六年級(jí)作文優(yōu)選(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“姐妹們，快起床，我們要去采蜜啦！”小紫蝶開始呼喊起來。她的呼喊聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我，我用我那五彩斑瀾的`翅膀懶洋洋地扒開窗簾。窗外，太陽出來了，小鳥在枝頭歡唱，一切生物都開始工作了。疊好床單，然后再整理一下我的觸角，用毛刷輕刷我有翅膀。自言自語地說：“打起精神，去受蜜啦。”我和我的姐妹們手牽手飛出了屋子。我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w著，小鳥向我們打招呼，太陽伯伯向我們微笑。一路上，我們還遇見了蜜蜂哥哥和蜻蜓姐姐，簡(jiǎn)直快樂極了。
越過清澈見底的小河，看見魚兒在水中自由自在地游著。岸上，有許多動(dòng)物在互相嬉戲著，我們也去湊了湊熱鬧�！敖忝脗儯懊嬗幸黄▍��！毙∷{(lán)蝶大聲呼喊著。我們快速地向前飛去，來到一片花叢上，我們分工工作著。一部分采那邊的花粉，一部分采這邊的花粉，不一會(huì)兒就采了很多花粉，看到這些花粉，都是我們姐妹們勞動(dòng)的成果，我們高興極了。這時(shí)候，我們已經(jīng)筋疲力盡，但是回去的一路上，我們有說有笑，誰也不嫌累。
一路上，我們蝴蝶姐妹們快樂的笑聲久久回蕩著。
六年級(jí)作文 篇2
“白虎巖”一聽到這個(gè)名字想必大家也很熟悉，那兒有山，有水，有河流還有龍莊——鳳嶺山莊哪兒一大堆美味佳肴，看一看就讓你口水直流三千尺。
星期天，我們一家人來到了白虎巖，首先去鳳嶺山莊點(diǎn)餐，難后去爬山回來再吃，我拿了一把彈弓準(zhǔn)備射鳥，我撿了一塊石頭射——中啦��！突難一群鳥隨這一只鳥飛了起來原地轉(zhuǎn)圈好像在說；“就這技術(shù)還想打我，真是開玩樂”我火冒三丈大步離開，沒辦法，它在空中我在地下嘛。
我本想搶先沖上山頂?shù)�，可是誰知這山這么難爬，沒辦法，只好慢慢走了。
“呼呼，呼呼。終于到山頂了”真是累死我了�！斑�，等等……不好，下雨了。那里有個(gè)避雨的`地方我們先過去吧。”
“嗯，這個(gè)地方真好有桌子椅子還有小賣部�！庇谑俏胰ベI了一包薯片等待魚雨停了下山吃飯。
我坐著邊吃零食邊看雨。雨漸漸的漸漸的越來越大，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這座山的每一個(gè)角落都是雨，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤。
雨停了，媽媽叫我過去，說有彩虹�！罢娴难�？”我邊說邊跑過去�！巴�，彩虹可惜不是很清晰啊，感覺有點(diǎn)模糊�！�
下山了，我依依不舍。不過我想：對(duì)了，下山不就有好吃的了？于是我一口氣沖下山，沖進(jìn)鳳嶺山莊開始享受。
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人一生當(dāng)中，總會(huì)有一次生氣，生氣的原因很多，像別人惹你不開心、偷說你壞話被你知道，或者違背你的原則等，這些事情皆會(huì)讓你感到一陣的不舒服，讓你的心情變得像不定時(shí)的炸彈般，隨時(shí)惹到你，就會(huì)爆發(fā)。
生氣，是很難控制的情緒，有些人生氣，別人安慰，反而還會(huì)被罵，有時(shí)真的需要冷靜的靜一下，把自己的情緒慢慢的慢慢的調(diào)適好，想一想自己搞不好也讓別人感到同樣的`感覺，這就需要感同身受，以對(duì)方的角度去看待你所對(duì)他做的一切，此時(shí)此刻，搞不好了解之后，氣也就因此而消失無蹤了。
有時(shí)，兩人之間也許會(huì)因?yàn)槟骋患虑橐庖姴缓隙鴲貉韵嘞�、�?duì)嘴對(duì)舌的爭(zhēng)吵，我也曾遇過類似的情形，當(dāng)生氣的時(shí)候有沒有吵架，不用問你一定也知道的!但吵久了以后，我心中總會(huì)突然浮現(xiàn)一句名言：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，”，雖然字不是很深?yuàn)W，但意思卻飽滿而真實(shí)的敘述了：有沖突時(shí)千萬不要過于沖動(dòng)，應(yīng)先冷靜下來，往好的方面去想，自然而然的就心平氣和啦!
