- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
淺藍(lán)的天，白色的云，金黃的太陽(yáng)，在這一片神賜的土地上，萬(wàn)物安然地在這無(wú)邊的大地上生長(zhǎng)著，就像睡母親懷里的嬰兒一樣，安詳……
大至參天樹(shù)，小至一棵草，無(wú)不顯出大地博愛(ài)，萬(wàn)物的物長(zhǎng)，都是大地母親拉扯大的，她沒(méi)有對(duì)哪個(gè)生物有特別的關(guān)照，對(duì)所有的一切都是一樣地取舍，萬(wàn)物的一切都是她的孩子。她是一位合格的“母親”。
但并不是所有的孩子都是合格的孩子，比如，我們?nèi)祟?lèi)，我們對(duì)它只有無(wú)盡的索取，從不設(shè)為她奉獻(xiàn)點(diǎn)什么，雖然這幾年都在提倡環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，但許多不只說(shuō)不做，但我相信，越來(lái)越多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，好保護(hù)我們的母親。
我相信，我們依然在這個(gè)有藍(lán)的'天，白的云，黃的太陽(yáng)的大地上幸福的生活著，而大地也會(huì)在子子孫孫的供養(yǎng)下永久的活著。
六年級(jí)作文300字 篇2
如果你問(wèn)我，我最?lèi)?ài)的植物是什么我會(huì)毫不猶豫的回答你，我最?lèi)?ài)的植物是草，那默默無(wú)聞的草！
草的樣子并不美，不像高貴的百合;艷麗的牡丹，寒風(fēng)之下獨(dú)立的梅;全身不是寶的竹子 ……草的'樣子只是用一片片小小葉子組成的，春時(shí)生長(zhǎng)，青翠欲滴;夏時(shí)生綠有勁，
秋時(shí)白黃和一又是一番景象。
我愛(ài)草，愛(ài)你的簡(jiǎn)單。
草沒(méi)有香味，只是有一種淡淡的味道，一種大自然的味道，不象十里飄香的桂子;不象清香高雅的茉莉;不象淡淡清香的桃花草只散發(fā)出一種人類(lèi)所需要的味道————氧氣。
我愛(ài)草，愛(ài)你的樸素。
草，你的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使我感到驕傲，在足球比賽時(shí)，足球球員踩在你的身上，壓在你的身上我問(wèn)你疼嗎你咬著牙回答"不疼，沒(méi)有關(guān)系的。"可是我明明看見(jiàn)了你臉上那豆大的汗珠。
草，我愛(ài)你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)是水中點(diǎn)燈。聽(tīng)到水中點(diǎn)燈，我就奇怪了。水不是把火滅了嗎?水火不是不相容嗎?這些問(wèn)題繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們要用的材料：一個(gè)鐵碗、打火機(jī)、蠟燭、水。看著老師那胸有成竹的樣子，同學(xué)們有的半信半疑;有的還是不相信老師，那些不相信的人以為自己是對(duì)的。等著黃老師出丑呢!開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了：首先把一個(gè)放滿水的碗放在桌上，再把一個(gè)點(diǎn)燃的.蠟燭放進(jìn)去，再把蠟燭固定住。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)�？鋸埰饋�(lái)連呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地看著碗里的火焰。
剛開(kāi)始沒(méi)多久，火很旺盛，燒的很高，反光讓鐵碗光芒萬(wàn)丈，像少女的舞姿。過(guò)了一會(huì)兒，火開(kāi)始東倒西歪，像一位老爺爺在打太極或者像一個(gè)醉漢一樣。到了最后火終于越來(lái)越小，直到?jīng)]有，但頭子那里始終沒(méi)有一滴水。
我們的疑問(wèn)越來(lái)越大，為什么會(huì)變成這樣呢?我們百思不解，終于老師說(shuō)出了答案：“蠟燭在燃燒的時(shí)候蠟油固定形成了保護(hù)膜。蠟油為什么不會(huì)融化呢?因?yàn)橄炗偷臒崃考涌炝吮凰奈�，使它們凝固在一起。大家恍然大悟�?/p>
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了大自然的神奇。
六年級(jí)作文300字 篇4
如果時(shí)光不哭泣，快樂(lè)或許沒(méi)這么重要；如果時(shí)光不哭泣，陽(yáng)光或許沒(méi)這么迷人；時(shí)光不哭泣，雨滴或許沒(méi)這么沉重；如果時(shí)光不哭泣，淚水或許沒(méi)這么憂傷……摻雜在時(shí)光中的憂傷，總有些多愁善感，就像被遺落在人間的天使，那樣的`孤寂。蕭條的背影漸漸被黑暗吞噬。那些消逝的時(shí)光，就那樣離去，我不知道該說(shuō)是我拋棄了時(shí)光還是時(shí)光拋棄了我。雨肆無(wú)忌憚地下著，無(wú)情地敲打著大地，然后大地包容它的殘暴，溶入它的世界……
時(shí)光哭了，所以才會(huì)有雨，它哭得那樣傷心，是因?yàn)樗鶒?ài)的人類(lèi)不珍惜它么？時(shí)光哭了，所以人才會(huì)后悔，它哭得那樣絕望，是因?yàn)樗チ怂鶒?ài)的東西么？時(shí)光哭了，它哭得那樣凄楚，是因?yàn)樗e(cuò)過(guò)了燦爛的青春么？突然覺(jué)得，時(shí)光好滄桑，它一直跑著，卻忘記了它在追什么。時(shí)光好可憐，它不知疲倦地跑著，人們卻一次又一次地忽略它。如果時(shí)光不哭泣，明天會(huì)不會(huì)很迷茫；如果時(shí)光不哭泣，彩虹會(huì)不會(huì)很蒼白；如果時(shí)光不哭泣，世界會(huì)不會(huì)很黑暗。定格在腦海的畫(huà)面，又一次色彩斑斕；慘雜在時(shí)光中的憂傷，有一次多愁善感。如果時(shí)光不哭泣……
