六年級(jí)的作文（必備6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……” 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人這樣唱。的確是這樣，媽媽的愛(ài)是慈愛(ài)，爸爸的愛(ài)是嚴(yán)愛(ài)。正所謂“嚴(yán)師出高徒�！痹谖业男睦�，埋藏著一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是爸爸囑咐的話。每當(dāng)我想起它時(shí)，我總會(huì)回憶起一件往事。
記得在上四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，每次單元測(cè)試我都自信地去面對(duì)，從不擔(dān)心進(jìn)不了前十名�？删褪悄且淮�，我只考了70分，我拿著自己的試卷邊看邊哭。傷心的淚水像斷線珠似的滾落下來(lái)，我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那么醒目，我歷歷在目。刺眼的分?jǐn)?shù)使我回家不敢向父親“交差”。
放學(xué)后，我提心吊膽地捧著自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當(dāng)我走進(jìn)花園大門(mén)的.時(shí)候，我的心“咚咚咚”地直跳，生怕爸爸罵我。可真出乎意料，爸爸正在花園門(mén)口等我。
由于我的神色不好，爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說(shuō)：“爸爸，原諒我，我才考了70分�！卑职值哪樓甾D(zhuǎn)多云，埋怨說(shuō)：“你呀你，上次考得好，這次呢？是你太驕傲的下場(chǎng)�？旄恼�，字我簽�！�
我們回到樓上，爸爸吧我的錯(cuò)題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解為止。他還和藹可親地說(shuō)：“斌斌，還是要牢記我送你的那句話，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！畬W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退’。要牢記哦！”
我坐在房間里，陷入了沉思。是的，爸爸待我像塊寶，爸爸對(duì)我嚴(yán)管教，這種嚴(yán)愛(ài)價(jià)值高，一生一世忘不了。他的話是金玉良言，千金難買(mǎi)。
文章通過(guò)講述小作者考試成績(jī)下降的故事，給我們得出“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的結(jié)論。在“爸爸”的細(xì)心講解下，“我”牢記著他的金玉良言，點(diǎn)明了文章主題。
六年級(jí)的作文 篇2
素描，對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)。當(dāng)我拿起筆，坐在畫(huà)板前，心中一種熟悉的感覺(jué)掠過(guò)，使我回想起往日的一幕幕來(lái)……
一年級(jí)的時(shí)候，我踏上了學(xué)習(xí)素描之路，當(dāng)我抬頭望向那塊巨大的畫(huà)板，天哪！這就是我期盼已久的素描嗎？老師走了過(guò)來(lái)，給了我一張大紙和一本書(shū)，說(shuō)：“今天，我們先連線，再畫(huà)幾何圖形�！崩蠋熚罩业男∈郑痉缎缘禺�(huà)了一條又一條線，那些線都直直的，仿佛是用直尺畫(huà)出來(lái)的，我不禁嘖嘖贊嘆：“這些線也太直了吧！”很快，輪到我畫(huà)了，筆就是不聽(tīng)使喚，畫(huà)出來(lái)的線如同一條條歪歪扭扭的小蛇。奇怪了，老師明明就是這樣畫(huà)的呀！我一遍一遍地畫(huà)，汗水浸濕了頭發(fā)，腿也坐麻了，坐酸了。
后來(lái)更多的是畫(huà)幾何圖形：正方體，圓柱，球體，圓錐……看，我畫(huà)的幾何圖形多有立體感！我開(kāi)始驕傲自滿起來(lái)，畫(huà)畫(huà)也不認(rèn)真了，圓錐一點(diǎn)也沒(méi)有漸變，一半深一半淺，黑、白、灰中間竟然有一根根分界線，一點(diǎn)兒也沒(méi)有融合在一起。老師在修改時(shí)，我也在開(kāi)小差。老師狠狠地批評(píng)了我：“你怎么這么不認(rèn)真？這個(gè)圓錐畫(huà)成這樣！一點(diǎn)漸變都沒(méi)有，你是不是驕傲啦？”我的'心仿佛被捏了一把，從頭到腳都涼透了，看著那張被我毀了的畫(huà)，心中羞愧極了。我再也不開(kāi)小差了，我一定要用心！我在心中暗暗發(fā)誓。
