[必備]六年級(jí)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　他，是一位鐵匠的兒子，個(gè)子不算高，長(zhǎng)得很瘦小，他總是穿著破了的襯衣，用針別牢后再穿，褲管總是長(zhǎng)長(zhǎng)的，需要卷起來，腳上常常拖著一雙太大的破皮鞋，會(huì)讓人不自覺地想起賣火柴的小女孩。

　　他就是《愛的教育》中的主人公之一--波萊克西。他用愛改變了一切，他用自己的勤奮換回了豐碩的成果。

　　孩子的爸爸是一個(gè)酒鬼，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，每天只會(huì)拿孩子撒氣。因此，打罵成了孩子的家常便飯，有一天，孩子又帶著傷痕來學(xué)校，其他同學(xué)都讓他去告訴校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)找他爸爸談一談，可他為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)，一個(gè)勁地說：“沒有的事，爸爸沒有打我！”然后寧愿自己暗自垂淚。

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，我似乎看到了一個(gè)坐在瓦礫堆上偷偷掉淚的孩子。他沒有埋怨自己出身貧窮，也沒有埋怨父親沒出息，相反是那樣的寬容父親，包容父親，這是一種怎樣的愛呀！

　　在我們身邊，常�？梢钥吹皆诜艑W(xué)的路口孩子纏著父母要買這買那的情形，原因只有一個(gè)：那就是因?yàn)閯e的同學(xué)也有�！皠e的同學(xué)也有！”似乎成了我們的口頭禪，我們從來沒有想到父母是怎樣賺錢的，我們也從來沒有體會(huì)過什么叫艱辛，我們常常習(xí)慣于索取，常常覺得理所當(dāng)然。

　　我們也沒學(xué)會(huì)站在父母的角度看問題，我們常常埋怨：唉，為什么我們家不如某某家有錢？為什么這個(gè)生日過得這么簡(jiǎn)單？為什么爸媽沒給我買豪華型的滑板車，為什么不給我很多的零花錢？……

　　我們還沒學(xué)會(huì)體貼父母：通常，我們不會(huì)注意到媽媽工作了一天而憔悴的臉，我們也不會(huì)注意到操勞過度的父親已增添了幾根白發(fā)，我們還沒學(xué)會(huì)搶著給媽媽洗一次碗，打掃一次衛(wèi)生，也沒有學(xué)會(huì)給進(jìn)門的.父親拿一雙拖鞋……

　　然而，生活的困苦并沒有將波萊克西打垮，相反，他比別的孩子更熱愛學(xué)習(xí)。他在逆境中勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)本被撕了，他常常重新摘抄同學(xué)的筆記本；書被毀了，他就借同學(xué)的讀；沒有寫字的桌子，他就坐在磚瓦堆中靜靜地學(xué)習(xí)……父親也被感動(dòng)了。酒鬼父親終于被孩子最真誠的愛感化了，從此，波萊克西真正成了一個(gè)快樂的孩子。

　　波萊克西愛父親，愛伙伴，愛學(xué)習(xí)……在他身邊，愛像氧氣，充滿在生活的周圍，充滿了他的內(nèi)心，他用愛贏得了一切，創(chuàng)造了一切！我們?nèi)鄙俚�，不正是這些嗎？

六年級(jí)的作文 篇2

　　現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)，醒來才突然發(fā)現(xiàn)，自己一直都在幸福的旁邊。

　　掀開記憶的相冊(cè)，手指停在幸福的畫面，看到幸福旁邊有個(gè)女孩兒，用放大鏡細(xì)細(xì)地看，才發(fā)現(xiàn)，站在幸福旁邊的是自己。

　　也許是人性的欲望與貪婪，人們丟掉了許多美好的幸福。但當(dāng)他們丟棄之后沒有及時(shí)醒悟，卻在匆忙尋找幸福，一邊尋找，一邊丟棄。

　　我們的生活，也許真的像那首歌一樣。一切美好的，值得回味的幸福，總是在我們失去后才懂得它的可貴。當(dāng)幸福躺在我們手中的時(shí)候，我們沒有選擇緊緊握住，而是任憑它在指尖悄然溜走，不再回頭。當(dāng)我們抱怨老天不公的時(shí)候，卻不曾想想，那時(shí)的自己正站在幸福的旁邊，此時(shí)才悔恨當(dāng)初沒有畫個(gè)圈圈，把幸福禁錮在自己的世界。

