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六年級作文

時(shí)間:2023-10-25 11:52:50 六年級 我要投稿

六年級作文合集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文合集9篇

六年級作文 篇1

  《淮南子》有云:“圣人不貴尺之璧而重寸之陰!变佋O(shè)在我們面前的,是一條蒙有神秘色彩的人生之路。細(xì)細(xì)品味,洽是一道最靚麗的風(fēng)景。然而,命運(yùn)之神不會留給我們那么多光輝的年華流連于奇景異界之中,一步一個(gè)腳印,見證我們的存活。抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的幾秒,也許微不足道,但在“”路上前行,倘若沒有這樣的基礎(chǔ),還有什么意義 ?

  海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏,在一次中層干部會議上提出了一個(gè)看似莫名其妙的問題:“石頭怎樣才能漂浮起來?”反饋的答案五花八門,良久沒有人答到她想要的結(jié)果!鞍咽^掏空”、“把它放在木板上”、“石頭是假的” …… 令他大失所望。終于有人站起來回答:“速度!”他的臉上初展笑顏:“正確!《孫子兵法》上說‘激水之疾,至于漂石者,勢也’,速度決定了石頭能否漂浮!睆埾壬慕馕鲭m然有點(diǎn)朦朧,可道出的言語是為人處事的真諦。早起的鳥兒有蟲吃。只有勇敢地奔向遠(yuǎn)處,才能一直趕在他人的前方,供他們蜂擁般效仿。競爭的'姿態(tài),也是勝者的姿態(tài)。

  從名甲天下的漓江水、西湖水說起,自然就到了新的站點(diǎn)——我們至高的青春,不正是綿延不絕的活力源泉嗎?水,孕育萬物,涓涓細(xì)流體內(nèi)富含強(qiáng)大的力量。她緊緊把握著光陰,持之以恒地匯聚,不帶有一絲懈怠地奮斗,為的是什么?當(dāng)然是迫不及待地實(shí)現(xiàn)偉大抱負(fù)——與大海擁抱!

  小白鼠在有限的生命內(nèi)吧自身的價(jià)值升華到極致。難道我們不能盡力獲得我們生命的光暈?無獨(dú)有偶,在干旱的沙漠中,一種植物激起我們的敬佩。它植株矮小,水分極易揮發(fā),終年枯槁是它最典型的特征;它在風(fēng)沙中搖晃著自己纖弱的身軀但只要有一點(diǎn)雨,就會拼命抓住這段時(shí)間,迅速地生長。無論盛夏、晚秋,它都毫不猶豫地把握住每一寸光陰,在消逝前,為種族的繁衍而做出不朽的貢獻(xiàn)。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!笔耪呷缢梗覀儸F(xiàn)在享受著義務(wù)教育,在窗明幾凈的教室里恣情暢游學(xué)海,追逐青春色彩繽紛的夢,但如果僅僅是干耗下去,又會發(fā)展成什么樣子?青少年時(shí)期是人生吮吸知識甘霖的大好契機(jī),一旦放棄,以后都不能“穿越回歸”、重新體驗(yàn)。我們何不在朝氣蓬勃的時(shí)代多讀一些書,多學(xué)一點(diǎn)生活技能,多搶一點(diǎn)時(shí)間?前行之路還是未知數(shù),但全身心地努力,為這樣的偉業(yè)奠基也是很有必要的!

  厚積才能薄發(fā),,我們只有一直從生命的長河中“保衛(wèi)”寸縷細(xì)流,才不會讓它干涸。

  隱約可以看到,泥濘的道路上,一位位“掛帥勃發(fā)”的學(xué)子,馬不停蹄前行的身影 ……

六年級作文 篇2

  今天的我不是一般的倒霉!可以說是有一朵烏云在我頭上籠罩著。

  昨天晚上我明明很早睡了,可是早上一醒來,卻是7:30!匆匆忙忙,衣服只能在路上整理了!早飯也沒吃。

  到學(xué)校后,才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶來。只得跟同學(xué)借筆。沒吃早飯的我肚子咕咕叫,根本無心思在課堂上。今天上的新課,我完全沒理解。唉!真倒霉!終于熬到放學(xué)了。可我不爭氣的肚子竟開始痛了起來。我只能巴不得蹲在地上。要不是有同學(xué)幫我,過了好一會,才能勉強(qiáng)走路回家。