六年級(jí)作文300字 篇5
自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng)，我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”，于是我天天在里面讀書(shū)，差點(diǎn)變成書(shū)呆子，如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下，說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完；把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái)，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
其中對(duì)我影響最大的'書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者，雖然他運(yùn)氣很不好，每次都有危險(xiǎn)，但是他總是化險(xiǎn)為夷，因?yàn)樗謽?lè)觀，面對(duì)困難毫不懼怕，那種情況如果發(fā)生在其他人身上，早就嚇的魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還可怕。
有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí)，考完了一門(mén)就對(duì)答案，我十分反對(duì)這種行為，如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的，肯定會(huì)難過(guò)，像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了，已經(jīng)成為歷史，不必再談。
而且，我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領(lǐng)悟，失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢？
六年級(jí)作文300字 篇6
我叫航天飛機(jī)又稱(chēng)太空穿梭機(jī)。我出生在美國(guó)，別看我是個(gè)龐然大物，長(zhǎng)得還挺可愛(ài)的咧!三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的尾巴，飛起來(lái)屁股后面還有一團(tuán)火。我做事就是這么火燒火燎的，能夠垂直起飛，飛起來(lái)可快了，比普通飛機(jī)快多啦!普通飛機(jī)從東海之濱到帕米爾高原要四個(gè)多小時(shí)，而我只需要七分鐘。而且我還能飛得很高，普通飛機(jī)只能飛兩萬(wàn)米，我呢，能飛幾十萬(wàn)米高，已經(jīng)沖出大氣層，來(lái)到太空啦!厲害吧? 我的`本領(lǐng)可大了!我一般都繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星如果出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。我集火箭，衛(wèi)星和飛機(jī)的技術(shù)特點(diǎn)于一身，能像火箭那樣垂直發(fā)射進(jìn)入空間軌道，又能像衛(wèi)星那樣在太空軌道飛行，還能像飛機(jī)那樣在大氣層滑翔著陸，是一種新型的多功能航天飛行器。我除了可在天地間運(yùn)載人員和貨物之外，憑著我本身的容積大、可多人乘載和有效載荷量大的特點(diǎn)，還能在太空進(jìn)行大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間研究工作。
我為人類(lèi)自由進(jìn)出太空提供了很好的工具，大大降低航天活動(dòng)的費(fèi)用，是航天史上的一個(gè)重要里程碑。
六年級(jí)作文300字 篇7
“啾啾”，“嘰嘰喳喳”，“啾”……清晨，一群鳥(niǎo)兒飛落到我家院子的墻頭，唱起歌來(lái)。我趕緊從床上坐起來(lái)，欣賞小音樂(lè)家們的演唱會(huì)。
“啾！”“喳喳！”“啾啾！”�？蓯�(ài)的小音樂(lè)家們你一句我一句地唱起來(lái)，它們時(shí)而站成一排，齊聲高歌，仿佛大合唱一般，時(shí)而又面對(duì)面地唱起來(lái)，就像雙人唱，十分動(dòng)聽(tīng)；時(shí)而，三五成群，各自唱著各自的旋律，多獨(dú)特的小組唱呀！
鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì)，簡(jiǎn)單而自然——晾衣桿是它們特別的舞臺(tái)，陽(yáng)光擔(dān)任了燈光的工作；身著白紗裙云朵趕來(lái)為它們伴舞；湛藍(lán)的天空更是它們獨(dú)一無(wú)二的背景。無(wú)需排練，不用化妝，就展示它們最自然最美的一面。這樣的演唱會(huì)，絲毫不比人間的任何演唱會(huì)遜色；這樣的'演唱會(huì)，是大自然的絕妙之作！
我洗漱完畢，出門(mén)與小音樂(lè)家們相會(huì)。走在一條綠樹(shù)如陰的小道上，不少雀早已在這等我了。我熱切地跟它們打招呼：“嗨，今天早晨，你們獨(dú)特的演唱會(huì)可真棒！”雀兒們特別高興，蹦跳著，歡叫著，與我打招呼，瞧，它們多有靈性呀！
鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)，無(wú)需昂貴的門(mén)票，只需帶上愉快的心情。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們正在邀請(qǐng)你欣賞它們的演唱會(huì)呢！
六年級(jí)作文300字 篇8