　　人生，就是這樣的殘酷，絲毫不留給人們重新?lián)碛械臋C(jī)會(huì)。也許，這就是我們口中所說的命吧。其實(shí)，不只是幸福，有時(shí)候打開電腦，癡癡的看著別人寫的文章，心里好不是滋味。不知自己什么時(shí)候也能寫出那種讓人感動(dòng)的文章�，F(xiàn)在，才有些明白，原來，這需要的不是癡想，而是認(rèn)真將生命中的故事編成美麗的音符，只有這樣才能讓人們感動(dòng)。這也正如那些感動(dòng)天地的歌，作詞者與作曲者以自己的感動(dòng)在單調(diào)的白紙上畫下一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，美麗，動(dòng)人。

　　我們每個(gè)人無疑都是生命征程中的一個(gè)趕路者，為了心中的夢(mèng)鄉(xiāng)，傻傻的走著。額頭滴下的汗水，仿佛是生命中的批判者，又仿佛在嘲笑，嘲笑我們不懂得欣賞路邊的風(fēng)光。是��！路邊的`風(fēng)景的確美麗的動(dòng)人。也許，匆忙的我們的確應(yīng)該駐足，拭去滿臉汗水，四周環(huán)顧，當(dāng)看到路邊美麗畫面的時(shí)候，心中會(huì)有一中慕名的感動(dòng)。

　　如今的自己，絕不再是那個(gè)懵懵懂懂的女孩了。隨著新年鐘聲的敲響，我已經(jīng)是一個(gè)成年人了，而且是一個(gè)有夢(mèng)想有追求的陽光女孩兒。現(xiàn)實(shí)生活的包袱雖然重了些，我的肩膀也有些稚嫩，但柔弱外表下的我，發(fā)誓要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。如果現(xiàn)在倒下，那么將來我就會(huì)成為生命中的一個(gè)傀儡。所以，面對(duì)人生重負(fù)，我仰天大叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

　　我很鐘情于愛情偶像劇，因?yàn)樵谀巧厦嫜堇[著太多太多令我感動(dòng)的故事，我不想究其真假，只是自己一個(gè)人陶醉在其中，久久不能自拔。直到討厭的廣告打斷我對(duì)幸福的遐想，有時(shí)我會(huì)緊握雙手，祈求上蒼賜予我一段幸福的愛情，但我知道，幸福是要自己爭(zhēng)取得來的。站在幸福旁邊的那個(gè)，不是別人，就是我們自己。然而，要想擁抱幸福，就要毫不畏懼的穿越腳下的急流，達(dá)到幸福的彼岸。

　　也許是過去的一年里，有太多太多的感動(dòng)，太多太多的傷感，太多太多的幸福。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，欣然笑了。這笑中，夾雜著一種說不出的感覺，即使說不出來，也是一種幸福的味道，值得回味。

　　天又黑了，一天珍貴的時(shí)光就在手指敲擊鍵盤聲中悄悄跑掉了，只留下一抹淡淡的虹。好了，新的生活，新的大門已經(jīng)為我這個(gè)行者打開了，面對(duì)前方的荊棘林，我別無選擇。因?yàn)槟侵磺G棘鳥也在拼命的掙扎著，小小的鳥兒都會(huì)勇敢的穿越荊棘叢林。我也會(huì)的，為了甜甜的夢(mèng)，傻傻的笑……

　　坐在電腦前，戴著耳機(jī)，聽著許飛的那首《淡淡的歌》，望著窗外漸黑的夜幕，享受著這種幸福的感覺。才發(fā)覺，幸福就在旁邊，一直都沒有離開，安靜的呆著。

六年級(jí)的作文 篇3

　　我的家是一個(gè)幸福美滿的家庭，也是全世界許許多多普通家庭中的一個(gè)，爸爸媽媽對(duì)我無比關(guān)心，生活在他們的呵護(hù)下我也是無比的滿足！

　　——題記

　　家中有四口人，分別是我的爸爸，我的媽媽，我的妹妹和我。

　　對(duì)大家做個(gè)自我介紹吧！我叫xxx，今年12歲，在河南省鄭州市某學(xué)校讀小學(xué)六年級(jí)，平時(shí)喜歡看書，不喜歡……抱歉，有點(diǎn)啰嗦了，呵呵呵。還是先介紹一下別的家庭成員吧！

　　那先說一下我的爸爸吧，他為人十分誠懇，別人很愛和他交朋友，他是賣貨的，一般都到處去趕大大小小的會(huì)展，他非常節(jié)儉，有時(shí)甚至連一瓶礦泉水都不舍得買。他脾氣很好，提倡說服教育，平常我犯錯(cuò)時(shí)，他都忍著不生氣，盡量地笑著去開導(dǎo)我；可我要是做的太過火時(shí)，他會(huì)便把積攢已久的怒氣一下爆發(fā)出來，簡(jiǎn)直達(dá)到了“怒氣沖天”的`境界！哦不！是沖破臭氧層，直達(dá)太空！那后果。。。想都不敢想！家是爸爸辛辛苦苦撐起來的，他對(duì)我對(duì)我最好了，正是因?yàn)樗�，在我走投無路時(shí)，感到了家的存在，我很愛他！