  到了家里,肚子痛的我,去上了趟廁所。就接到媽媽的電話,說中午沒回家煮飯了。你自己隨便吃點(diǎn)吧。我的內(nèi)心是崩潰的!倒霉!吃完東西后。差不多上課了。我正準(zhǔn)備走時(shí),發(fā)現(xiàn)書包的.背帶斷了。我只能拿補(bǔ)習(xí)袋先將就著了。

  下午的課很快,因?yàn)槲覀円毩?xí)運(yùn)動會的項(xiàng)目。便留了下來?稍谟(xùn)練時(shí)我卻摔了。還好只是脫皮。不嚴(yán)重,不然這一天的遭遇我真的要哭出來了。我得罪誰了!?

  一天,不,倒霉的這一天終于過去了。我在床上,等著明天幸運(yùn)的到來!

六年級作文 篇3

  《我的晚年》這個(gè)故事講述的是有一個(gè)老人,他的三個(gè)兒子都出國留學(xué)了,只有一個(gè)學(xué)生一直陪伴著他,可是這個(gè)老人怎么也沒有想到,這個(gè)學(xué)生陪伴他是為了偷走他的'財(cái)產(chǎn)。他的兒子們已經(jīng)知道了,雖然他們也經(jīng)常給老人打電話說:“您老一定要小心,聽說你身邊的學(xué)生是想要偷走你的錢!钡钱(dāng)老人過世時(shí),將要把財(cái)產(chǎn)分給一個(gè)人時(shí),所有人都驚呆了,因?yàn)槔先税阉械呢?cái)產(chǎn)都分給了那個(gè)學(xué)生。

  而他說的那一句話,讓所有人都記在心中:“我知道那位學(xué)生貪圖我的財(cái)產(chǎn),但是,只有他一個(gè)人一直陪在我的身邊,雖然兒子們常常給我打來電話,但也只有他一個(gè)人無怨無悔......”

  讀完了這個(gè)故事,我深受啟發(fā),我明白了我們一定要好好努力,考上一個(gè)好學(xué)校,但是我們也要常;丶铱赐覀兊母改,看看他們有沒有生病,心情有沒有不好,我們也要陪他們聊聊天,讓他們開心。

  我相信:金錢可以買到高檔的別墅,高貴的衣服,但是,它永遠(yuǎn)也買不到一個(gè)幸福的家庭,買不了永久的親情,更買不了永久的陪伴。

六年級作文 篇4

  “天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!!我們學(xué)校六(2)班的一位學(xué)生——林子鵬不幸得了白血病。當(dāng)我們?nèi)熒弥@個(gè)噩耗,個(gè)個(gè)心如刀絞。多么可憐的孩子啊,他不僅要忍受病痛的折磨,還要面對那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。這對于一個(gè)普通的家庭來說,是一個(gè)多么大的困難!學(xué)校積極開展了“獻(xiàn)愛心捐款”活動!

  為了完成捐款任務(wù),放學(xué)一回家到我趕緊寫好了作業(yè),吃了晚飯,我把捐款的事鄭重而詳細(xì)地對父母說了一下。由于我們家條件也不是很好,所以父母只肯捐20元。我不由得撅起了小嘴。我是班里的班干部,捐20元也太少了吧!。爸爸對我說:“孩子,錢不論多少,能捐款就說明你有愛心。∫,你去賣掉一部分你看過的書,把錢的捐給那個(gè)孩子不是更有意義嗎?”哦!這倒是個(gè)好注意。我馬上行動起來!我跑到小房間,把書稍作整理,并貼上了六折的條子,這樣看起來會更受人歡迎些。