小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下自由地飛翔，花朵在陽(yáng)光下盡情地綻放，而我像一株幼苗每天都沐浴在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。
母愛(ài)是第一縷溫暖的陽(yáng)光。從我呱呱墜地到我一步步的成長(zhǎng)，媽媽都是我最溫暖的港灣，即便冰天雪地里媽媽的愛(ài)也能溫暖如春。因?yàn)橛辛说谝豢|陽(yáng)光我得以健康成長(zhǎng)。
老師是一縷智慧的陽(yáng)光，我的每一個(gè)進(jìn)步都伴隨著老師辛勤的汗水。記得四年級(jí)的一次月考，語(yǔ)數(shù)兩門(mén)都考了六十多分，老師看到我的成績(jī)報(bào)告單后讓媽媽去學(xué)校一趟，我心里忐忑起來(lái)，心想：糟了，這下我攤上事了。沒(méi)想到我和媽媽到了老師的'辦公室后，老師沒(méi)有批評(píng)我，很和藹地分析了我成績(jī)下滑的原因，還給了我許多的鼓勵(lì)。一日為師，終生為父。敬愛(ài)的老師在您智慧的陽(yáng)光哺育下我茁壯地成長(zhǎng)。
同學(xué)是一縷明媚的陽(yáng)光，五年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，許多開(kāi)心的往事讓我刻骨銘心。謝謝你----親愛(ài)的同學(xué)們，有你們的相伴，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
就這樣流年似水，時(shí)間像一條寬闊的大河載著那些快樂(lè)的成長(zhǎng)故事一路前行，一年又一年，成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光明媚，雨露芬芳，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴繁花盛開(kāi)，搖曳多姿……我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
六年級(jí)作文300字 篇9
深夜，一輪明月嵌在空中，在黑夜的襯托下，顯得格外引人注目，一眼望去，哦，夜色更濃了。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。天剛蒙蒙亮，我就被一股寒意所刺醒。我不是第一次起這么早，卻是第一次看到這么美的景象，天際出現(xiàn)一抹藍(lán)，慢慢地延伸開(kāi)來(lái)，活像一顆藍(lán)寶石。
我想親近一下這即將消逝的夜，一開(kāi)窗，回答我的只有刺骨的寒風(fēng)和靜靜的晨空。我清醒了不少，睜大眼繼續(xù)欣賞這美麗的景象，就像香醇的美酒，靜靜地淌進(jìn)了我的.心窩……
這寂靜的晨空，正如我寂靜的心靈，世上最妙之事莫過(guò)于此。此時(shí)，一陣熟悉的聲音在耳邊回響，摩托車(chē)的油門(mén)聲；腳步聲；汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和無(wú)休止的嘈雜聲。我沒(méi)有理會(huì)，將它們?nèi)嘧饕粓F(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，天空亮了起來(lái)，東方閃現(xiàn)著耀眼的光芒，一閃一閃的，像一推金子似的。
又過(guò)了十分鐘，太陽(yáng)探出了頭，照亮了一切，一切都被照亮了，這個(gè)世界也跟著亮了起來(lái)，我驚得目瞪口呆，自己也隨著太陽(yáng)身上升，搖身一變，化成了一縷光。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光摻雜著夢(mèng)想、光明和希望，花草搖曳著，伴著這周?chē)囊磺信噬细呖眨?/p>
新的一天又開(kāi)始了。
六年級(jí)作文300字 篇10
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗，溫柔，面帶微笑的老師。他微笑地望著我，從這時(shí)起，我就喜歡上了他的課，猜猜是什么課？告訴你們是體育課，而我所說(shuō)的'他就是我們的體育老師卜老師。
卜老師對(duì)大家可好了，有一次我們玩轉(zhuǎn)圈，我被同學(xué)甩出去，坐在地上，崴了腳，哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)一不小心崴著腳了，卜老師打開(kāi)靴子一看，“哎呀”老師叫了一聲，“腳腫了。”啊，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我給你拿消腫水吧�！闭f(shuō)完，卜老師跑走了，但由于地上的積雪，卜老師滑到了，卜老師忍著痛報(bào)到樓上，拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流，我哭著說(shuō)：“卜老師，您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾，把我的淚擦完，說(shuō)：“先休息一會(huì)兒吧！”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師，她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師，同學(xué)們背地稱(chēng)卜老師孩子王。呵呵，這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧！這節(jié)體育課，我們用歡笑聲度過(guò)了。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友，也是我們的好老師。這時(shí)，我真想對(duì)卜老師說(shuō)一句：老師，您真好。