　　再說一下我的媽媽，她是個(gè)家庭婦女。不是一般的，而是。。。專業(yè)的！她沒什么工作，最多就坐在電腦前炒炒股票，玩玩QQ。大部分時(shí)間都在家中打掃打掃衛(wèi)生，哄哄我的妹妹，我和爸爸回家后，她就開始做飯。有時(shí)爸爸參加大會(huì)展時(shí)，她便會(huì)“拔刀相助”，所謂“老將出馬一個(gè)頂倆”她每次和爸爸一起買貨，總比爸爸買的錢多，可因?yàn)榇髸?huì)展畢竟太少，她大展風(fēng)姿的時(shí)候也太少，于是只能“隱居在家中”，到大會(huì)展時(shí)等爸爸請(qǐng)她“出山”。她是我們家中最厲害的一個(gè)，也是唯一的一個(gè)，有多厲害？看�。洪_始家里還是一個(gè)“激烈的戰(zhàn)場(chǎng)”，可她一個(gè)眼色，馬上時(shí)間暫停，世界和平。和爸爸不同，她是“棍棒出孝子”門派，她在我犯錯(cuò)時(shí)候可沒那么多商量的，我剛犯錯(cuò)，只要她在身邊，要么經(jīng)歷“槍林彈雨”，去“穿越火線”，要么……被她打唄！總之，她是我們家的大BOSS，但無論她怎么打我，我都不埋怨她，她所做的一切都是為了我好，為了家好。是她，讓我感覺到家了的溫馨。

　　最后來說一下我的淘氣包妹妹，她很可愛，可卻讓人又愛又恨。她對(duì)別人態(tài)度是千變?nèi)f化，誰都琢磨不透，一會(huì)對(duì)人好，一會(huì)又馬上翻臉。不信？你看�。河幸惶煳以诖采峡磿�，他走過來說：“我也看�！庇谑牵�我就抱起了她，她開始還向我撒嬌，對(duì)著我的臉親了又親，我笑著說：“真乖！”可不一會(huì)兒就對(duì)我拳打腳踢，我摸著被她打到本地方，大叫：“你什么意思�。�！”你說她怪不怪？

　　呃……�。　獙�(duì)了！我的家不錯(cuò)吧這就是我的家，和家庭成員。怎么樣？羨慕嫉妒很咩？

六年級(jí)的作文 篇4

　　我的弟弟在別人看來是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他學(xué)習(xí)一般，渾身臟兮兮的。我覺得他十分討厭，每一次跟我在我身后，感覺十分丟臉。

　　但是，這星期發(fā)生的'三件事，使我改變了以往對(duì)他的看法。

　　一、招待同學(xué)

　　今天，曾玉芬來我家做客，我叫她坐下，然后叫弟弟去炒土豆。弟弟聽話地炒起了土豆，而且還十分熱情地招待了曾玉芬。曾玉芬對(duì)弟弟的手藝贊不絕口，我心里比吃了蜜還甜。我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)弟弟的手藝原來那么好！真是令人刮目相看啊！

　　二、收集珠子

　　近來，同學(xué)們十分喜歡那些玻璃珠，弟弟也十分喜歡。一開始，我不以為然，但是后來被那地光鮮亮麗的珠子所吸引，便開始收藏這些珠子，而弟弟的珠子都只是一些單調(diào)的顏色，當(dāng)?shù)艿苤�道我喜歡這些珠子，他便拿出他所有的家當(dāng)（珠子）全換了好看的，特別的珠子給了我。每一天下課，他總是拿出一些美麗的珠子給我，珠子上面還有一些溫度，看著弟弟瘦小的身子，我的心里十分感動(dòng)。

　　三、照顧我

　　這個(gè)星期，我因?yàn)橥砩蠜]蓋好被子，發(fā)燒了，喉嚨干得厲害，他給我端茶送水，盯著我吃藥。白天，爸媽去上班了，他坐在椅子上看電視，而我睡著了，醒來時(shí)，感覺有點(diǎn)餓，便叫他去幫我炒飯。我以為他會(huì)拒絕，他去默默地端來了一碗面條。原來，他料到我醒來肯定會(huì)喊餓，便事先煮好了面條，我心里真的好開心，好開心！

　　自從發(fā)生了這三件事后，我開始覺得我弟弟有點(diǎn)可愛了！

　　你們喜歡他嗎？

六年級(jí)的作文 篇5

　　他們不叫苦，不抱怨，為了人民的健康，苦和累他們認(rèn)了，臟和臭也認(rèn)了。他們把臟和臭留給了自己，把干凈獻(xiàn)給了別人，他們就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

