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六年級年的作文

時間:2023-10-27 15:03:28 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  今天,我打開照相簿,里面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的,照片很漂亮,時間拍得也很精準(zhǔn),正正好,你先別不信,聽我跟你慢慢講來……

  上次爸爸公司組織游玩,我們?nèi)羲倪x,選中了“九寨溝”這個“水之鄉(xiāng)”,這里有著“九寨溝歸來不看水”的盛名,于是我們乘著飛機(jī)就來到了這兒。

  第二天早上我們四五點(diǎn)就起了床,九寨溝多冷呀!零下幾十度,可想而知這要多大的毅力呀,而我們就是趁著人還不多早點(diǎn)進(jìn)去看看。接著我們坐上了大巴車,車在山路上開了很長時間,終于到了。

  一進(jìn)門就能看見里面人山人海,嘈雜的聲音在我的耳邊環(huán)繞,但是我還是聽見了流水的聲音,我們一路走去有無數(shù)美麗的水,泉瀑河灘,108個海子構(gòu)成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地,這么美的地方,幾天游玩的時間完全不夠啊!

  我們走呀走,走到了在九寨溝里最大、最壯觀的'瀑布——珍珠灘瀑布!我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了,這么美麗的瀑布,水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠!

  我們就是在這拍的照片,攝影師很嫻熟地按下了快門,這張照片呈鱗片波紋狀,清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪,在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央,我們都是那么開心,那么高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊,點(diǎn)綴著我們那時的場景。

  在這個神奇的世界,神奇的九寨溝,拍出的神奇照片,讓我久久不能忘懷……

六年級年的作文 篇2

  古老的風(fēng)鈴

  吹來遙遠(yuǎn)夏日的芬芳?xì)庀?/p>

  把朗朗書聲和甜甜笑聲

  串成輕快旋轉(zhuǎn)的貝殼

  六月時光

  好像膠卷上的色彩

  濾鏡旋轉(zhuǎn)著幻影

  多想要將這一刻定格

  我們即將分離

  卻忘記了該怎樣告別

  只好用匆匆的腳步

  換一個擁抱

  換一場不散的.青春

六年級年的作文 篇3

  秋天是豐收的季節(jié),學(xué)生收獲了知識;老師收獲了學(xué)生的贊賞;解放軍叔叔收獲了勇敢;農(nóng)民伯伯收獲了食物。在秋天里除了豐收,還有一個必不可少的內(nèi)容,那就是秋游—走,秋游去!

  —題記

  “走走走走走走走,一同去郊游,白云柔柔,藍(lán)天悠悠!蔽姨焯炫,日日盼,盼著去秋游,終于盼到了這天,這次秋游,我們?nèi)?5709部隊(duì)軍訓(xùn)。

  首先,我們站在訓(xùn)練場上認(rèn)真傾聽李校長講話,然后我們觀看了解放軍叔叔的列隊(duì)表演,盾牌操表演,每個人是那么的`整齊,配合是那么的默契。

  然后我們?nèi)チ宋幕顒,里面?個很大很大的房間,分別是:圖書館,健身房,羽毛球館,臺球館,影視中心,軍用網(wǎng)吧,在閑暇時光里軍人們可以去圖書館飽讀軍書;也可以去健身房鍛煉身體;也可以去羽毛球館練練羽毛球,也可以去臺球館打打臺球;也可以去影視中心看看電視;也可以去軍用網(wǎng)吧給家人發(fā)發(fā)E—MAIL,一切都是美好的,一切都是舒適的。

  然后,我們參觀了男兵宿舍,他們的床都一塵不染,被子疊得方方正正,活像一個豆腐塊。我起初覺得,一定是有一個硬東西隔著的,結(jié)果一摸,沒隔著什么東西,軟軟的,我真敬佩這些解放軍叔叔。

  就在這時,吃飯鈴響了,我們馬上去搶飯碗,今天的飯菜都很難吃,我全部都倒掉了,哎!不來不知道呀!軍營生活原來這么苦!

  我們都是溫室的FLOWER,從來都沒有吃過一點(diǎn)兒苦,從來都沒有鍛煉過自己,感謝武漢小學(xué)給了我們今天這次機(jī)會,使我們成長了許多。

六年級年的作文 篇4

  每年都有 365 天 , 每天都有 24 個小時 , 每個小時又都有 60 分鐘 , 每分鐘鐘里還有 60 秒鐘 . 就這樣 , 我在一分一秒的滴答聲中 , 隨著嬰兒的啼哭聲度過了十二年 .

  踏入人生第十三年 , 我身上的包袱已經(jīng)越來越重 . 里面有爸爸媽媽 , 外公外婆 , 老師同學(xué)對我種種的美好的期待 . 有時我真想扔下這個累人的包袱 , 毫無顧忌地玩一天 . 可是 , 每當(dāng)在玩的時候 , 腦袋里又時時閃過一個念頭 : 我雖然作業(yè)已經(jīng)完成了 , 但我就不能多看一會兒書 , 取得一個好成績 , 博得老師與家長的歡心嗎 ?

  又升了一年級 , 肩上的任務(wù)又加重了 ! 在暑假里 , 媽媽老師念叨我說 : “甜甜 , 六年級了 , 學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重 , 可不能再開玩笑了 !” 我總是習(xí)慣性地?fù)P一揚(yáng)嘴角 , 點(diǎn)一點(diǎn)頭 , 但是在心里有一種說不出的壓迫感 . 這種莫名其妙的感覺讓我渾身不自在 .

  報(bào)名哪天 , 我十分愉快 . 因?yàn)橛挚梢耘c同學(xué)們一起聊聊八卦 , 談?wù)勆盍?. 那天上午 , 我還在學(xué)校里幫著老師布置教室 , 讓新老師熟悉每一位同學(xué)的成績呢 ! 這個上午 , 我過得十分愉快和充足 . 中午回到家 , 我剛想開口說上午的事 , 外婆立刻從廚房里跑出來說 : “甜甜啊 ! 新學(xué)期要有新目標(biāo) , 一定要排到前三名吶 !” 外公又趕緊插嘴 :” 好好學(xué)習(xí) , 天天向上 ! 雜七雜八的事別搞了 . 爭取讓浣江一些好學(xué)校來搶你 . 你好好學(xué)習(xí) , 書讀得好 , 等于在給你爸爸媽媽賺錢 !”

  晚上 , 我很早就回到了房間 , 我坐在床上 , 仔細(xì)地想著 , 想我給怎么做 , 才能變成一個大家心目中完美的'女孩 . 想著想著 , 突然想到了上午的情景 : 新的數(shù)學(xué)老師不斷地夸我很能干 ; 副班主任用一種欣賞的眼光來看我 ; 班主任對我還是那么有信心 . 在一堂英語課和數(shù)學(xué)課上 , 英語老師要選兩位課代表 , 有許多同學(xué)推薦我 , 但我并沒有被選上 . 數(shù)學(xué)老師要選一位課代表和八位小組長 , 還是沒有我的身影 , 為此我十分傷心 . 不過 , 在一次很偶然的情況下 , 我明白為什么回這樣 , 原來班主任不肯把我讓給其他的認(rèn)課老師 , 她要把我這塊“寶 ” 留給自己挖掘 ! 知道真相后 , 又讓我撥開云霧見太陽 , 燦爛極了 !

  其實(shí)我心里明白 , 大家都是為我好 , 但愿我能不負(fù)眾望考到好成績 ! 今年太不尋常了 , 我的包袱里多了那么多期待 .

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