六年級(jí)作文【大全8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。在這六年，美麗的校園、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，陪我度過(guò)六個(gè)春秋，給予了我歡樂(lè)、學(xué)識(shí)，我無(wú)論如何也忘不了那份深深的情。
美麗的校園，讓我我歡樂(lè)玩耍；平坦的操場(chǎng)，供我強(qiáng)身健體；明亮的教室，使我勤奮學(xué)習(xí)。這母校的一切，給予了我無(wú)數(shù)歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)、知識(shí)，但是，我與母校分別了，我只能說(shuō)一聲：“母校，我愛(ài)您！”
親愛(ài)的老師，您就像是導(dǎo)航燈一樣，指引我們向前；您就像是我們的母親，隨時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)；您就像是蠟燭一樣，默默為我們奉獻(xiàn)著。在昏暗的燈光下，您問(wèn)號(hào)般的背影伏在桌前，正辛勤的為我們批改作業(yè)，而這時(shí)，同學(xué)們都已呼呼大睡了。您六年的勞動(dòng)成果，換來(lái)了我們的一片光明前途，這一定就是值得的！
可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們伴我度過(guò)六個(gè)春秋。在往事里，有歡笑、有淚水，但不論是什么，與你們?cè)谝黄�，全都是美好的�?/p>
記得有一次，我們正在上體育課，幾個(gè)女生在一起玩兒跳繩，王文雪的'跳繩把我的腳勾住了，但我沒(méi)注意，一不小心摔倒了。同學(xué)們見(jiàn)我摔倒了，都來(lái)扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領(lǐng)我去了醫(yī)務(wù)室，后來(lái)安然無(wú)恙了。
這件事過(guò)后，我深深地體會(huì)到了同學(xué)們的友情。在離別之際，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
六年歲月，匆匆而過(guò)。在離別之際，我會(huì)銘記母校的功德，老師的辛勤，同學(xué)的可愛(ài)。祝大家一切都好！親愛(ài)的母校、老師、同學(xué)，別了！
六年級(jí)作文 篇2
城里的孩子可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)。小時(shí)候，媽媽帶我去鄉(xiāng)下住過(guò)一段時(shí)間。夏夜里，與小伙伴結(jié)伴去溪邊、山上玩，經(jīng)常能看到螢火蟲(chóng)。它們?cè)谝估锇l(fā)出微弱的光芒，卻令我移不開(kāi)眼，想要追尋他們的足跡。
天上的星星，地上的流螢，這是我小時(shí)候沉迷夏夜的兩大原因。
外婆之前住在鄉(xiāng)下，經(jīng)常告訴我：天上幾多星，地上幾多螢。所以每次捉到了螢火蟲(chóng)，都不敢讓它久留，先放進(jìn)玻璃瓶，凝視一會(huì)兒，滿足我那小小的`欲望，然后輕輕吹口氣，送它走了。那時(shí)候看著飛走的螢火蟲(chóng)，我會(huì)害怕天上少了一顆星。
螢雖是昆蟲(chóng)，古人卻很少把它稱為蟲(chóng)，其綽號(hào)多得數(shù)不過(guò)來(lái)：蚈、照、耀夜、景天、宵燭……我最喜歡的還是“流螢”�！傲魑灐辈粌H聽(tīng)上去美，而且一個(gè)“流”字更是將螢火蟲(chóng)稍縱即逝、亦真亦假的朦朧感全勾畫(huà)了出來(lái)。螢之美，其實(shí)更在于光。那光，說(shuō)是青色，好像還帶點(diǎn)黃；說(shuō)是黃綠，感覺(jué)又要藍(lán)一點(diǎn)；說(shuō)是湖藍(lán)，好像也沒(méi)那么藍(lán)……總之，令人捉摸不透。