　　我敬佩他們堅(jiān)持不懈的精神。環(huán)衛(wèi)工人，在我們眼里并不起眼，但他們卻真真正正值得我們?nèi)ゾ磁�。如果沒有他們我們就不能看到一塵不染的道路。炎炎烈日之下，他們?cè)趶V場(chǎng)穿著橘紅色的個(gè)字符，在各個(gè)地方做著清潔。他們就像一位魔法師，掃把就是魔法棒，把城市裝點(diǎn)得多姿多彩。

　　在一天放學(xué)的路上，我看見了幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。他們打著哈欠，眼里布滿了血絲。我走了過去好奇的問道：“叔叔，你們?cè)趺戳�？”那幾位叔叔普通話中夾雜著方言說：“小偉大，正因?yàn)樗麄兡�默地付出，才換來了我們的幸福生活。所以我最敬佩的人就是環(huán)衛(wèi)工人。朋友呀，像我們這樣凌晨三點(diǎn)鐘，出來打掃大街，可忙啦，半夜冷冷清清的我們自己在黑夜中穿行，到處一個(gè)人也沒有，直到早上的六點(diǎn)半才發(fā)現(xiàn)有人影�！卑胄虐胍捎謫柕溃骸斑@是真的嗎？”好像我又問到了他們的.痛處，他們緩緩的說：“有的人總是嘲笑我們，而且亂倒垃圾，破壞環(huán)境。一點(diǎn)也不尊重我們。難道你們都沒有看到我們的付出嗎？”環(huán)衛(wèi)工人邊講邊輕輕地擦去自己的淚水。心里有說不出的“痛”，我也默默無聞的走開了。從此之后，我再也不亂扔垃圾了。因?yàn)槲抑�道，如果我們每一個(gè)人都亂扔垃圾，那我們環(huán)衛(wèi)工人，也將付出更多的汗水。

　　環(huán)衛(wèi)工人每天的工作辛辛苦苦，但他們的工作并不高。有很多的工作很輕松工資又高，為什么他們都不去做呢？因?yàn)槿绻�所有的人都不去做這一樣工作，那誰還來保護(hù)環(huán)境呢？

　　環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)平平凡凡的職業(yè)，但他們的平凡中蘊(yùn)藏著艱辛。

六年級(jí)的作文 篇6

　　我讀了《理想的風(fēng)箏》這篇課文后，感受到劉老師對(duì)生活的熱愛和奉獻(xiàn)精神，我深受感動(dòng)的。文章講的是劉老師講課講得非常非常的好，在他的培育下，他帶出來了許多的大學(xué)生，可是，這個(gè)老師是個(gè)殘疾人，他的右腿從膝蓋下面全部截去了，只靠著一根油亮光滑的圓木棍撐著，這位老師憑著拐杖，支撐著身子站在講臺(tái)上為學(xué)生們上課，可想，他是經(jīng)過了多少艱難困苦呀！有時(shí)課余時(shí)間，劉老師和同學(xué)們一道在草坪上放風(fēng)箏。那情景真讓人感動(dòng)：每當(dāng)我從文章中，看到放風(fēng)箏時(shí)那活蹦亂跳的劉老師時(shí)，我真的不敢相信他是個(gè)殘疾人，可想他那種對(duì)生活的熱愛真讓我感動(dòng)呀！

　　劉老師雖然是個(gè)殘疾老師，可他的心并沒有殘疾。他還是下了決心，要到學(xué)校來教學(xué)生�？墒�，社會(huì)上很多四肢都沒有一點(diǎn)的問題的人，他們完全可以找一份工作，自己靠自己的努力來賺錢，俗話說得好“幸福的生活靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”，可偏偏有些人當(dāng)了小偷，有些人在大街上低頭向人討錢，甚至有些人當(dāng)了搶匪……，可是，到了最后，這些小偷、搶匪這些人都要被抓起來坐牢，或者要被槍斃的。如果這些人和劉老師相比，這些人的'生活也太無意了，太卑鄙無恥了吧？

　　俗話說的好：“人的生命有重于泰山，也有輕于鴻毛”的，所以劉老師的精神值得我們大家尊敬和學(xué)習(xí)。還有許多人雖然也跟這位老師一樣，是個(gè)殘疾人，年復(fù)一年的躺在病床上，受著殘疾的折磨，而沒有半點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔的勇氣，可劉老師不同，他雖然右腳從膝蓋下全部截去了，成了殘疾人，可是他還在盡力的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他不想躺在床上，他要下床來放風(fēng)箏、教學(xué)生，可想他是那么的熱愛生活呀。一個(gè)殘疾老師都能做得那么好，我們四肢健全的人不是應(yīng)該比這位老師做的更加好嗎？！

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