛苦的兒童吃飽飯。

  假如我能變成哆來(lái)A夢(mèng),我會(huì)拿出“石油收集器”,去墨西哥的海中收集泄露的石油,不讓他們繼續(xù)污染大海,我還要把收集上來(lái)的石油,用“任意門”把石油傳送到中國(guó),讓中國(guó)不在缺少石油。

  假如我能變成哆來(lái)A夢(mèng),我會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道,穿越到20xx年,看看中國(guó)的未來(lái),與其他國(guó)家的發(fā)展,告訴現(xiàn)在的人類,怎樣發(fā)展才能讓中國(guó)進(jìn)步。

  假如我能變成哆來(lái)A夢(mèng),我會(huì)做很多事情,讓中國(guó)更加富有,更加強(qiáng)大!

六年級(jí)作文300字 篇3

  此致,我真的不知道說(shuō)什么。在我猶豫期間,我的腦子里想起了每每往事,F(xiàn)在才知道,母愛是那般無(wú)私。我竟對(duì)母愛產(chǎn)生了某種敬意。

  人世間,母親本身就是一種愛。只是用了不同的方式去表達(dá)出來(lái)而已。

  記一次:當(dāng)時(shí)在家里上私立學(xué)校時(shí),十天回一次家。媽媽在鄭州。我期待著家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槟菢游揖湍芤姷綃寢屃恕H昙?jí),媽媽來(lái)了。就在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí),媽媽領(lǐng)我到哥哥的四年級(jí)班級(jí),看她與哥哥班主任談了許久,媽媽便向我們走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)ド蟼(gè)廁所,我去給老師說(shuō)會(huì)兒話!蔽覀兙谷簧岛鹾醯厝チ;貋(lái)時(shí),媽媽早已走遠(yuǎn)。我們失聲痛哭········

  或許,默默的離開也是愛的一種表現(xiàn)。不想讓淚悄然落下。

  現(xiàn)在,媽媽的`臉上有了皺紋,可那院里的花開了;媽媽的手變粗糙了,但,那樹長(zhǎng)了。媽媽那鬢角的白發(fā),也是為我所白。似乎您的任何失去,都是為了讓其他活的更好些。

  假若我是一塊玉,您就是那精心打磨的玉石的手藝人呀,您用每一滴汗水去擦拭他,用那粗糙的手去撫摸他;假若我是一棵小草,您用水培養(yǎng)著我,自己又化作清風(fēng)讓我沐浴其中;假若······

六年級(jí)作文300字 篇4

  昨天吃過(guò)晚飯,我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形,已有點(diǎn)殘缺,但它很亮,旁邊點(diǎn)綴幾顆大大的星星。

  在城南公園里,我們靠在河邊賞月。月光皎潔,它不像太陽(yáng)那樣耀眼;不像星星那樣弱小,它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地,和燈光融合在一起。令人心曠神怡,心情舒暢。河面上吹來(lái)了涼爽的`風(fēng),舒服極了!

  水中的月亮更是迷人,邊緣和水融為一體,在風(fēng)和湖水的帶動(dòng)下翩翩起舞,時(shí)而聚,時(shí)而散。這讓我想起了一首詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,忽作白玉盤!爆F(xiàn)在看看這水中的柔月,還真像一塊白玉盤。又是一陣清風(fēng)吹來(lái),水中的月亮化做一條條小銀蛇,它們?cè)诓煌5臄[動(dòng),但卻未挪動(dòng)一步。一會(huì)兒它們又聚到一塊,扭成一團(tuán)兒。天上的星星松松散散,點(diǎn)綴著柔和的夜空,還在水里沖我們眨眼,可愛極了。遠(yuǎn)處,五顏六色的燈光倒映在水中,像一起一伏的”七色山“。

  夏天的月夜的柔和的,夏天的夜空是美麗的,在這兒乘涼,你一定會(huì)心曠神怡、心情舒暢。

六年級(jí)作文300字 篇5

  有一天,爸爸給我買了一瓶丁香魚給我吃,我非常開心。

  但是,我怎么樣也扭不開它,因?yàn)槲伊獠粔虼蟆寢寧е痔渍谝贿叧枰贿呄赐。然后,我叫媽媽幫我扭開這一瓶丁香魚,我心里想,媽媽平時(shí)力氣也不大,她能行嗎?還沒等我想完,媽媽已經(jīng)輕而易舉地把瓶蓋扭開了。

  我說(shuō):“媽媽您真大力。 眿寢屨f(shuō):“我只是輕輕的扭了一下子而已,其實(shí)我的力氣和你的差不多呀,你好好想一想為什么?”