小時(shí)候在廣場(chǎng)上第一次看見(jiàn)熒光燈，尤其它啟動(dòng)時(shí)一閃一閃的，以為里面有螢火蟲(chóng)。所以，在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我一直把熒光燈寫(xiě)成“螢光燈”。
曾經(jīng)看過(guò)有部日本動(dòng)漫電影叫《螢火蟲(chóng)之墓》，看完最打動(dòng)我的，就是漫天的螢火蟲(chóng)聚在一起給死去的人的靈魂伴舞。朵朵流螢，鬼魂還鄉(xiāng)……
非常有幸今年暑假，媽媽又帶我來(lái)到了以前住過(guò)的小村莊。夜里，去小溪邊遛彎，總是忍不住東張西望，朝著窸窸窣窣的樹(shù)叢探頭探腦，像是在尋找些什么……
我好失望。我沒(méi)有找到記憶中的小精靈。
它們?cè)谀哪�？在和我捉迷藏，還是被風(fēng)刮跑了？
六年級(jí)作文 篇3
我是一只蟬，經(jīng)過(guò)幾年在土里的成長(zhǎng)，我終于迎來(lái)了光明！
當(dāng)我從土里鉆出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這五彩斑斕的世界充滿好奇：探著頭伸懶腰的小草；害羞地紅著臉的菊花妹妹；士兵一般挺拔的大樹(shù)伯伯……正當(dāng)我陶醉在大自然的畫(huà)卷時(shí)，嘴巴有些干渴，我飛到一棵大樹(shù)上，用自己的口器插入樹(shù)干，吮吸著香甜可口的汁液，舒服極了！
生為一只雄蟬，我現(xiàn)在要用腹部的“發(fā)音器”，來(lái)演奏一首又一首交響曲，來(lái)吸引不會(huì)鳴叫的雌蟬，也就是人類常說(shuō)的“啞口蟬”。我高昂地唱著“歌”，同時(shí)，我也提防著人們用竹條把我粘住，戲弄我、燒烤我。
過(guò)了良久，燥熱的天下起了傾盆大雨，像潑、像倒。我只好暫停歌唱，等待雨停再一展歌喉。
雨停了，我繼續(xù)演奏著，癡迷得無(wú)法自拔。我看見(jiàn)茂盛的草叢在為我喝彩；茶花、月季、桂花發(fā)出陣陣排山倒海的'掌聲；樹(shù)伯伯為我翹起了大拇指……我看到大家這么熱情地對(duì)我，心里樂(lè)開(kāi)了花。
臨近中午，我四處張望，一棵桂花樹(shù)引起了我的注意，我振著翅膀，慢慢悠悠地飛到樹(shù)上。睡意正濃的我，不一會(huì)兒便在香甜的睡夢(mèng)之中。
我在黑暗的地下生長(zhǎng)了幾年，卻只可以在光明的地上存活十多天。我必須珍惜時(shí)間，找到我的另一半，傳承后代，雖然我知道，愛(ài)情的得到就是生命的終止。但這是我們甘愿度過(guò)黑暗長(zhǎng)夜的使命，生命因傳承而變得有價(jià)值、有意義！
于是，我對(duì)著大地呼喚，呼喚，呼喚……
六年級(jí)作文 篇4
生態(tài)環(huán)境是對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)最重要的棲息地，而我們反而不知道愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，反而大肆地破壞它。
人類的科技發(fā)展越來(lái)越快，城市的工業(yè)生產(chǎn)，各種大型工廠都是頂著事業(yè)，利益、排除許多魚(yú)兒，蝦兒缺氧而死亡，浮出水面……
現(xiàn)在的人們一直都在注視著科學(xué)的發(fā)展，科技的`進(jìn)步，但是在這層科學(xué)背后，它也有著對(duì)大自然的危害，如，開(kāi)山修路，用樹(shù)木做衛(wèi)生紙，亂砍亂伐等……各種危害數(shù)也數(shù)不清。
我們現(xiàn)在應(yīng)該意識(shí)地球是人類唯一一個(gè)可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環(huán)境，再過(guò)幾百年后，我們的子孫后代該如何生存？所以，我們等學(xué)會(huì)利用身邊的可利用資源，循環(huán)利用，珍惜資源，合理運(yùn)用。
