六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我有一個(gè)姥姥，是全世界最好的姥姥，還有一個(gè)姥爺，也是全世界最好的姥爺，小時(shí)候我是在他們的'家里長大的，他們對我比對她的親孫女都好呢，有時(shí)候明明是我的錯(cuò)，姥姥也不賴我，而我姥爺是刀子嘴豆腐心，嘴上是說我，實(shí)際上心里關(guān)心我關(guān)心得不得了。
有一次，我們好不容易吃一次餃子，我先吃完了，姥爺叫我扒蒜，我不知道扒多少，就一直扒，一直把到他們吃完，姥爺看著扒得吃不了的蒜，心里噌噌冒火，說：扒這么多蒜，吃不了給你吃呀！我心里一委屈就要哭，姥姥耳朵有點(diǎn)聾，不知道我們說什么，但看著我眼睛里的眼淚已經(jīng)知道了，于是就說：吃不了我吃，萍萍，別哭。我聽了姥姥的話，擦干了眼淚說：姥姥，你別吃了，蒜這么辣，咋吃呀。姥姥笑了笑說：沒事。我說：中午把剩的餃子熱一熱，再吃剩下的蒜吧。姥姥說：好，正好我們萍萍愛吃餃子。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，中午，我們果然又吃了一次餃子，看著我們把剩下的蒜吃了，姥爺也露出了開心的笑容......
自從那以后，姥爺很少不高興了，特別是我來了之后......
六年級年的作文 篇2
今天是立夏，我早早地就起了床。精挑細(xì)選了3個(gè)大蛋，準(zhǔn)備向妹妹挑戰(zhàn)。
來到“站臺”邊，妹妹拿出她的“王牌”雞蛋，我也不甘示弱，拿出了我最心愛的雞蛋。還沒等裁判媽媽宣布開始，比賽就進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。我手握雞蛋的中心，把大而寬的雞蛋的那頭朝向妹妹，妹妹卻和我相反，把小而尖的`那頭朝向我。我心里暗暗想：嘿！這小頭跟我的大頭比，真是自不量力！可誰知道，我剛沖向妹妹的蛋時(shí)，蛋殼就破了，這是……我感到十分不解。這時(shí)，媽媽對我說：“孩子，大而寬的那頭是空的，小而尖的那頭是實(shí)的！”哦，原來如此，我恍然悟！
第二回合。妹妹有了上一輪的勝利，對這一輪，更是勝券在握了。我也吸取了上一輪的教訓(xùn)，便拿出了我的“冠軍戰(zhàn)士”�！氨荣愰_始！”媽媽一聲令下。我把雞蛋剛放在桌子上，妹妹就來了個(gè)突襲。“呀，好險(xiǎn)，幸虧我的眼睛好！”我拍了拍自己的胸脯，長舒了一口氣�？删驮谖曳泡p松的時(shí)候，妹妹又來了個(gè)襲擊，把我的蛋斗得“皮開肉綻”，真是慘不忍睹呀！
第三輪，為了我“軍”的兩名“戰(zhàn)士”報(bào)仇，我惡狠狠的望著那只蛋，心里盤算著怎么將那只蛋“干掉”。有了！我計(jì)上心來�！坝欣鲜�！”妹妹，趕緊爬上桌。我趁妹妹爬上桌，用力打妹妹的蛋�！芭�！”蛋破了，妹妹這才回過頭。
斗蛋在我和妹妹的歡聲笑語中結(jié)束了！
六年級年的作文 篇3
今天，應(yīng)該是畢業(yè)的最后一天了，因?yàn)橐荚嚕沂帐昂梦木�，來到學(xué)校，開始考試。
六年級的最后一次考試，為了不辜負(fù)老師的期望，也是對我一年來學(xué)習(xí)的總結(jié)。我很認(rèn)真的在寫。上午考試結(jié)束了。
下午便開始考了英語，雖然英語也有很多的不會，但我還是要認(rèn)真的面對。今天考試，考完了，我相信全班同學(xué)應(yīng)該都很開心吧！
到了下午最后一節(jié)課好多同學(xué)都在黑板上寫了自己的簽名，他們也舍不得離開六二班。老師來了，第一件事就是給我們說暑假一定要注意安全，老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣也不希望我們暑假出現(xiàn)什么閃失，最后一節(jié)課老師給我們聊了好多的話，老師還給我們拍了照幾乎上每個(gè)人都能在她的手機(jī)里。只剩幾分鐘就要放假了，我們?nèi)嘁黄鸪鹆烁瑁械某蘖�，有的唱笑了，也許這是我們最后一次一起做的.事情吧，唱完歌要放學(xué)了，本來我是沒有哭的，可是當(dāng)我走出教室，卻忍不住哭了起來，我看到兩個(gè)老師臉上紅紅的，她們也很想哭，但最后還是忍住了，走到解散路口要解散了，在回家的路上本來覺得好點(diǎn)了，不哭了，可是我走到家，書包擱下，還是沒忍住，趴在床上哭了起來，爸爸看見也在勸我不要哭了，不就是畢業(yè)嘛，有什么好哭的？誰都會經(jīng)歷過這些，可我還是很難受，哭了好長時(shí)間才停下來。我相信我還會看到我的老師和同學(xué)！
謝謝老師，你們這一年來對我的教導(dǎo)，讓我學(xué)會了好多的知識，領(lǐng)悟了很多的道理。我也很謝謝幫助過我的同學(xué)，謝謝你們一直鼓勵我，在我遇到困難的時(shí)候，你們幫助了我。謝謝你們！
六年級的最后一天，一定是最美好的，最難忘的。也是最傷心的！
六年級年的作文 篇4
在日常生活中，大家都見過紅綠燈吧，紅綠燈在大家眼里是很有秩序的，但是，有的時(shí)候，它們的內(nèi)部矛盾可不小呢！
一天，陽光明媚。一個(gè)小學(xué)生在馬路上走著，嘴里還念叨著：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！奔t燈聽了，立即大聲喊道：“綠燈和黃燈，你們聽到?jīng)]有，我在歌謠中可是排第一的`，以后你們都得叫我老大！”這時(shí)，綠燈就不樂意了：“憑什么��！我可以讓車輛和行人通行，你呢，只不過是配合我的工具罷了，所以我才是老大！”“我才是，我還可以讓車輛和行人停下來呢！”紅燈怒氣沖沖地說道。綠燈聽到就更生氣了：“我是老大，我是，我是！”紅燈又說：“黃燈，你給評評理，到底誰才是老大�！秉S燈已經(jīng)被搞得暈頭轉(zhuǎn)向了，說了句：“你們都是老大。”黃燈和綠燈都不服氣，決定一決高下，就都亮了，路上的行人和車輛看到紅路燈都亮了，就走的走，停的停，造成了交通混亂，就在這時(shí)，紅、綠燈還在喋喋不休地爭吵，柱子爺爺看不下去了，大聲說道：“孩子們，都別吵了，你們看看現(xiàn)在的情況，你們誰是老大不重要，你們的作用是互相配合，管理好交通秩序，而現(xiàn)在呢？你們每一個(gè)都很重要，是缺一不可的，你們都是老大�！�
聽到柱子爺爺?shù)脑�，紅、綠燈很慚愧，都不好意思地低下了頭。它們決定今后團(tuán)結(jié)合作，共同管理好交通秩序，從此，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。