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六年級的作文300字（通用9篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首膾炙人口的詩出自唐代詩人杜牧的《清明》。
如今，清明節(jié)到了。悲傷的心情彌漫在人們的心頭，人們紛紛懷念與我們陰陽兩隔的親人。
清明節(jié)，又被稱作“寒食節(jié)”。起源于介子推的傳說，相傳在春秋時，晉公子重耳在途中，在一處渺無人煙的'地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣們找不到一點吃的了，其中一個隨臣介子推，他躲到一個僻靜的地方，從大腿上割下一塊肉煮好了給重耳吃。后來，重耳當了國君，不忘舊恩，請介子推出山，可介子推不愿意，最后和母親被大火燒死。重耳悔恨不已，下令這天為“寒食節(jié)”。
以前的人們在寒食節(jié)，只吃冷的東西。如今，人們只是掃墓和踏青。
今年我也和父母去掃墓了，我們用真錢買了一些假錢，燒給在天國的親人們，我不知道他們在天國過得好不好，不過我每年都堅持燒給他們好多錢。
耳邊又回蕩起《清明》，腦海又想起那些天國的親人們在世時多我的好，臉上一串串咸咸的東西悄然落下，我不知道那是因為什么而落下，是《清明》中的悲，還是……
六年級的作文300字 篇2
大自然是一個創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出許多美妙的聲音，等待著我們?nèi)A聽。
山澗里，傳來了一陣好聽的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過去一看，原來是一條清澈的小溪在流動。
草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實都是一種昆蟲——蛐蛐。
花園里，傳來了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來是五只蜜蜂。它們在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。
天空中，出現(xiàn)了一道閃電，“呲啦”一聲劃過了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽得很清楚。
田野里，傳來了微弱的聲音，“呼呼”，這是風伯伯路過。
小區(qū)里，傳來了小鳥的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的.行人都聽得舒服。
農(nóng)村里，母雞開始了它的下蛋計劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。
家里，傳來了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會兒，一陣飯菜的香味就飄進了我的鼻子。
這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機在鋸木。
大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽。有時還要尋找聲音制造者。
六年級的作文300字 篇3
今天下午我們舉行了一個“釘紐扣”的活動。同學們都興高采烈地等待著，因為想好好表現(xiàn)一下自己的技能。
到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開始。當小主持說了一聲：“開始！”我便拿起一根線，用嘴巴含了含，然后使勁把線塞到針里，可我怎么塞也塞不進去，心想：別人都快縫好了，我還沒把線塞進去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著。然后我在線的.頭尾打了個結(jié)，就開始釘紐扣了。
我先把針從布底穿上來，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來了。老師走過來，把我的收了上去�！皶r間到！”小主持人大聲喊道。接著老師未獲獎的同學頒獎就解散了。到了第二節(jié)課，老師為一等獎的同學頒獎后，我心想：唉，我肯定不能獲獎，因為我的紐扣忘記打結(jié)了。當老師舉起我的作品時，問：“這是誰的？”我舉起了手，接下來的話令我大吃一驚，“二等獎！”老師高興地說，我當時以為在做夢，我扭了一下手，“痛，不是做夢！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開心。
六年級的作文300字 篇4
故鄉(xiāng)，多么親切的詞匯��！
城市，是一個喧鬧的地方。在夜晚，它依舊是一番喧鬧的景象，五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌，照得人睜不開眼。城市的天灰蒙蒙的，沒有一絲生機往日潔白無瑕的云彩像從染缸里出來似的。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。
好想念故鄉(xiāng)，想念它那里的藍天白云，想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個安靜的地方，相比之下，它與世無爭。白天，人們都起來勞作。夜晚，都早早安睡。這時的故鄉(xiāng)是最美的，最安靜的。走在幽靜的小路上，凝神聆聽著昆蟲的叫聲，別有一番風趣。站在高處，故鄉(xiāng)像一幅中國畫。
好想念故鄉(xiāng)，想念它那里的人，想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同，放眼望去，成片成片的高粱地整齊的鋪在地上，抬頭可見能與天媲美大樹、充滿童話色彩的'農(nóng)舍。低頭便能瞧見清澈見底的小溪緩緩流過，時不時就有幾條小魚過。小時經(jīng)常在這里比賽捉魚，每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃，而是養(yǎng)著玩。沒過多長時間便把它們完好無損的放回去！
好想念故鄉(xiāng)，想念那無拘無束的生活，兒時的玩伴，新鮮的空氣……也不知何時才能回去探望一下故鄉(xiāng)！