由此可見(jiàn)，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們是多少重要的一件事啊！我們要合理運(yùn)用各種環(huán)境制造出來(lái)的東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來(lái)沖馬桶，我們可以將用過(guò)的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。
總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，不破壞樹(shù)林。
六年級(jí)作文 篇5
熬過(guò)了一個(gè)悶熱的下午，疲倦還是促使我呼呼地入睡了。乒乓一聲響，驚醒了我，撲到我身上的一股涼風(fēng)趕走了我的睡意。乒乒、乓乓，猛烈的風(fēng)吹打著小區(qū)各家各戶的門(mén)窗。我抬頭望望窗外，夜幕中，樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖來(lái)擺出地亂舞，樹(shù)的枝條在夜空中呼嘯著，抽打著。“咔嚓”一聲，一根小樹(shù)被折斷了。
哦！要下雨了。我趕忙起床，幫著爸爸關(guān)門(mén)、關(guān)窗。
忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，緊接著“轟隆”一個(gè)炸雷，把我嚇了一大跳。霎時(shí)，暴雨象天河決了口一樣傾瀉而來(lái)。
暴雨嘩、嘩、嘩，雷聲轟隆隆，大股大股的積水從房檐上奔流而下，院子里一下就積滿了水。
大約半個(gè)多小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，只剩下了雨棚上的嘀嗒聲。這時(shí)已是深夜了，經(jīng)過(guò)一番折騰，我和爸爸乘著雨后的涼爽疲倦地上了床，呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮噹！叮噹……一陣急促的門(mén)鈴聲打破了深夜的寂靜，又一次把我從熟睡中驚醒。我在床上翻了個(gè)身，聽(tīng)到爸爸吱呀一聲打開(kāi)了他的臥室門(mén)；他穿著拖鞋，啲嗒、啲嗒地走到家門(mén)口，又吱呀的一聲打開(kāi)了門(mén)。
楊奶奶呀！有什么事？”
“我女兒和女婿從成都回來(lái)，車壞在路上了，麻煩你開(kāi)車去接他們一下好嘛！”
“好的、好的`�！�
爸爸噼噼啪啪地快步回到臥室，聽(tīng)得出爸爸一邊忙著穿衣穿鞋，一邊在對(duì)媽媽竊竊低語(yǔ)。然后，又聽(tīng)著他噼噼啪啪地迅速走出房間，咣噹一聲關(guān)上了門(mén)。踢踏、踢踏地下了樓。
嘩啦一聲，車庫(kù)的卷簾門(mén)打開(kāi)了；接著，轟的一聲，桑塔納起動(dòng)了。
啲啲一聲喇叭鳴響，隨著漸漸減弱的鳴鳴聲，汽車遠(yuǎn)去了。深夜的寧?kù)o又恢復(fù)了。
我在床上又翻了翻身，想著爸爸、媽媽忙于生意幾乎無(wú)時(shí)間管我，是鄰居楊奶奶經(jīng)常關(guān)心照顧我。今天，我們家終于能幫他一次忙了。想著想著，在寂靜的深夜里，又響起了我聽(tīng)不見(jiàn)的，微弱的鼾聲。
六年級(jí)作文 篇6
地球是我們唯一的家園，她十分的美麗富饒，但是千百年來(lái)人類為了自身的發(fā)展和利益，肆無(wú)忌憚地破壞著這個(gè)美麗的家園。
話說(shuō)唐僧帶著徒弟們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)，歷經(jīng)磨難，終成正果，被如來(lái)佛受封后在天上逍遙了一段時(shí)間。被封為“金身羅漢”的沙和尚日夜?fàn)繏熘牧魃澈�，總想回家去看看。有一天，他終于回到了流沙河，可眼前的景象讓他大吃一驚。兩岸建造了許多房子，河岸上到處一個(gè)坑一個(gè)洼，曾經(jīng)美麗清澈的河面漂浮著許許多多的垃圾，什么可樂(lè)瓶，廢紙片，塑料袋等漂滿整個(gè)河面，河水渾濁不堪，散發(fā)出一陣陣惡臭。