生氣不能夠真正的解決事情，生氣只會(huì)讓自己更難過而已，所以在當(dāng)自己生氣時(shí)片刻不得沖動(dòng)，放下心來，理直氣和的與人溝通，這樣一來，你就成功的將生氣給攔截下來啰!
六年級(jí)作文 篇4
人人都會(huì)有引以為豪的事情，那怕別人不曾注意，哪怕是一件微不足道的事情，自己也會(huì)在心底為自己綻放驕傲的花朵。
我是一個(gè)不太主動(dòng)，有些內(nèi)向的女孩，今天就在一瞬之間，我做了一件令我難以置信的是。
第三節(jié)課是生物課，我的生物一向不太好，更很少回答問題啦。講到花的受精那一刻，老師要請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上對(duì)照黑板上的結(jié)構(gòu)給全班同學(xué)講一下花受驚的過程�！澳俏煌瑢W(xué)愿意上去表現(xiàn)一下�！崩蠋熖釂柕�，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)沉默著，有拿著筆轉(zhuǎn)的同學(xué)回一下子放下手中的筆，生怕老師看見他的手，會(huì)誤以為他要舉手；有的同學(xué)低下頭，怕老師注意到自己。班里瞬間沒有了聲響，也看不到同學(xué)們一張張精神的臉，一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，當(dāng)然，我也不例外，更何況我是很少回答問題的�？蛇@次，就這次，感覺有點(diǎn)不同，心理產(chǎn)生了一種念頭：“上去吧沒事的就算錯(cuò)了也沒關(guān)系，再說也不太難。可是，大家都不上去，我干嘛搞特殊啊，上去吧，講得好壞都是一種鍛煉……”老師見班里一片沉寂，便又說了：“同學(xué)們應(yīng)該為自己爭(zhēng)取個(gè)機(jī)會(huì)，沒關(guān)系，人人都可以，無論好壞你都會(huì)為自己驕傲的�！崩蠋煄缀跏前笾f的`。班里始終沒有動(dòng)靜�！斑�沒有上去的嗎？同學(xué)們！那老師喊三二一了，如果還沒有人上去，那只能說你失去了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，自己對(duì)不起自己了。三，二，”不知哪兒來的一股力量，讓我有了舉手的勇氣。我還是低著頭，可手不知何時(shí)已經(jīng)舉過頭頂了。“好，終于有一位同學(xué)了，看為什么人家行你不行呢？這位小女生多有勇氣��！”老師看著我說，故意講給班里人聽，我把頭慢慢抬了起來—�！昂�，小同學(xué)你給我們上講臺(tái)上講講吧！”我站起來向講臺(tái)上走去，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都在注視著我，那些眼神，有的是驚詫，有的是羨慕，有的只是瞧一眼，無論怎樣，他都已經(jīng)在我心底長出一朵小花。
我拿起粉筆，指著說：“這是雄蕊的花粉落在雌蕊的柱頭上……這個(gè)過程叫做受精。”我看著老師，渴望他的一句答復(fù)，果然，老師沒我失望，他同樣看著我說：“很好很好�！蔽蚁聛碇v臺(tái)回到座位上。我看窗外的楊樹此刻顯得特別的綠，充滿了生機(jī)，各自在天空飛翔著是那么歡快。
下課了，我仔細(xì)回想著剛才的表現(xiàn)，我仿佛感覺到了心地盛開的那朵美麗的花，還飄著淡淡的花香。
其實(shí)講述一下誰都會(huì)，有沒有的只是把手舉過頭頂?shù)挠職猓?/p>
六年級(jí)作文 篇5
歲月如歌，悲者幾何？
如今一又七載韶華老去，曾經(jīng)種種，浮在心頭，卻不知情何以堪。
常念叨，人生便是一個(gè)圈，再多過往，終逃不過，歸于原點(diǎn)�，F(xiàn)今視之，不覺凝重。
立于窗前，觀此夜，色濃如墨。深秋微涼，滲入衣中，隱于心底。抬頭，卻無一輪殘?jiān)拢募陌�。只得攏一攏衣袖，稍祛寒意。心頭的苦悶卻更甚，然此之時(shí)，竟無一人，值得我去掛念。
