六年級(jí)的作文（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
那天，我起得很早，準(zhǔn)備好東西，就早早地來(lái)到了學(xué)校。為什么呢？因?yàn)槲覀円M(jìn)行我們要進(jìn)行我們小學(xué)的最后一次研學(xué)旅行_去方特夢(mèng)幻王國(guó)游玩。
我們一起上車，一起有說(shuō)有笑地聊著天，一起和導(dǎo)游姐姐互動(dòng)，一起和旁邊的人分享零食。雖然在車上我們有這么多事干，但是對(duì)我們而言，這段時(shí)間還是這樣漫長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了方特夢(mèng)幻王國(guó)的入口。打開方特的大門，我們就看到一個(gè)美麗的大城堡。城堡的門的上方有兩個(gè)泡泡口在不停地噴射著泡泡，泡泡漫天飛舞，美麗極了�！皦�(mèng)幻王國(guó)”果然名不虛傳�。�
欣賞過(guò)了美景，我和同學(xué)陳楚冰和鄧川頁(yè)首先來(lái)到了海盜船。海盜船人真多，咱們?nèi)齼罕慌旁诹诉@條“龍”的尾部，隨著時(shí)間的推移，我們也跟著“S”形隊(duì)伍慢慢前進(jìn)。終于輪到我們了，我挑了一個(gè)偏中間的座位，鄧川頁(yè)坐我旁邊。只聽見“叮鈴鈴鈴”清脆的起動(dòng)鈴聲響起，海盜船由緩至急往復(fù)擺動(dòng)，越擺越高。急風(fēng)在我的'耳邊呼嘯，讓我感覺(jué)似乎置身于驚濤駭浪的大海之中。時(shí)而沖上浪峰，時(shí)而跌入谷底，真是驚險(xiǎn)刺激。
坐過(guò)了海盜船，我們又想去坐別的，可是那里太大了，我和陳楚冰她們不一會(huì)兒就走散了。于是我和周靚笛去坐了開心蛙蛙跳。
開心蛙蛙跳里沒(méi)有太多人，所以沒(méi)太久就輪到了我們倆。我坐上了座位，扣好了安全壓杠就準(zhǔn)備開始。我的手緊緊的抓住安全壓杠，心里又是興奮，又是緊張。開始了，首先我們的座位緩緩上升，到一定高度后就快速下降。這樣反復(fù)多次后，最驚險(xiǎn)的就來(lái)了。它停在高空中不動(dòng)，突然往前一傾，給了我們一種要掉下去的感覺(jué)。
我還去坐了旋轉(zhuǎn)木馬。坐在可愛的木馬上，聽著美妙的音樂(lè)，旋轉(zhuǎn)跳躍，宛如置身于仙境般的童話世界里。真是讓我倍感輕松��！
時(shí)間真是過(guò)得飛快，仿佛就在一眨眼之間。我們又上了車。要回去了，可我還意猶未盡。真想再去坐一次那刺激的海盜船，驚險(xiǎn)的開心娃娃家和輕松的旋轉(zhuǎn)木馬�。�
六年級(jí)的作文 篇2
最近，不知道老爸老媽為什么會(huì)有興趣談我童年時(shí)候的事情。我每次聽到他們的談話，就開心地笑了起來(lái)，他們也笑了，可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得太有趣了吧！
后來(lái)，我不禁想起我童年時(shí)候的趣事，那個(gè)貪玩、調(diào)皮的傻丫頭。那時(shí)我八歲，我家剛好要做新房子，所以我們只能住在一所小小的房子里，那時(shí)老爸向別人借了好多錢，好像有幾萬(wàn)塊吧！老爸把錢存入銀行里，然后把存折放在他的床上。我當(dāng)時(shí)感到非常好奇，就趁著爸爸不在的時(shí)候，拿起存折翻看了一下。哇！好多數(shù)字�。�
因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還小，不懂是多少，也不知道那個(gè)是存折，所以看完后就把它放在了一個(gè)裝滿舊書的紙箱里。
后來(lái)，爸爸回來(lái)找不到那個(gè)存折，心急如焚地找找這里，翻翻那里的.，整個(gè)屋子都被他弄得不成樣子了。然后他停了下來(lái)，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“你看到我放在床上的存折了嗎？”我說(shuō)：“是什么呀？”“就是紅紅的，這么大，這么長(zhǎng)！”爸爸一邊說(shuō)一邊用手比劃著。“哦，在這里呢！”我說(shuō)著走向那個(gè)紙箱，找了出來(lái)。爸爸接過(guò)存折，說(shuō)：“你放得真好，不過(guò)不知道里面有存折的話，把它當(dāng)成廢品賣了，就虧大了！”聽了老爸的話，我都不好意思了。
現(xiàn)在我一想起來(lái)就想笑，因?yàn)檎媸翘腥ち�。這就是我童年的趣事，我那時(shí)不懂事，做了這么一件傻事。
六年級(jí)的作文 篇3
外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的`手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒�，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代�。 �
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……
六年級(jí)的作文 篇4
我家有三條小金魚。它們長(zhǎng)著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非�？蓯�。
每天我都要觀察它們有沒(méi)有變化，當(dāng)它們看見我時(shí)，就會(huì)浮出水面，扁扁的`嘴一張一合，好像在說(shuō)：“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里，就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說(shuō)：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會(huì)撐死的。沒(méi)過(guò)多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來(lái)游去。
它們還會(huì)故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來(lái)我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問(wèn)媽媽：“它們?cè)诟墒裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“在睡覺(jué)呢！”后來(lái)我查了相關(guān)資料才知道：原來(lái)魚是睜著眼睛睡覺(jué)的，它是無(wú)眼皮的動(dòng)物。
它們不僅帶給我快樂(lè)，還豐富了我的養(yǎng)魚知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇5
你說(shuō)我很笨啊，只能笑笑，這我知道。
每次和你聊天你都說(shuō)不知道和我說(shuō)什么，但是卻依舊一次次問(wèn)我在不在，盡力挑起話題，我不知道該怎樣附和，只能猜測(cè)你希望的回答，然后小心翼翼的答復(fù)，我知道我們已陌生了，我卻不知道你想告訴我什么。
假期到了呢，每天早上都不忘說(shuō)聲早安，有什么好玩的事通通告訴我，你還是那樣讓我意外，讓我總會(huì)有驚喜的感覺(jué)，不過(guò)因?yàn)檫@樣，那句晚安便顯得自然，笑笑，有你真好，雖然不能和你膩在一起，不過(guò)，即使有距離，你依舊會(huì)給我溫暖，我知道你在想著我，可是我不知道啊，什么讓你如此在乎我。
你啊，別總罵我不會(huì)照顧自己，我今年還沒(méi)有感冒過(guò)啊，可是你，已經(jīng)喝了幾次藥了啊，還有啊，你該好好鍛煉了啊，放假那天你的行李很重啊，如果你還是這樣?jì)扇酰也辉谏磉�，你該�?huì)有多苦惱啊。所以啊，別總撅起你的小嘴撒嬌，不是總有人在身邊寵著你的，有時(shí)候，你能指望的，也只有自己啊。我知道，我說(shuō)這話時(shí)你心里有點(diǎn)難受，畢竟在你心里，朋友有多重要。可是我不知道啊，你這樣天真是好還是壞。
學(xué)習(xí)呢，我不想說(shuō)你什么，雖然你總是讓我失望，不過(guò)，我也知道你試圖努力過(guò)，所以，別逼自己了，我知道你有別的天分，所以啊，別對(duì)自己絕望，找到你的天空，在那里創(chuàng)造精彩吧，不過(guò)啊，我也不知道，你究竟能飛得多高、
以前你在我身邊的時(shí)候，經(jīng)常惹你生氣，現(xiàn)在你都陌生了，我也明白，其實(shí)我還是明白你的，猜得到你的想法。
我知道你擔(dān)心我不高興，即使我們漸漸生疏，你也把我當(dāng)姐姐，想要盡力逗我笑。
我知道你想讓我知道你想要我好，所以盡力讓我的`生活變得精彩，即使知道力量很小，你也堅(jiān)持對(duì)我好。
我知道你把我當(dāng)做依靠，所以以為不必?fù)?dān)心有風(fēng)雨來(lái)到，可是啊，你慢慢發(fā)現(xiàn)，我并不能一直陪著你啊，所以想要告訴我，你有能力，你并不天真了。
我知道你也不想讓我失望，只是你都不能讓自己滿意，所以不逼你，你開心就好，總有你能做好的事的，相信，你會(huì)很好，至少比我好。
你總說(shuō)我是笨蛋，其實(shí)你才是啊，以為我什么都不知道，其實(shí)，我知道的。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文(精選)08-03
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文[精選]08-20
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15