沙僧想起了以前流沙河生機(jī)勃勃，碧波萬(wàn)頃的情形，不由勃然大怒，決定向掌管天下萬(wàn)物的'玉皇大帝告狀。玉皇大帝拿到了狀紙，派人了解了流沙河的情況。原來(lái)這里被開(kāi)發(fā)成了旅游休閑區(qū)，很多人喜歡到這邊來(lái)度假、燒烤，可人們只顧享受，根本不懂得保護(hù)環(huán)境。玉帝覺(jué)得現(xiàn)代人實(shí)在是太可惡啦，于是下了一道旨令來(lái)懲罰世間的人們，讓人們不敢再出來(lái)破壞環(huán)境。他讓一年四季的春天消失了，夏天變的比以前長(zhǎng)了2倍，而且更加的炎熱。他讓秋天一閃而過(guò)，隨之出現(xiàn)了6個(gè)月的寒冬。人類終于嘗到了惡果，沒(méi)有了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天的瓜果飄香，更為嚴(yán)重的是，天氣炎熱酷暑和寒冬臘月交替，人們只能躲在屋子里，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)過(guò)多久，人間就變的死氣沉沉。
冷漠的人們終于反醒過(guò)來(lái)了，他們?yōu)閺那暗倪^(guò)錯(cuò)深深自責(zé)。于是，他們一起來(lái)到了流沙河邊，磕求沙僧能原諒他們，讓世界恢復(fù)以前的情形。沙僧見(jiàn)人類醒悟了，很是欣慰，立即答應(yīng)去為人類求情。
四季因?yàn)槿祟惖幕诟闹匦禄氐搅巳碎g，在沙僧的監(jiān)督下，人們植樹(shù)造林，治理河水，流沙河變的比以前更美麗了。最為可貴的是人們變得更加文明，環(huán)保的風(fēng)氣到處盛行。
六年級(jí)作文 篇7
蔚藍(lán)的天空中，飄著一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)瑕的云朵。就像用顏料渲染一般，自然地混合著。
冬去春來(lái)，一群大雁從南方飛來(lái)，沖過(guò)厚厚的云層，向家鄉(xiāng)飛去。
小草從地里探出頭來(lái)，快樂(lè)地向它們招手;桃花在枝頭綻開(kāi)，露出她那迷人的微笑;清澈的溪水被和煦的'春光吹拂著，時(shí)常泛起層層漣漪;在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座連綿不斷的青山……芳草茵茵、花香漫天、翠山蜿蜒、溪水淙淙，一切都是那樣寧?kù)o，祥和，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
這時(shí)，平靜的畫(huà)面被打破了，一只箭以飛快的速度射向雁群。就是那么突然，一只剛才還歡樂(lè)飛翔的小雁被射中了，慢慢從天空墜落。
還好，小雁的傷勢(shì)并沒(méi)有使他死亡，他墜落在一片草坪上。
草坪上血跡斑斑，小雁慢慢地抬起頭，無(wú)力地向天空望去，他是在尋求伙伴們的幫助�？墒谴藭r(shí)，雁群已飛向遠(yuǎn)方，小雁絕望了，他在這巨大的草坪上顯得格外渺小。
不過(guò)，小雁并沒(méi)有一蹶不振下去，他很快就振作了起來(lái)。因?yàn)樗靼祝喝绻约阂恢边@樣下去，面對(duì)自己的只有死亡，只有振作起來(lái)，才會(huì)有希望。
小雁抖一抖雙翅，試圖飛起來(lái)，但是，他沒(méi)有成功，受傷的羽翼無(wú)論如何也不能飛起來(lái)。盡管是這樣，他沒(méi)有放棄。他再一次扇動(dòng)雙翅，結(jié)果還是一樣。他一次又一次地努力著。一次、兩次、三次……終于，它可以飛離地面了，可是，還沒(méi)有飛五米，他就重重地跌了下來(lái)。又是一次漫長(zhǎng)的過(guò)程：五米、十米、十五米……
天黑了，他仍在努力;天亮了，他還在嘗試，一刻也沒(méi)有停歇
終于，他成功了，他展翅飛向了藍(lán)天，找到了自己的伙伴，當(dāng)他的朋友疑惑地問(wèn)他是怎樣成功的時(shí)，他不加思索地說(shuō)：“只有不放棄希望，不斷地努力，才能迎來(lái)新的曙光!”
