[薦]六年級的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

　　從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門進(jìn)軍。

　　一出海關(guān)，我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車，不到十五分鐘，就到達(dá)了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進(jìn)酒店大門，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長，在我們面前，它就是個(gè)巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來，那兒是賭場，可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來到了酒店的三樓，一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯覺，仿佛真的.來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉(xiāng)村音樂，一邊欣賞風(fēng)景。踩著高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼，這兒真好玩。

　　如果你想品嘗到澳門的特產(chǎn)，就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去，這兒的人好熱情，都會主動讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。

　　澳門的美景和美食都令人流連忘返。

六年級的作文 篇2

　　重溫過去，可實(shí)現(xiàn)；回到過去，不可實(shí)現(xiàn)�！�—題記

　　一眨眼又到了荷花開的季節(jié)，就要離開這個(gè)一輩子最美麗最獨(dú)特的家。

　　還記得一年級的第一節(jié)課，王老師對我說的第一句話：“從今天開始，你就是一個(gè)一年級的小學(xué)生了，你長大了�！痹�經(jīng)，王老師是我們這個(gè)大家庭的家長。

　　如今，我也是一名畢業(yè)生了，母校的樟樹又增添了六個(gè)年輪。我默默地徘徊著，時(shí)間仍舊無情地匆匆著。還記得四年級前幾節(jié)課，或許是出于對原來老師的依賴，我們對徐老師的數(shù)學(xué)課一直愛聽不聽地�？尚炖蠋熞膊话l(fā)火，只是教育。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己錯了。徐老師也是很熱情地為我們補(bǔ)課，以前的事兒，只字不提。現(xiàn)在，徐老師是我們的家長，母親說：“家中長輩多的孩子越幸福�！蔽矣X得我是世界上最幸福的`孩子，因?yàn)槲矣心�有您，還有您……

　　昨天，又拍了畢業(yè)照，將一張張傻得可愛的笑臉，六年的青春與回憶定格在七寸天地間，這是永遠(yuǎn)不會老去的回憶，因?yàn)樗鼤�篆刻在每個(gè)人心底。

　　畢業(yè)的腳步越來越近，盡管不想畢業(yè)，可是沒得選擇。我還未褪去昨日的慒懂，就已經(jīng)被推向了離別的十字路口，盡管不想離開……

六年級的作文 篇3

　　前幾天，我和幾位好友進(jìn)行了一場令人難忘的“籃球賽”。

　　開始了，對方主力董洋一把搶過籃球，直奔我方籃筐，情況緊急。我這個(gè)隊(duì)長此時(shí)十分沉著冷靜，立馬招呼隊(duì)友小熙熙和小陳防守。只見小陳與董洋對峙著，小熙熙托住那兩個(gè)傻大個(gè)，雙方僵持不下。我見董洋防備稍有松懈便向小陳使了個(gè)眼色后繞到他身后再出其不意地竄到董洋面前，明目張膽地把球搶了過來，他一時(shí)還沒反應(yīng)過來，又氣又急直跺腳，臉漲得通紅。

　　話說球一到我手，我就沖向敵方球筐，以迅雷不及掩耳之速投中一球，再回頭看看，董洋和他兩個(gè)隊(duì)友正啃哧啃哧往籃框下趕呢！便趁機(jī)又投一球，再得一分！兩球過后，我不再貪求更多，風(fēng)似的回到了自己的陣地，我們臉上寫滿了得意，而董洋他們呢，白忙活了一場，還被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　緊接著又一輪開始了，對方又是搶到了球，占得先機(jī)，可我們并不擔(dān)心，三人一字排開，眼睛瞪的大大的，低下身，半彎腰，氣場十足。敵方吸取了上次的教訓(xùn)，兩人防守一人呈“S”型進(jìn)攻，好一個(gè)技術(shù)高超的對手！但我們也不甘示弱，從三面包圍他。這時(shí)小熙熙居然閃到董洋背后對準(zhǔn)他腋下的球就是一掌，籃球“嗖”的一聲蹦了出來。那動作行云流水，嫻熟老練，沒想到熙熙還有這一手，可以稱為“捅馬蜂窩”了。