六年級的作文300字 篇5
爺爺是個會計，他每天晚上都要出門給別人做事。
那天，是雨天，可不知怎么，下起了雪來了。
漸漸，雪花飄飄，開始雨中夾雪。
寒風勁吹……
爺爺打著傘出門了，狂風猛地從打開的門縫里撲了進來。“呼呼呼”，雪花像刀一樣刺在奶奶的心上，奶奶張了張嘴，終是閉上了，她十分擔心爺爺。
雪還在下著。
爺爺?shù)纳碛奥哌h……
“爺爺，快去快回！我們等著你！”我大聲向爺爺叫著�！袄项^子，聽孩子的話，快去快回，免得身體著涼。”奶奶也和著我說了起來，爺爺回過頭，向我們招了招手，然后，走了。
雪還在呼呼地下著，仿佛在和爺爺作對，鵝毛大雪全部落在爺爺身上，狂風肆意，仿佛要將爺爺吹走，但爺爺不管不顧，繼續(xù)向前走去……
那是爺爺嗎？全身都落滿了雪，口里還含著雪，仿佛他就是一個雪人，爺爺終于回來了。
爺爺走之后，我和奶奶各做各的事，家里死一般的`深默。
看到爺爺回來了，我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的雪。
奶奶看著滿身是雪的爺爺，眼里涌出了淚花，可她分明是在笑。
含淚的笑，淚是牽掛，笑是牽掛……
六年級的作文300字 篇6
大家好！我就是遠在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風姑娘。
我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過小草弟弟，他就向我點頭打招呼；我輕輕拂過小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷�；我輕輕拂過柳樹姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過大樹哥哥，他就送我一曲美妙的樂曲……這美好的一切，我是多么享受��！
不僅植物們喜歡我，動物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時，我悄悄地撲向它們，讓它們一下子精神抖擻起來。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿頭大汗、疲憊不堪時，我就會把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實的.疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的一切，我是多么享受��！
人類更是我的好朋友。天熱時，他們需要我給大家?guī)頉鏊�；天冷時，我需要他們包容我給大家?guī)砗�。放風箏時，他們需要我把風箏吹起來；我把風箏吹跑時；我需要他們原諒我的野蠻……這愉快的一切，我是多么享受��！
大家都是我的好朋友，我把快樂帶給大家，大家讓我更加快樂。
六年級的作文300字 篇7
春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學在“小花園”里上學。上課的時候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們再也不到外面玩了，他們正在吃冰棍呢！
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來口水，他們都摘下了幾個分給同學品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學正在玩雪，非常羨慕他們。放學的時候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時，媽媽走過來對我說：“雪玩多會生凍瘡的�！蔽揖驼f：“再玩一會嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當我正要滾雪球時，忽然，我覺得后背很冷。原來，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的`校園很美很美，我喜歡我的校園！
六年級的作文300字 篇8
時間像一個活潑的小孩一樣飛快的流逝著，每天都是絕后空前、獨一無二，每天都有它的精彩，每天都很寶貴。
小時候，我眼中的世界是一個小小的搖籃，有家人的陪伴，有大家給我的溫暖與關(guān)愛。每當我的家人輕輕推動搖籃時，我在籃中安詳?shù)厮�。那時，我覺得我是世上最幸福的人。
幼兒園時，我離開那個充滿幸福的搖籃，走進我向往已久的學校，碰到了我盼望和其它人一樣擁有的東西——朋友。有了許多的好朋友陪伴我渡過了無憂無慮的幼兒園時光，我步入了美好的'小學。
小學時，我進入學校，見到了和藹的老師和像家人一樣關(guān)心我的好朋友。就在我高興玩耍的時候，期中考試悄悄到來，我考砸了。這時，父母給我敲響一記警鐘，我努力，但終究沒有回報，父母對我的信任慢慢變成失望，我對學習的熱情也慢慢藏在心底的最深處……
但一次偶然的成功使我對學習恢復(fù)熱情，奮發(fā)圖強。最后，父母的臉上終于有一絲難得的笑容。
現(xiàn)在，我眼中的世界是春天般的溫暖。以后，如果會遭到寒流，我也會勇敢面對。
六年級的作文300字 篇9
人的一生中，值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學班主任----XXX
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學生作文《難忘的小學同學作文》。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是XXX
開畢業(yè)話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的.小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結(jié)成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現(xiàn)在，她叫什么，是誰，已經(jīng)不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。
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