漸漸長(zhǎng)大了，我要畫(huà)罐子、瓶子、毛巾等靜物了。全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)：我變了。我開(kāi)始用心，一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真，態(tài)度十分端正，神情也十分嚴(yán)肅。每節(jié)素描課我除了上廁所就是仔細(xì)畫(huà)畫(huà)。一天，嚴(yán)厲的老師走了過(guò)來(lái)，看我的畫(huà)，臉漸漸溫柔起來(lái)，說(shuō)：“好的，不用改了，下一張！”耶！能通過(guò)顧老師法眼的能有幾張？不用改的畫(huà)都是顧老師滿意的畫(huà)！我開(kāi)心極了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！我付出的汗水沒(méi)有白費(fèi)！
素描——黑白的多彩世界，我已與它結(jié)下了不解之緣。
六年級(jí)的作文 篇3
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于盼來(lái)了校園籃球比賽。
在后場(chǎng)準(zhǔn)備比賽，我們圍在一起討論戰(zhàn)術(shù)。對(duì)手是七班，是一個(gè)強(qiáng)勁的隊(duì)伍。但我們相信我們能打敗他們。最后打一下氣：“加油，加油，加油！”
我們緩緩走進(jìn)賽地，主席臺(tái)上坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們，朝左一望是我們班的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。一眼望去，人頭攢動(dòng)，有的揮動(dòng)雙臂，有的高呼加油，有的暗自討論。
上半場(chǎng)，“狗皮膏藥精神”守著打。我們班發(fā)球，秦亮運(yùn)球過(guò)人，反向傳球給我，我?guī)虻綑谙�，我猜�?duì)手肯定要給我來(lái)一記蓋帽，把球搶斷。我來(lái)一個(gè)假動(dòng)作，果然，對(duì)手一下子跳起來(lái)，我立刻把球傳遠(yuǎn)，曾詩(shī)金接住，立馬投籃，可惜打板彈出了。被對(duì)手接住，帶出三分。計(jì)劃開(kāi)始，可對(duì)手早就知道我們的戰(zhàn)術(shù)，直接以他精準(zhǔn)的投籃技術(shù)投進(jìn)了三分球，對(duì)手得了三分。我們一陣嘆氣�？捎^眾沒(méi)被我們影響，而掌聲陣陣，只有我們班在一旁為我們打氣，讓我們重拾信心。對(duì)手發(fā)球，完全不理會(huì)我們的'防守，直沖向籃框，來(lái)了一個(gè)三步上籃，在空中時(shí)還來(lái)了一個(gè)左右換手的假動(dòng)作再上籃的�！皣W！”一陣歡呼聲襲來(lái)，他們“耶”“耶”的打氣，我們一面哀愁，心想：大概我們已經(jīng)鎖定敗局了，對(duì)手得了一分。沒(méi)想到落后的我們?cè)谶@一球傳給我竟然投進(jìn)了，這時(shí)左方的我們沸騰了起來(lái)，帶著全場(chǎng)開(kāi)始為我們打氣，我們得兩分，我們頓時(shí)士氣大增，上半場(chǎng)結(jié)束。
補(bǔ)充體力后，下半場(chǎng)開(kāi)始！“重攻輕守式�！笨蛇@一局，對(duì)手似乎改了策略，他們就像以兩分的優(yōu)勢(shì)這樣耗下去。場(chǎng)面十分焦灼。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看時(shí)間只剩幾分鐘，同學(xué)們也為我們捏把汗，一個(gè)個(gè)渴望的眼神盯著賽場(chǎng)，我怒了，我朝著對(duì)方正在運(yùn)球的那位走去，和他面對(duì)面轉(zhuǎn)了一圈，他似乎愣住了，就在這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向球沖去，把球搶斷，打破了僵局。裁判開(kāi)始倒數(shù)十秒“十、九、八……”我將球帶出三分，“七、六、五……”我用力蹦起，將球投出，“四、三……”一道完美的弧線，“二……”球進(jìn)了，得了三分！“一！”全場(chǎng)都站起來(lái)為我們歡呼，連領(lǐng)導(dǎo)也不再高冷，為我們鼓掌。我們相擁在一起，說(shuō)著：“我們做到了！我們做到了！”
從此我們成為標(biāo)桿，成為榜樣，成為傳奇！
