六年級(jí)作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
膽魄，相信大家應(yīng)該不會(huì)陌生這個(gè)詞。有人說(shuō)：“我跨過(guò)了心里的障礙，這是最有膽魄的�！边�有人說(shuō)：“這里是最高的山，如果有人敢爬上去，那才算真正的膽魄。”那到底，何德何能才能算是膽魄？
我認(rèn)為，嘗試才是最有膽魄的。
沒(méi)有劉備當(dāng)年堅(jiān)持不懈的三顧茅廬，哪里有諸葛亮的一片真心相護(hù)。要不是劉備會(huì)嘗試，敢嘗試，根本不會(huì)換得一位名將的真心。所以，嘗試難道不是有膽魄的行為嗎？
曹植受自己的哥哥曹丕的打壓，不能入朝為官。盡管被曹丕的嚴(yán)格，殘酷的要求——必須在七步之內(nèi)作出一首好詩(shī)所迫害，盡管前方是條不歸路，但是，曹植他敢嘗試，他也充滿勇氣，終在嘗試中看到了希望的'曙光，成功作出七步詩(shī)這首詩(shī)。令人啞口無(wú)言，嘗試是一種膽魄。有人說(shuō)：“嘗試很簡(jiǎn)單呀，怎么會(huì)有膽魄呢？”但我卻覺(jué)得，有時(shí)候，一次嘗試，可能關(guān)系一切，包括生命。當(dāng)跨出這一步時(shí)，心里一定是七上八下的，思緒萬(wàn)千的。最后在迷茫的心中堅(jiān)定下來(lái)，選擇了我要嘗試，這是需要多少勇氣，多少膽魄。所以，嘗試不得不是一種膽魄！
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校，聽(tīng)到有提前招考名校的通知，我終敢嘗試，因?yàn)槲矣谐浞值哪懫�，相信，嘗試比不嘗試好很多！
嘗試，就是我所認(rèn)為的膽魄。嘗試會(huì)令人有更多的機(jī)會(huì)，嘗試，是一種人不可缺少的膽魄！
六年級(jí)作文 篇2
早上，我透過(guò)窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著這白茫茫的大霧。
現(xiàn)在，天地籠罩著無(wú)比寬大的煙霧。近處的花、草、樹(shù)木，遠(yuǎn)處的樓房，在霧中若隱若現(xiàn)；陽(yáng)光一點(diǎn)也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來(lái)來(lái)往往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽(tīng)見(jiàn)雜碎的、間斷的腳步聲，自行車(chē)鈴聲，就在靠近的一瞬，才看清楚了他們的面容。等轉(zhuǎn)過(guò)身再看時(shí)，他們的背景已慢慢地遠(yuǎn)了，仿佛進(jìn)入飄飄的仙境一般。
我忽然覺(jué)得自己也在這“仙境”中漫游。我的眼前不斷飄來(lái)輕紗似的`霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵……我伸手去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看，它早從我的指間溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我分不清了。多可愛(ài)的霧！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我的額前綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲，上下的睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的有一絲涼意，舒服極了！
過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹(shù)的枝葉已經(jīng)羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都灑了下來(lái)，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽雅的水粉畫(huà)。
我正陶醉在大自然的美景中，太陽(yáng)這位杰出的畫(huà)師又輕甩畫(huà)筆，剎那間，我已置身在明亮清晰的世界里了！
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的理想，工人，老師，警察......每個(gè)人理想都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天的成長(zhǎng)，一天天的成熟，開(kāi)始顧及我的理想。我理想是做一名白求恩精神，救死扶傷，挽救生病的醫(yī)生，身穿白衣大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心，履行著白衣天使的神圣使命，與疾病抗?fàn)幹�。我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的，他們無(wú)私無(wú)畏，奉獻(xiàn)的精神令我向往!
我的理想誕生于一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都給烤焦了，我在小區(qū)里瘋玩，玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜羅了一遍，也沒(méi)有找到我，當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草垛里發(fā)現(xiàn)了我，我已經(jīng)昏迷不醒了，媽媽聽(tīng)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去了。到了醫(yī)院，已經(jīng)下班了，醫(yī)生輕輕地把我放在床上，診斷起來(lái)，又是打針，又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒了白開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我叫來(lái)了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激的不知說(shuō)什么才好，只知道一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝!謝謝!從此以后我常常聽(tīng)人講一位位品質(zhì)高尚的醫(yī)生對(duì)我們的幫助，更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的.決心。
我的爺爺還得了糖尿病，天天晚上都要打針，吃藥，還要控制飯量和菜量，不能吃甘蔗.橘子......各種甜的食物,我希望自己長(zhǎng)大后成為一位醫(yī)生,研發(fā)出一種不用打針,不用吃藥的治療法,使?fàn)敔斂梢猿愿鞣N各樣的水果,飯菜。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果努力就會(huì)有進(jìn)步，使我的理想越來(lái)越近。我懂得了，在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助。在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎。在別人跌倒時(shí)，知道了如何快速的解決。我還要多看一些醫(yī)學(xué)知識(shí)的書(shū)，多知道一些中草藥，這些藥的用處和副作用。
俗話說(shuō)：理想是人生的導(dǎo)航!醫(yī)生，是多么崇高的職業(yè)，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)生命，那么我愿意!