　　球飛逝的時(shí)間容不得我多想，面對送來的一球，我一把接過，撒開腳丫子就跑，董洋又被耍了一次，一回過神就轉(zhuǎn)過身來追我，眼看就要追上了，我又立即把球傳給一直緊隨我的小陳，小陳早已迫不及待，接過球往籃框側(cè)面就是一投，中了！球一落下，不等對方球員阿杰下手，我又馬不停蹄一把把球勾了過來，溜到線外，賭一把3分球。真是鬼使神差，球在框邊打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，緩緩落入球網(wǎng)……可惜董洋叫天天不應(yīng)，叫地地不靈：我投中了！

　　頓時(shí)全場鴉雀無聲，過了好一會兒，大家才一齊歡呼起來。

　　好一場精彩的籃球賽！雖然大家都累成了“狗”，可心中的喜悅與滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了身體的.疲倦。我們手牽著手，唱著歡快的歌兒，面對著夕陽，向著家的方向走去……

六年級的作文 篇4

　　我的理想是做一位發(fā)明家，為人類發(fā)明出許多有用的東西。

　　20xx年的一個(gè)公園里，魚兒們在清澈見底地小溪里嬉戲；鳥兒在空中玩耍；風(fēng)箏在天空中“捉迷藏”；空氣中散發(fā)出一陣陣淡淡地花香。

　　這個(gè)公園是我的公園，但是這可不是我買的哦！你有可能會說：“這又不是你買的你怎么說是你的呢？”我說這是我的公園是因?yàn)檫@里面的東西全都是我發(fā)明的“高科技”哦！

　　魚兒們的“天堂”里面的水其實(shí)是臟水，但我發(fā)明了一個(gè)“凈水器”，不管多臟的水只要用我發(fā)明的“凈水器”過濾一下就會變成清澈見底的干凈水。

　　小橋上有許多桌子和椅子，上面放著各種各樣的面包和牛奶，人們玩累了可以在那里吃面包，面包雖然不是高科技，但是做面包的機(jī)器很先進(jìn)。只要把面粉、水、糖等 放入機(jī)器內(nèi)，不一會兒，一個(gè)個(gè)香噴噴的面包就做好了，有小熊樣的；小兔樣的，不管是多挑食的小朋友也會喜歡吃吧！

　　公園里還有圖書館，里面的書分門別類、應(yīng)有盡有，它會讓你在知識的`海洋里遨游。

　　哦，對了，這里還有科技館呢！你坐上“宇宙飛船”它就會帶你了解宇宙的知識。機(jī)器人會給你看兩幅畫，一幅是：到處青山綠水，人們歡聲笑語；另一幅是：垃圾占據(jù)了整個(gè)世界，它會讓小朋友們懂得愛護(hù)環(huán)境。

　　農(nóng)業(yè)區(qū)里，它會向你播放一粒米生長的過程。讓小朋友了解農(nóng)民伯伯的辛苦，讓小朋友愛惜糧食，不浪費(fèi)。

　　雖然現(xiàn)在這還是我的一個(gè)夢想，但我相信我一定會讓它變成現(xiàn)實(shí)的！

六年級的作文 篇5

　　不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。

　　——題記

　　每個(gè)人都渴望成功，而一個(gè)人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。

　　那年，七歲。

　　“快說呀，到底想不想學(xué)呀�！卑职峙牧伺奈业募绨颉Ｎ业椭�頭，摳著手指，“想……想學(xué)�！钡谝淮谓佑|二胡，明明不愿意，但當(dāng)著那么多人的面，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。

　　那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。

　　稍大點(diǎn)，我家了只泰迪。

　　但突然有一天，聽到無法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。

　　那一瞬間，悲傷，不舍。

　　三年級時(shí)的傍晚，落霞。我獨(dú)自一人背著沉重的書包，踩著孤獨(dú)的影子，走在放學(xué)回家的路上，路旁的.梧桐樹，滿是惆悵……

　　回到家中，扔下書包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚�！霸趺戳耍俊眿寢屪哌M(jìn)房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油�！眿寢尠参康脑捳Z宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我有什么理由服輸！

　　那一瞬間，是我最自信的一刻。

　　成長道路上，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會永遠(yuǎn)的陪伴著自己……

　　現(xiàn)在去回憶兒時(shí)的我，總會粲然一笑，開滿心田……

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