六年級的作文300字

時間：2023-10-23 17:21:44 六年級我要投稿

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六年級的作文300字9篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字9篇[熱門]

六年級的作文300字篇1

　　前幾天老師說快要競賽了，抽幾個人參加，老師說道：“以前參加過競賽的舉手”我其實才加過的，可是前幾次都沒考好于是不敢舉手，這時老師說我點到名的同學(xué)做準(zhǔn)備：“王國慶、徐月麗、曹丹、段傲……劉厚宣”后面的我一點沒聽進(jìn)去，老師剛走我就大喊“蒼天��！大地��！我到底做錯了什么啊！你要這樣懲罰我！”

　　我之所失以這樣說是因為我深知如果考不好的“懲罰”，可是還得買試卷做準(zhǔn)備啊，這不回到老家我媽媽就叫我做10張試卷，我大事就瘋了，10張�。∥业淖龅缴稌r候啊，在說這試卷又這么難，我好不容易做好了，可媽媽一檢查就錯了不少，她讓我重新做，她知道這試卷有多難嗎？唉，參加競賽還要把自己的'腦細(xì)胞完全開發(fā)這實在是太痛苦了！

六年級的作文300字篇2

　　我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將要離開這個我生活了六年的學(xué)校，心里有萬千個不舍。

　　這個培養(yǎng)我六年的學(xué)校，就像一個大家庭，我在這個大家庭里快樂地長大。這個大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學(xué)，更有那古老蒼翠的銀杏樹。

　　銀杏樹是我們學(xué)校的一大特色樹木，校園后面古老的銀杏樹已有七百年的歷史了。

　　教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的樹齡了。

　　春天，萬物復(fù)蘇，沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來，長長的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過去。

　　夏天，樹木繁茂，蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過，像一群歡樂的孩子。我們在樹下乘涼、游戲……夏天，在歡樂的'樹葉間蕩秋千。

　　秋天，果實累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金，一串串果實掛滿枝頭。大雁飛過，在宣告著一個果實累累的秋季來了。我們仰望銀杏樹，讓大雁帶著我們的夢飛向廣闊無垠的天空……

　　冬天，雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風(fēng)中瑟縮，古樹、昏鴉、樹葉、兒童，構(gòu)成一幅冬天的圖畫。我們在樹下堆雪人，打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。

　　我們在銀杏樹下，快樂地學(xué)習(xí)生活，一步一個腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>

六年級的作文300字篇3

　　這是20xx年的一天。我們一家正準(zhǔn)備出去旅游，收拾了一些衣物便來到了屋頂。只見這兒停著一只巨型“蝴蝶”，這便是我家的汽車。

　　這副模樣只是用來飛行的，這是我家汽車的另一種功能。

　　我們幾個坐進(jìn)了車?yán)�，確認(rèn)了一下目的地，汽車自己就開始飛行了，這樣也就方便了那些精神不振或喝了酒的人了。如果不放心汽車的話，你完全可以自己動手。