六年級(jí)作文 篇4
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠裝，在暖風(fēng)里蹦跶著跳來(lái)了。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間照射下來(lái)，風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的歌聲，它在激動(dòng)地告訴我們“春已歸去”。
各種不同顏色的野花都爭(zhēng)搶著要展示自己，有的是含苞怒放，有的是開(kāi)了一半，有的是全開(kāi)了。花兒的身邊可少不了草兒的陪伴，草兒是花兒的伴侶，花兒又是草兒的伴侶，它們是親密無(wú)間的摯友�；▋汉筒輧涸缟掀饋�(lái)就可以互相打招呼，互相問(wèn)好，還有成群的蜜蜂和它們玩耍。蜜蜂們可真忙碌��！它們?cè)诨▍仓忻β抵�，吸吮著花蜜，辛勤地飛來(lái)飛去�；▋�、草兒、蜜蜂置身于大自然，與大自然為友，跟大自然進(jìn)行心靈對(duì)話，盡情地欣賞著大自然的美景。
早晨，黎明的陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，溫柔而靜謐；輕輕地打開(kāi)窗戶，空氣中彌漫著一股沁人的`芳香，使我振奮無(wú)比。早晨，好清爽！
中午，天空剛被一陣激情奔放的夏雨洗刷過(guò)，顯得格外的湛藍(lán)，一絲云也沒(méi)有。太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在天空。
傍晚，夕陽(yáng)好像一顆又紅又大的蘋(píng)果，高高地掛在枝頭，天空鋪滿了燦爛的色彩。一抹晚霞在天空漂浮不定，好像舍不得走似的。
夏夜真美，天空被一層輕紗蒙住雙眼，藍(lán)藍(lán)的又高又遠(yuǎn)。皎潔的一彎月亮從山崖的樹(shù)木處升起，小草披一層水銀，路燈在輕紗的籠罩下顯得十分神秘。在銀白的月光里，蟋蟀在彈琴、蟈蟈在吹管、青蛙在唱歌、水里的魚(yú)兒在水中舞動(dòng)著自己的身軀，多么像一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)啊！
夏天！請(qǐng)放慢你的腳步，留住你的美麗和溫柔。
六年級(jí)作文 篇5
早上醒來(lái)，外面是天昏地暗，灰蒙蒙的。一看表，是六點(diǎn)零兩分，我有點(diǎn)納悶。都六點(diǎn)多了，外面怎么還那么黑。對(duì)了，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有霧霾。我從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)霧霾呢，真想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！我和媽媽吃過(guò)早飯，整理好東西后，出發(fā)了。我和媽媽都小心翼翼的靠著路邊走，大約近兩米處的地方都看不清事物。這如煙籠罩的世界使車(chē)輛難行，使人舉步維艱，不辨南北。
據(jù)媽媽所說(shuō)這是因?yàn)槠?chē)尾氣排放，工業(yè)制造污染等對(duì)大自然的.破壞。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又告訴我霧霾天影響交通，容易出事故，它是一種災(zāi)害天氣，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有害，同時(shí)也對(duì)人類(lèi)的身體健康構(gòu)成了威脅。
我們通過(guò)這煙霧繚繞的世界，終于到達(dá)了目的地—學(xué)校。下課后我們都認(rèn)為霧霾天氣很好玩兒，可誰(shuí)又知道他的壞處？
動(dòng)手保護(hù)大自然，盡量少出現(xiàn)武騰騰的霧霾天氣，讓我們一起行動(dòng)吧！
六年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、空氣新鮮的森林里，居住著成千上萬(wàn)的動(dòng)物。有一只大猩猩它決定要開(kāi)一家動(dòng)物職業(yè)介紹所。
來(lái)店里第一位顧客是袋鼠。袋鼠唉聲嘆氣地說(shuō)：“我之前是一位送信的員工，因?yàn)槲业乃俣炔皇呛芸煊性S多次送晚了，所以它們不要我了。請(qǐng)您幫幫我吧”!大猩猩靈機(jī)一動(dòng)想到：“你跳遠(yuǎn)不是很厲害，可以當(dāng)一名跳遠(yuǎn)老師�！薄� 對(duì)呀，謝了�！贝簏c(diǎn)了點(diǎn)頭就興高采烈地跳走了。
來(lái)到大猩猩店里第二位顧客是腰酸背痛的駿馬，它愁眉苦臉地說(shuō)：“大猩猩我是一名運(yùn)各種各樣的`員工，太累了，已經(jīng)罷工了。幫幫我看一下吧�！贝笮尚捎檬贮c(diǎn)了點(diǎn)自己的頭腦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“你可以當(dāng)一名跑步高手呀!”駿馬聽(tīng)了立馬精神百倍說(shuō)：“謝謝了�！闭f(shuō)完像風(fēng)一樣跑走了。
來(lái)到大猩猩店里第三位顧客是低著頭無(wú)精打采的青蛙說(shuō)：“我之前是因?yàn)槌璨缓茫蠹野盐亿s出來(lái)了，幫幫我吧！”青蛙開(kāi)始哇哇大哭了，大猩猩一邊安慰一邊說(shuō)：“你唱歌雖然常不好聽(tīng)，但你的真本領(lǐng)可以幫人們抓害蟲(chóng)，說(shuō)不定還會(huì)夸你呢！”青蛙停止哭泣抬頭說(shuō)：“謝了�！�
幾天以后，袋鼠和駿馬、青蛙帶著一些食物來(lái)感謝大猩猩，。大猩猩喜笑顏開(kāi)說(shuō)：“做什么事要做自己拿手的才能做好。”
從此，大猩猩得到了大家的信任，所以動(dòng)物職業(yè)介紹所越來(lái)越忙，它也為能幫助許多動(dòng)物度過(guò)難關(guān)而感到幸福。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27