  我?guī)狭肆沐X踏上了賣書之路。我本想在新村門口擺個(gè)小灘賣書的?墒,初冬季節(jié),天色暗得早,外面風(fēng)又大,大人又少,更別提小孩子了。這時(shí)我想出了一個(gè)點(diǎn)子,上門推銷啊。于是我先來到了張瑩波家,好說歹好,她終于買了我一本書,我接過錢興高采烈地走下樓。這是我第一次做生意,并且是為了他人治病救人,我居然成功了!我為自己的所為而覺得自豪!外面雖然刮起了寒風(fēng),卻吹不滅我心底的那團(tuán)執(zhí)著和熱情的火焰!……我提著沉甸甸的塑料袋,一家一家去敲門,不知走過了多少幢樓,也不知爬了多少層樓梯……兩腿發(fā)酸了,也口干舌燥了,此時(shí)天也更黑了,也更冷了,而我一點(diǎn)也沒有感覺到累。我的'內(nèi)心快樂著呢!我要賣掉更多的書,我要得到更多的錢來捐獻(xiàn)給林子鵬同學(xué)!

  后來,我想新村旁邊吉買盛超市要到十點(diǎn)鐘才關(guān)門呢,那里進(jìn)進(jìn)出出的人會更多,也許去那里賣出的書會更多些。于是我又到吉買盛超市門口去賣書了……

  盡管收攤回去時(shí),天色更晚更黑,但我一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槲抑馈敖o予是快樂的!我準(zhǔn)備把賣書所得的錢第二天全部捐給林子鵬同學(xué),并祝他能早日回到我們這個(gè)溫暖的大集體中來,和我們共同學(xué)習(xí),快樂成長!

六年級作文 篇5

  書——生命的一部分。就如科洛廖夫所說:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

  即使我們是個(gè)身體健全的人,一旦離開了書,生命也會不完整,就如同身體的五官少了一部分。

  讀書破萬卷,下筆如有神。只有我們多讀書,寫出的文章才更好,語句才會更優(yōu)美,書讀的多了,起的題目也好。有這樣一句話:文章的題目是最重要的,題目起的好,就代表寫的文章已經(jīng)成功了一半。一個(gè)好的題目具有吸引力,能讓讀者自然而然的把文章看下去,如果是一個(gè)老套的題目,看了題目,就會使人厭煩,讓讀者沒有興趣讀完文章。反而還會覺得文章寫得不好,很老一樣,沒有一點(diǎn)新意。

  讀書好,讀好書,好讀書。

  書對我們很重要,可以讓我們懂得一些道理;可以讓我們學(xué)到一些好詞佳句;可以讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。所以,我們也要選擇性的去讀書,去讀一些好書,所謂的好書就是那些有益身心的書,對我們有好處的書,讓我們悟道理的書;我們也要學(xué)會自覺地看書、讀書,要愛讀書,不要想著書沒什么用,看不看無所謂,其實(shí),書上的知識很多很多,書中的.樂趣也很多,只要我們認(rèn)真讀書,用心讀書,就會覺得書中有許多樂趣,就會感覺書不再是那樣枯燥無味,而是多姿多彩。只要我們換種心態(tài)去讀書,慢慢的就會養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣。

  書——生命的一部分,也正是這重要的一部分,豐富了我們的生活,讓我們更進(jìn)一步了解了書對我們的重要性,讓我們也懂得了更多,學(xué)到了更多。

  書既然這么重要,那么我們就要好好去讀,好好去學(xué)。

  就讓我們一起去暢游書海、品味書香,感受讀書的樂趣!

六年級作文 篇6

  我來自河流,來自山間,來自大海,來自藍(lán)天。我是一朵歡樂的云。我吸河流之精華,覓山間之靈動,看大海之湛藍(lán),嘆藍(lán)天之遼闊。凡此種種,我都學(xué)會了微笑。

  我飄呀飄,笑呀笑,尋覓著美好,傳播著微笑。嘿,朋友,別那么冷酷,請微笑走到路上,把你的友好傳播。同在一片藍(lán)天下,都是天涯一樣的人。你并不高傲,每個(gè)人都很普通。人人表面格格不入,心靈之橋似乎已被炸毀,何不微笑呢?增加一度友好,創(chuàng)造一片和諧。只要有微笑的陽光,再堅(jiān)硬的冰塊也會融化。我愿做你們友好的使者,帶著微笑,飄向遠(yuǎn)方――微笑吧,朋友!