  我想怎么可能呢!我想來(lái)想去,還是想不明白,后來(lái)媽媽叫我把手套穿上,然后讓我再試著扭。這時(shí)候我居然也不費(fèi)吹灰之力也能扭開了。媽媽說(shuō):“知道為什么了嗎?”我說(shuō):“是不是因?yàn)閹狭耸痔啄兀俊眿寢專骸笆,你再想想它的原理是什么?”想到平時(shí)看書的時(shí)候講到一種叫磨擦力的,是不是就因?yàn)槔檬痔椎?磨擦力來(lái)打開瓶子蓋的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我是個(gè)聰明的孩子。

  同學(xué)們,遇到問(wèn)題認(rèn)真去思考,你也一定會(huì)像我一樣會(huì)變得聰明。你就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)作文300字 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想,而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)有著不同的夢(mèng)想。

  5歲時(shí)的音樂夢(mèng)

  我很小的時(shí)候就開始看電視,但讓爸爸媽媽不解的是,別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片,而我看的卻是音樂頻道,我覺得這個(gè)節(jié)目很好看,那些女生,男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的.歌,真是好看好聽極了,那時(shí)我對(duì)爸媽說(shuō):我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。

  7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)

  7歲的時(shí)候,我看見電視上打仗的、生病的,這時(shí),醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上,他們的心是純潔無(wú)暇的,他們深深的感動(dòng)了我,那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。

  12歲的老師夢(mèng)

  在12歲的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),老師比一切的職位都要重要,老師每天要備課,看作業(yè),上課,有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈,照亮了我們,燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  現(xiàn)在的夢(mèng)

  如今,我13歲了,懂事了,我現(xiàn)在讀初一了,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期的生活過(guò)半,我也沒什么很難完成的愿望,只希望每次的考試,能夠考好點(diǎn),不讓家人失望。

六年級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn):打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

  記得有一次上作文課,我來(lái)到班里,老師忙著給同學(xué)講,老師看到我來(lái),便跟我說(shuō),王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。

  天氣火辣辣的照在我的`臉上,天空的小鳥好像在我說(shuō),加油加油。

  打開水龍頭啦,我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,把炎熱的感覺還給了太陽(yáng)公公,我的臉就像開了空調(diào)一樣,水流出來(lái)的聲音高低不同,好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì),因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái),讓他們打水。

  回到樓上的時(shí)候,老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了,我也沒說(shuō)什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對(duì)的。

  后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō),我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了,笑得哈哈的。

  這樣一個(gè)樂于助人,搞笑的我,你喜歡嘛?

六年級(jí)作文300字 篇8

  在我們的校園里,有幾棵桂花樹,它在一年四季春夏秋冬里,默默無(wú)聞地發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線。

  春天,桂花樹抽出新的嫩芽,那嫩芽真綠得可愛。它無(wú)聲地向我們傳來(lái)春天到來(lái)的'訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤(rùn)下,嫩芽漸漸長(zhǎng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過(guò),滿樹的小葉舞動(dòng)起來(lái),似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動(dòng)。

  夏天,桂花樹樹葉長(zhǎng)出比我手掌還大的葉片,并開出的許多淺黃色的小花;ㄏ闶值厍逍陋(dú)特,把一朵小花放在手心里,那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹,許許多多花瓣紛紛從樹上飄落下來(lái)就像下了一場(chǎng)桂花雪。

  秋天到了,綠色的葉子變黃了,秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子零星飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天來(lái)了,樹上樹葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了,它不過(guò)是休息了,正蓄勢(shì)待發(fā),在來(lái)年的春天里會(huì)長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃,依然清新倚人,香飄十里。

  我喜歡我的校園,更喜歡校園里的桂花樹。

六年級(jí)作文300字 篇9

  我一走出家的大門,便與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的清香。早晨,好清爽!

  不坐車,就獨(dú)自一人去和我公園的“朋友”談?wù)勑。那片野櫻樹,是我要拜訪的第一個(gè)好朋友。啊,野櫻樹,你的葉子像亭亭的舞女的裙。層層葉子之中,零星點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的.,有羞澀地打著朵兒的。忽然,一陣微風(fēng)拂過(guò),你的花送出芬芳,帶給人們一整天的好心情。

  這公園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,陽(yáng)光的蝴蝶,你們一只只地從山岡飛下,在小河畔的綠地上;在公路的小石屋四周隱藏起了跳躍的蹤跡,是要和我一起玩捉迷藏嗎?你好,太陽(yáng)花叢,你大片大片地開花,從腳下一直開到天邊,是要人們共同觀賞你的美麗嗎?

  我悠悠地漫游了一個(gè)上午,直至溫暖的陽(yáng)光親吻我的臉頰,不知名的小鳥唧唧喳喳的談?wù)撀暡虐盐业淖⒁饬净貋?lái),我點(diǎn)點(diǎn)頭,告別朋友,帶回了滿懷的好心情好記憶,帶回一路的芬芳,走在回家的路上。

六年級(jí)作文300字 篇10

  外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅,一只叫小灰。它們非?蓯,尤其是它們吃魚食的時(shí)候。

  我每天傍晚都給它們喂食,每次把魚食撒下去時(shí),它們都會(huì)驚慌地四處逃開,然后看看有沒有動(dòng)靜,判斷一下有沒有危險(xiǎn)。確定安全后,它們才會(huì)從遠(yuǎn)處飛快地游過(guò)來(lái)?yè)屖场?/p>

  每次都是小紅游得快,迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢,剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過(guò)來(lái)?yè)屝』业哪穷w,小灰用自己的尾巴拍了一下小紅,結(jié)果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了,也用自己的`尾巴拍了一下小灰,然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我,我拍你,一直爭(zhēng)斗了大約十分鐘。接下來(lái)則是誰(shuí)也不理誰(shuí)的,自顧自地在水里游來(lái)游去。

  第二天早上,我去看它們,它們又和好了,你追我趕地在魚缸里玩得真開心!這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。

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