六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-10-19 14:48:17 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)作文300字10篇[薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的六年級(jí)作文300字10篇[薦]

六年級(jí)作文300字篇1

　　秋天的太陽懶洋洋的，順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

　　今年是國(guó)慶節(jié)65周年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的五星紅旗，人們都在國(guó)旗下拍照留影，以此紀(jì)念祖國(guó)的65歲生日，我也忍不住跟國(guó)旗來了個(gè)親密接觸。

　　走進(jìn)梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國(guó)慶期間正在舉辦火龍燈會(huì)，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的'是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。

　　在梅園東面的廣場(chǎng)上有一組天安門和華表的模型，就似是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個(gè)影，那張照片去洗的時(shí)候，人家還以為我是在北京天安門拍的呢！

　　今天可真熱鬧啊，平時(shí)很少出來玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心！

六年級(jí)作文300字篇2

敬愛的校長(zhǎng)：

　　在校園里，同學(xué)們讀書、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問題。

　　那天，我下課路過男廁所時(shí)，突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：

　　一、在全校發(fā)出倡議書，粘貼節(jié)約用水的海報(bào)，讓大家樹立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的'水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！

　　三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。

　　所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。

六年級(jí)作文300字篇3

　　勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他，畢竟，會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫，只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。

　　說到真正做到這一點(diǎn)，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí)，我看見一位清潔工阿姨正彎著腰，十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新，微風(fēng)拂過人們的臉龐，給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的.汗珠。她看來是那么的無怨無悔，似乎大地是她的孩子，每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過。

　　這才是真正勤勞的美��！每個(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。

　　其實(shí)，美來源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個(gè)帶有魔力的咒語，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動(dòng)。尋找它，發(fā)現(xiàn)它吧，它就在我們的身邊。

六年級(jí)作文300字篇4

　　我愛我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。

　　我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心�！迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹，白玉蘭花落下來時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的`地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。

　　我愛我家，但是更愛我們美麗的校園！

六年級(jí)作文300字篇5

　　20xx年9月1日，命運(yùn)之神是我們相聚在xx小學(xué)。當(dāng)父母將我們哪一雙雙稚嫩的小手交給老師時(shí)，我們就注定要做一輩子的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^了6個(gè)春秋，這段回憶將永遠(yuǎn)在我們記憶中流淌。

　　這六年里，我們哭過、笑過，但這一切將在20xx年6月份化成回憶了，想起這些，我們心里有著諸多的不舍。雖然我們要分開了，但彼此內(nèi)心那份堅(jiān)定的情誼永遠(yuǎn)永不褪色。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過，一起在考場(chǎng)上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國(guó)旗下宣誓過！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠(yuǎn)留在每個(gè)人心中！

　　然而，我們可以忘記校園里的一磚一瓦、一草一木，但我們?cè)趺茨芡鯌延罾蠋煶ο嗵幍娜兆�。感恩老師，自從我們雙腳踏進(jìn)校門的那一刻起，您陽光般的微笑就給予了我們無限的力量。盡管我們有時(shí)是那么令您煩心，您還是不厭其煩地教導(dǎo)我們。所以，懇請(qǐng)您接收我們一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！

　　仿佛就在昨天，我們還在教室里享受知識(shí)的'沐浴，但這時(shí)我們就得離開母校，步入中學(xué)。讓我們舉起雙手，放飛我們的夢(mèng)想，也讓這份友誼永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>

六年級(jí)作文300字篇6

　　仿佛已到了春天，風(fēng)不再有著凜冽的寒意。沿著運(yùn)河邊漫步到武林門碼頭邊�？諝馊彳浫缟虾玫姆涿勖姘瑤е醯呐�，如貓的.絨毛般起伏無色的波浪。雖是夜，月卻稀，淺淡地垂在天際，像一筆休止符，暫了云的舞蹈，星的喘息。天空是雜了一點(diǎn)黧青的黑，倒沒有玉石的質(zhì)度，仿佛順著指尖滑落，如一塊綢，半覆在天際，半漾在人間。

　　有燈，但不艷。色彩不單一，卻無大紅大綠，襯在一起反而凸顯出一個(gè)青澀少女般的可愛，使人不忍心去觸碰。運(yùn)河上有橋，不大的一彎，如不知名的人兒一聲繾綣的嘆息。橋上的紅燈籠和交替的光斑映得橋面有些失了真，再加上橋下水波的迷離，竟使人覺得在夢(mèng)中一般了。

　　沿著河邊走，有木欄桿。遠(yuǎn)處的燈火竟分外繁華，交織在一起，流下草坪，落在地上和欄桿上，濺起淋漓的水紋，那木上有斑和疤，不多卻堅(jiān)硬。也許是被太多人摩挲過了，格外光滑。

　　遠(yuǎn)處似有船行來，一路漿聲，把人驚了夢(mèng)。

　　抬頭望那燈火，不禁在尋他了——-可那燈火闌珊處有么？心境不自知，倒悵然了。

　　才知今日是元宵。

六年級(jí)作文300字篇7

　　說起殘疾人，大家可能都見過，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗(yàn)過它們的生活嗎？今天我就體驗(yàn)一下他們的生活。