　　假如你感覺到無聊的話，你還可以在汽車?yán)锟措娨暷�，而且你想看哪一個節(jié)目只要你動動口就行了。

　　前面是空中十字路口，汽車自動停了下來，任憑你怎樣發(fā)動，他也不會理你，直到綠燈亮。

　　還有你在車中做作業(yè)，遇到了可怕的“攔路虎”，你也可以直接問汽車。

　　到了目的`地后，如果汽車“肚子餓了”，它只需要二氧化碳就能夠填飽自己的肚子，根本不用汽油了。

　　突然，我聽到鬧鐘在響。唉，原來這只是一場夢而已呀！可是，這要是真的那就好了。

六年級的作文300字篇4

　　今天，我們教室里來了一位神秘的來客，你想知道它是誰嗎？那么就讓我們來看看下面的故事吧！

　　上課鈴響了，同學(xué)們回到了座位上。上課了，楊老師故作神秘地說：“我給你們帶來了一位新朋友，想知道它是誰嗎？”“想�！蓖瑢W(xué)們興奮地回答。楊老師又說：“我先賣個關(guān)子，讓你們來猜猜看它是誰？”我第一個舉手。楊老師請我來回答問題，我說：“它應(yīng)該是一個有生命的物體吧�！睏罾蠋熚⑽Ⅻc頭。接下來，同學(xué)們又猜了許多，可是楊老師說：“不對，不對，都不對�！痹S多同學(xué)都不耐煩了，有的'在拍著小腦袋說：“怎么就猜不出來呢？”這時，楊老師叫我們閉上眼睛，像變魔術(shù)一樣變了一個東西出來。頓時，一股甜甜的清香飄入了鼻子。我想，這一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了幾口。啊，真是沁人肺腑��！楊老師讓我們睜開眼睛。真相大白，原來真是一盆漂亮的水仙花：只見它碧綠的葉片長長的、窄窄的、彎彎的。葉子的頂端還冒出了一叢叢嬌艷的水仙花，它們有的爭奇斗艷麗，有的一枝獨秀，還有的三五成群。仔細(xì)觀察，還有幾朵小花躲在綠葉叢中呢，像是在玩捉迷藏的游戲，又像是看到我們這么多小朋友都不好意思了哪。真有趣！

　　今天的來客真是夠神秘的，課堂也挺有趣。

六年級的作文300字篇5

　　在我的記憶之中有一句名言對我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上�！�

　　這句名言是我在選我的`座右銘時，無意中看到的，意思是說：船雖然有大有小但如果沒有帆，就像一只沒有翅膀的小鳥，是沒有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當(dāng)然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。這句話對我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀(jì)，這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是：船即使有了帆，沒有人駕駛，那么船就會像一只無頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠(yuǎn)不會到達(dá)成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動地去學(xué)習(xí)和工作是不行的，是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的，成不了未來合格的接班人的。自從發(fā)現(xiàn)這個道理之后，我更自覺地學(xué)習(xí)了，我的成績也因此更上一層樓。

　　我喜歡這個座右銘，它使我更努力學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀。

六年級的作文300字篇6

　　我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過程。

　　我還記得有一天，是一個萬里無云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個人工湖里用小魚網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們游得可快了。

　　當(dāng)中吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內(nèi)臟是怎么樣的.？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現(xiàn)在太小了，你是看不清的。這些學(xué)問在你以后的生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的進(jìn)化過程�！�

　　過了幾天，我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。

　　又過了三四個星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子�！眿寢屨f我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。

六年級的作文300字篇7

　　今天天氣非常差，外面呼呼地刮著大風(fēng)，還下著大雨，再加上爸爸媽媽都不在家，我一個人很害怕。

　　慢慢地，時鐘已經(jīng)進(jìn)入了十點鐘。我坐在沙發(fā)上看電視。突然，門外傳來“砰砰砰”的敲門聲。我立刻跳了起來，腿在不停地發(fā)抖，已經(jīng)寬站立不穩(wěn)。頭發(fā)和汗毛都樹立起來了，我心想：怎么辦，今天我一個人在家，萬一是小偷怎么辦。我不禁打了一個寒顫。我鼓了鼓勇氣一步一步地走向門，把門打開張望了一下，竟然沒有人，我就迅速把門關(guān)上了。過了一會兒，敲門聲又響了起來，我打開門，“啊——”我看到一只頭上有兩只角，三只眼，全身是血的“怪物”“哈哈，終于被我找到了一個半夜十點多還不睡覺的小孩子啦，我要吃了你！”“怪物”說完就張著血盆大口朝我撲來。“救命�。　蔽掖舐暫艉�。“哈哈哈！你被我耍了吧！想不到你這么膽小�！� “怪物”一邊哈哈大笑一邊把“頭”拿下來，這時我才看清是我同學(xué)，我緊張的.心情終于放松了些。“你干嘛嚇我？”“不嚇你嚇誰啊？你是我的好朋友呀！我知道你一個人在家，所以過來陪陪你呀！”聽了他的話我忍不住笑了，我們來到客廳一起玩啊跳啊！一起度過了一個快樂的夜晚。

　　我覺得有這樣的朋友真好！