  我繼續(xù)飄著,忽然一片黑暗襲來,人們被籠罩其中。我聽到了絕望人們的嘆息,我看到了他們黯然的苦臉。嘿!朋友,別那么絕望,請相信光明總會到來,黑暗不會太久。世上無難事,只要肯登攀。嘆息是消極,是退縮。為什么要嘆息呢?微笑吧,讓樂觀向上為你護(hù)航,人生的港口不遠(yuǎn)矣。我愿做你們努力的見證者,拍下你們甜蜜的微笑,去迎接光明――微笑吧,朋友!

  我不知飄了多久,來到了非洲利比亞的國土上,這里狼煙四起,廢墟遍地,民不聊生。我不能再微笑,我是在為世界哀傷。為什么要這樣大動干戈?為什么要這樣踐踏文明?鑄劍為犁在何時(shí)?我不想去指責(zé),因?yàn)槲抑滥切┷`踏微笑的人已經(jīng)被魔鬼附了體,失去了人性。我再也不能忍受,但我是文明的使者,我必須微笑啊。我愿意奉獻(xiàn)出自己,化作一場清潔無比的.雨,把世界滌蕩,帶走一切污垢,用自己的生命去換取一片微笑。

  我死了,我為了微笑終結(jié)了自己的一生。

  來吧,朋友,敞開胸懷去迎接微笑的洗禮吧!讓這個(gè)世界更親切、更友好、更文明吧!

六年級作文 篇7

  康康是我的一生中最好的朋友,它代替了親人,代替了親戚,代替了朋友,代替了所有。

  它是一條通人性的狗。那一次我上學(xué)它偏要跟著我,半路里幾個(gè)壞學(xué)生看見了我,就來欺負(fù)我,被康康看見了它跑過來用牙撕著那幾個(gè)壞學(xué)生的衣服,把他們趕跑……

  過了幾個(gè)星期,康康死了。當(dāng)我看見它在默默死神的.時(shí)候那痛苦也讓我感染了,我叫它,它卻不理我,我知道它已在痛苦中了。最后它沒有成功,死神把它拉走了。

  我的淚沒有猶豫一下子落在康康的身上,后來知道一有人欺負(fù)我我就會痛哭,沒有人安慰我,沒有人問后我。我默默的哭,默默的想,想:如果康康在那還會為我遮風(fēng)擋雨的那該多好啊!”可是我的夢沒有成功。

  我只能為康康祝福:

  祝你幸福

  祝你開心

六年級作文 篇8

  這是一個(gè)新的時(shí)代,也同樣是一個(gè)攀比的時(shí)代。這不,白小飛同學(xué)拿來了四支凌美鋼筆。

  誰都知道,在這個(gè)時(shí)代里,凌美的鋼筆可算得上是名牌了!巴!小飛,你真有錢!幾百塊錢一支的凌美鋼筆,你一次性就買了四支,可以拿給我們看看嗎?”閑木向白小飛投去了羨慕而又期待的眼光!斑@可不行,要被你們弄壞了,怎么辦?看看可以,碰卻不行。你們就看看吧,我先出去一會兒!卑仔★w便哼著小調(diào)走出了教室。

  等到他回來,周圍旁觀的同學(xué)都散去了。

  “啊啊啊!我的鋼筆不見了!”

  “不行,我要冷靜,再數(shù)一遍!

  “一、二、三……啊呀呀!只有三支,還有一支去哪了?”

  正當(dāng)白小飛為不見了一支鋼筆而發(fā)牢騷時(shí),他的好朋友橘小京慌忙跑過來說:“飛哥,我找到你的鋼筆了,在宮小武那,他正在用呢!”

  說畢,便帶著白小飛朝宮小武那去了。

  “宮小武,你為什么要拿我的鋼筆?”