　　首先，我要先當(dāng)一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺(tái)呢？怎么看圖畫呢？只能聽音嗎？這一連串問題，一個(gè)個(gè)問號(hào)，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當(dāng)不成盲人我還不當(dāng)了呢！

　　盲人生涯結(jié)束了。下面我要當(dāng)只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆，開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當(dāng)沒有右胳膊的殘疾人真是太難當(dāng)了！

　　接下來我又當(dāng)了只有一條腿的，當(dāng)我只用一條腿上樓梯的時(shí)候，剛上到樓就累得氣喘吁吁的了！看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>

　　通過這一天的體驗(yàn)，我的`第一感覺就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求——請(qǐng)大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙，而不是取笑他們！

六年級(jí)作文300字篇8

　　爺爺最近買了一塊山坡地，爺爺想要種植具有水土保持的樹，因此請(qǐng)人種樹，爸爸為了讓我體驗(yàn)種樹的過程，趁著假日帶我一起上山。

　　我準(zhǔn)備了小鏟子、小耙子，跟著爸爸興奮的.出發(fā)了。到了目的地，我們氣喘吁吁爬上陡峭的山坡，才到達(dá)種樹的地方。爸爸教我如何種樹：首先要挖一個(gè)大洞，把樹苗放到洞里，然后再將旁邊的土覆蓋上去，還要記得澆水，這樣工作才完成。我們另外挖了一個(gè)儲(chǔ)存雨水的水池，是為了預(yù)防沒水時(shí)，還有雨水可以使用，樹苗才不會(huì)枯死。

　　我把小樹苗種好之后，爸爸在樹旁幫我立一個(gè)標(biāo)簽，寫上我的名字和植樹日期，希望我好好照顧這棵親手栽種的樹苗，讓它陪著我一起長(zhǎng)大。

　　雖然種樹時(shí)頂著大太陽，讓我們汗流浹背，但經(jīng)過這次種樹的體驗(yàn)，我更能體會(huì)“前人種樹，后人乘涼”這句話的道理。尤其近年來地球環(huán)境不斷被破壞，種植樹木不僅可以做好水土保持，也可以減緩地球的暖化�？粗易约河H手種植的小樹，希望也能為環(huán)境保護(hù)盡一份心力。

六年級(jí)作文300字篇9

　　春天來了，春天來了！春天到底在哪里呢？讓我們一起去尋找春天吧。

　　��！我找到春天了，原來春天就藏在那嫩綠的春草坪上。那些才露尖尖角的小草，探頭探腦地用驚奇的目光望著每一個(gè)從它們身邊路過的游人，發(fā)現(xiàn)他們都脫下沉重的棉襖，顯得生機(jī)勃勃。�。∥矣终业酱禾炝�，原來春天就藏在那白楊樹的葉子上。那些小的只有嬰兒的巴掌那么大的葉子，那樣鮮，那樣嫩，在粗壯的'樹枝上隨風(fēng)搖曳，仿佛在向你招手致意。

　　��！我再次找到了春天了，原來春天就藏在那田野里。那一望無際的新綠、翠綠，滿眼的綠色呀！還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)綠、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了春天，我終于找到了春天，原來春天就環(huán)繞在我們周圍。帶著這春的喜悅之情我唱起了一首歌，“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”。

　　這一次尋春終于讓我明白了：其實(shí)找到春天并不難，只要你用心仔細(xì)體會(huì)，就一定能夠找到春天。因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉叄驮谖覀兠總€(gè)人的眼里、心里。

六年級(jí)作文300字篇10

　　今天上舞蹈課時(shí)，老師告訴我們要買拉丁舞的衣服·裙子·鞋子。下課就到另一位阿姨那里去買，女生180元；男生150元。一下課，我就拉著媽媽到那位阿姨哪里去了。試好了，就買了下來。媽媽說，衣服回家還要洗一洗。

　　回到家，媽媽對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己洗衣服了，今天的舞服就讓你洗吧1”面對(duì)這突如其來的挑戰(zhàn)，我考慮了一會(huì)兒，就答應(yīng)了。

　　按照媽媽的指示，我先把盆裝滿水；然后把衣服浸泡在里面，泡上個(gè)幾分鐘；接著，給衣服的.里里外外都抹上肥皂，把水倒掉，用手使勁搓，把衣服搓好后，用力擠出殘留在衣服里的肥皂和水。

　　擠出后把衣服拿到洗衣板上去，用自來水把盆沖干凈，再接一些水，衣服在洗衣板上搓的同時(shí)，用一點(diǎn)清潔的水，沖在衣服上，一點(diǎn)一點(diǎn)地沖，然后再用力搓。哇！搓出來好多臟臟的水哦！都是紫色的（注：衣服是黑色的)，經(jīng)過幾個(gè)回合終于把衣服洗干凈了，在媽媽的指導(dǎo)和配合下我把衣服擰干，用夾子夾好，曬在陽臺(tái)上。

　　這是我第一次洗衣服，而且成功了。我太高興了！我也明白了媽媽的良苦用心！以后，我一定會(huì)幫助媽媽做力所能及的事！

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