六年級(jí)作文 篇8
PM2.5，是全球老少皆知的東西，它就是霧霾里的微小顆粒，會(huì)對(duì)我們的呼吸道、心血管和神經(jīng)系統(tǒng)造成很大的影響。是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。對(duì)于我們的身體，可以說(shuō)是有百害而無(wú)一益。
為什么在平常，PM2.5那么常見(jiàn)呢?
PM2.5在平常其實(shí)不是孤身一“人”，一般和他一起來(lái)的，還有濃烈的沙塵暴、遮住晴日的大片灰色云朵。人們?cè)谒麄兊幕\罩、傷害之下苦不堪言，都不敢出門(mén)了�？墒钦l(shuí)知，他們也有自己的苦衷。
風(fēng)卷起的沙塵暴，從空氣中切割過(guò)去，發(fā)出嗚嗚的嗚咽聲。這是他們?cè)诼裨�，在訴苦：看啊，你們?nèi)祟愒斐傻臏厥倚?yīng)，導(dǎo)致了我的出現(xiàn)!這是你們自作自受!
遮住陽(yáng)光的烏云努力不讓陽(yáng)光從縫隙里鉆出來(lái)，惡狠狠地罵道：呸!可惡的人類，你們的工排放的.濃煙，嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量，還一個(gè)勁的罵我，你們才是罪魁禍?zhǔn)?我就是不讓你們吸收到陽(yáng)光，好好享受享受這種感覺(jué)吧，這么多年來(lái)，都是我在替你們頂罪，你們卻還在毫不知足的破壞空氣，毫不知足的享受我對(duì)你們的恩賜，貪婪的人類，我要讓你們嘗嘗這自作自受的滋味!
濃重的霧霾擋住了人們的視線，并且還在加強(qiáng)，像是在對(duì)人類無(wú)聲的哭泣，以及不可掩蓋的憤怒：讓你們不節(jié)約，讓你們光浪費(fèi)，現(xiàn)在好了，大自然受到了不可擬補(bǔ)的損失，各種不可再生資源也在逐日飛快減少，你們卻還不察覺(jué)，我就是大自然派來(lái)提醒你們的!
我看過(guò)一個(gè)笑話，是說(shuō)一個(gè)開(kāi)車的人，在紅綠燈前面很擔(dān)憂的看著淹沒(méi)在霧海中的紅綠燈，問(wèn)路過(guò)的一個(gè)警察：“我說(shuō)警察大哥，我看不見(jiàn)紅綠燈，闖紅燈不會(huì)被攝像頭拍下來(lái)吧?”警車則毫不在意的拍拍他的肩膀，說(shuō)：“哥們，連你都看不見(jiàn)紅綠燈了，你還指望攝像頭能拍到你?”
看了這個(gè)笑話，我笑不出來(lái)。與其說(shuō)這是個(gè)冷笑話，還不如說(shuō)是說(shuō)明了如今的一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：如今交通事故的發(fā)生，大多數(shù)都發(fā)生在霧霾天。
今年，我在騰訊網(wǎng)上看到了一個(gè)很令人驚訝、哭笑不得以及不理解的事，那就是有一次，北京連著下了三天的雨，下完之后竟然出現(xiàn)了藍(lán)天!氣象局說(shuō)，大家不要驚慌，這種現(xiàn)象持續(xù)不了幾天的，幾天之后天空會(huì)恢復(fù)灰色。大家最近最好不要出門(mén)，要不然容易“醉氧”!
這是什么話!藍(lán)藍(lán)的天空，清新的空氣，才是大自然的本色。知道霧霾最大的幫兇是誰(shuí)嗎?說(shuō)了你可能不信，是人類!是我們，化工廠排出的濃煙，濫用資源，將垃圾隨手亂扔，才導(dǎo)致的今天的局面。人類良心的惡化，使污染更加嚴(yán)重。
如果，大自然的萬(wàn)物，都能行動(dòng)的話，那么，人類將受到小河、云朵、樹(shù)木的辱罵，草地、花朵、冰川的攻擊!
醒醒吧，你們瞧瞧，藍(lán)天在哪里?