  “你在說什么?我怎么一句也聽不懂,誰拿你鋼筆了?”

  此時(shí)的白曉飛早已怒發(fā)沖冠,對著宮小武就是一拳:“還敢狡辯,看我不好好收拾你!”被打了的宮小武也很不爽:“來呀!誰怕誰!我為人正直,還會怕你!眱扇似鸺軄恚瑥闹v臺到門口,再到樓梯口,兩人已經(jīng)到了不分場地撕扯起來。

  “嘿!小飛我剛好找你,你的筆剛才漏墨了,我?guī)湍隳萌ハ戳讼,我還發(fā)現(xiàn)你這支筆是盜版的呀!”閑木同學(xué)從盥洗室走出來,手上還拿著白小飛的`鋼筆。

  得知自己的筆是盜版的,白小飛立即從地上爬起來,從閑木的手中搶過鋼筆:“誰讓你碰了!”說完便轉(zhuǎn)身跑了。

  宮小武驕傲地舉起手中的鋼筆,叫到:“哈哈哈!我的才是正版!”

  不料說臉打臉,閑木指著他的筆說:“你的那支筆也是假的!”周圍的人都大笑起來,宮小武羞紅了臉,只有呆呆的閑木不知道發(fā)生了什么。

六年級作文 篇9

  幾年未見,您可安好?

  那年中秋,忙碌而又波瀾不驚的月圓之夜,該相聚的人們相聚,該歸家的人們歸家?墒前倮镏獾囊粋(gè)電話卻打破了原有的平靜。誰曾想過中秋之夜從那一年開始,代表的不僅是團(tuán)圓,還有家庭破碎的憂傷……

  又見一年月圓時(shí),明月并沒有因?yàn)榻裉焓悄募扇斩V箓鞑タ鞓贰K淡的月光映在熟悉的林蔭小道上。夜色早已朦朧,樹蔭卻仍舊籠罩著小路,灑了一地的黑色與銀灰色不停地蔓延,蔓延到您從前的家里,覆蓋了我們滿載著思念與傷感的林蔭路。

  三個(gè)子女,兩個(gè)母親,卻只有一個(gè)父親。那年月圓時(shí),和此時(shí)此刻的情景多么相似。同樣的樹蔭,同樣的小路,只是,在兩個(gè)家庭里,卻少了一個(gè)身影。

  晚上散步的習(xí)慣并沒有因?yàn)橹星锏膽n傷而沉淪,可是我們都越發(fā)覺得到本來歡快的氣氛變得十分詭異,姑姑的面頰明顯多了幾道深深的皺紋,她的憔悴與悲痛都寫在了自己的臉上,原本看起來年輕的姑姑卻感覺一夜間蒼老了幾歲。這個(gè)一人帶兩個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)母親,在丈夫曾經(jīng)工作地方的霓虹燈光輝的照耀下灑落兩行清淚……

  皎潔的月光似乎暗淡了下來,慘白的銀灰色顯得如此突兀?赡苁亲约嚎村e(cuò)了吧,可能是自己幻覺了吧,我似乎在那忽明忽暗的月光中找到了姑父曾經(jīng)健碩的影子。那個(gè)嗜酒如命卻和藹可親的姑父微笑地看著我,手中攥著我最愛吃的土特產(chǎn),急忙飛奔而去,轉(zhuǎn)眼變成了煙消云散的虛無和無邊無際的.朦朧,而在朦朧與虛無之下一個(gè)當(dāng)時(shí)我朝思暮想的土特產(chǎn)攤位在叫賣著,那是姑父第一個(gè)買給我吃的,是他在傾盆大雨下給我捎來,他對我的疼愛至今藏在記憶深處。不知不覺,內(nèi)心失去親人的悲痛、惋惜、傷感的復(fù)雜情緒已經(jīng)化作兩行淚水潸潸而落……

  銀灰色的月光與樹蔭的交相輝映,永不停息。塵世中冥冥看到了您的身影,仍然站在熟悉的林蔭道上向我們招手……

  又是一年月圓時(shí),您在天宮,可還安好?

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