六年級(jí)的作文 篇4
朋友們，你去過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎，我們這里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草也從土里探出頭來(lái)，滿山遍野全是綠色，像蓋上了一條綠色的毯子。草地上的野花多的數(shù)不清，簡(jiǎn)直是一片花的海洋。這些花有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的、還有粉紅色的`，它們好像一個(gè)個(gè)在比美一樣。這些花兒，萬(wàn)紫千紅，絢麗多彩的，好像是誰(shuí)給大地披上了一條花毯子，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，香氣四溢，燕子在空中一邊飛一邊歡快的叫著。好像祝賀著春天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天，天氣非常熱，連小狗都熱得把舌頭伸了出來(lái)。我家西邊有一條小溪，那里是我們最好玩的地方。我們?cè)诤舆呁嫠�、嬉戲。有時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在河邊捉小魚(yú)，我每天玩的都非常開(kāi)心。
秋天，真是豐收的季節(jié)。果園里的果子都熟了，我拿著籃子在果園里摘果子。果園里有蘋(píng)果、梨、桃子···我們咬一口，啊，蘋(píng)果真甜呀！每到秋天我們都可以吃到酸甜可口的水果。
冬天，就更美了。我們的房屋上，地上，哪里都是雪的世界。好像是誰(shuí)給大地披上了一件漂亮的銀裝。我們可以堆雪人，打雪仗，我們玩得滿頭大汗，根本就不知道冷，我們滿身都是雪，都像一個(gè)大雪人。
我們這里一年四季，都是非常優(yōu)美，都是那么好玩，有機(jī)會(huì)的話，來(lái)我們這里參觀參觀。
六年級(jí)的作文 篇5
迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。碧綠的草，鮮艷的花，參天的樹(shù)。我建議去董永七仙女文化園。
一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一棵已有幾萬(wàn)歲的大樹(shù)。它高大、挺拔，嫩綠的枝葉迫不及待地向人們展現(xiàn)著自己的體姿。有的人會(huì)和它拍照，作為深刻的留戀。
這里的景色特別美。天空一碧如洗，小草綠油一片，花兒萬(wàn)紫千紅：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉紅的、橙的、綠的……這時(shí)，風(fēng)兒輕輕地一吹，草兒擺擺腿，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)公公向我們彎下了腰，這是在歡迎大家的光臨!
正對(duì)著大門(mén)立著的是巨大的.董永七仙女雕塑，你發(fā)現(xiàn)了嗎，他們栩栩如生，活靈活現(xiàn)，眼神向著遠(yuǎn)方，一副幸福的模樣，讓人們感嘆!
園內(nèi)的地方可大了!可以在那兒比賽跑步，踢球，還可以在那兒野餐呢，信不信由你!
當(dāng)然還有很多迷人的景處，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。你們想知道嗎?那就：
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去春游!
六年級(jí)的作文 篇6
我希望六年級(jí)的我會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，字寫(xiě)得不僅端正而且漂亮，不希望像現(xiàn)在這樣，字寫(xiě)得不僅馬虎而且丑，學(xué)習(xí)又不認(rèn)真。
六年級(jí)的我，生活又會(huì)是一個(gè)怎么樣的呢？我非常的期待呢！
現(xiàn)在的六年級(jí)，非常的不好，把剛剛洗過(guò)的、滴著水的宛如下著小雨的拖把，就掛到欄桿上晾，滴的下面到處都是。還有的六年級(jí)極為的`不好，買(mǎi)了那一種激光筆，來(lái)刺激我們低年紀(jì)同學(xué)的眼睛。
而我們則不會(huì)，不會(huì)像他們這樣來(lái)捉弄我們五年級(jí)。
經(jīng)過(guò)我的努力，迎來(lái)的一定是碩果累累。
六年級(jí)的我就是這樣，刻苦并忙碌著。
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