還想起，在昨天，我仍是那般的癡情與你。然，如今，情意漸淡。
還想起，此刻之前，你仍是我筆下的唯一。直到我猛然驚醒，縱我入神畫筆，也終是摹不出你的'，傾城、絕麗……
夜?jié)u深，心微寒。
回身，于桌前，舉一杯殘酒，飲盡昨天的落寞。酒入喉，火辣辣的疼。那份寂寞，卻更濃，更甚。
四野已靜，觀遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)孤火，在夜色中，忽隱，忽現(xiàn)，一如我此刻幻滅的心緒。
開窗，任涼風(fēng)吹進(jìn)，帶著拂面而至的水汽，清寒入骨。閉眼，過往云煙，涌入心頭。曾經(jīng)的萬千種種，竟是于今夜，點(diǎn)滴零落。淡淡苦，淺淺澀，心間之感，卻是如此的百味莫陳、難以言述。
屋中的燈，緩緩地，拉長了我的影子，延伸著這份凝重、壓抑。我才知道，我和我的影子，都是如此的孤獨(dú)。點(diǎn)滴寂寞，卻不知與何人曉，誰人說……
夜更深，心逾寒。
六年級(jí)作文 篇6
靜靜的校園里，傳來了一股淡淡的好聞的香味，我立馬把鼻子貼著窗戶仔細(xì)一聞，呀！真香��！我決定下課要去尋找這香味的源頭。
“叮咚……”下課鈴終于響了，大家都去干自己的事兒了，佘羽赟去還書，唐子鈺和王霏羽在校園里散步，校園里一片熱鬧。
我追尋著這股好聞的芳香，順著它來到了我們幾個(gè)好朋友從一年級(jí)就開始玩兒的地方———操場(chǎng)側(cè)面的小花園。
我抬頭一看，哇！原來是蠟梅，只見蠟梅的花瓣在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，讓本來平淡無奇的蠟梅變得格外迷人。
我深深一吸，聞一聞，就會(huì)讓我陶醉其中，我真想變成一個(gè)花仙子，一直待在里面。
聞著這股淡淡的花香味，不禁讓我想起了二年級(jí)的`一個(gè)下午：那天，也是蠟梅花開的時(shí)候，我還沒有太多好朋友，便想一個(gè)人爬上那小樓梯去看蠟梅，結(jié)果一個(gè)不小心，摔在了小臺(tái)階上，我感覺很痛，眼淚止不住地落了下來，就在這時(shí)，一雙肉嘟嘟的小手伸了過來，我先拉著那雙小手站了起來，擦干眼淚一看，原來是佘羽赟。
就這樣，我們倆成為了無話不談的好朋友，直到現(xiàn)在，哪怕經(jīng)歷過爭(zhēng)吵，但依然會(huì)和好，我知道，我們的友情是堅(jiān)不可摧的！
現(xiàn)在，有好幾個(gè)小朋友在樹下游戲，看著他們，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里卻泛出了一點(diǎn)閃閃的淚光。
我回到教室，隱隱約約聞著淡淡的蠟梅花香，我似乎看見了蠟梅花在寒風(fēng)中輕輕地?fù)u曳……
六年級(jí)作文 篇7
星期二，老師說這個(gè)星期要舉行一次活動(dòng)。全班歡呼起來。老師好不容易把紀(jì)律維持好，才繼續(xù)講課。一下課，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來。
盼呀盼，4天好像4個(gè)世紀(jì)一樣長，星期6終于被我盼過來了。那一天，天氣晴朗，藍(lán)天，白云，青草，松樹，把我們的學(xué)校裝點(diǎn)得分外美麗。我們班的超市叫愛心總動(dòng)員。同學(xué)們?nèi)寄贸隽俗约翰挥昧说腵玩具和書籍。我們?cè)缫言诓賵?chǎng)上等候著了。只見兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)搬來了一張桌子，營業(yè)員手腳麻利的把玩具和書擺在了桌子上。我們班已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。老師說：“開始！”我們就開始往別的“超市”跑去。望著這些各種各樣，琳瑯滿目的東西，我不知如何是好。忽然，我被一個(gè)潛望鏡吸引了，看看價(jià)格，不錯(cuò)，才一元，我不由自主的買了下來。
“喂，換班了�！敝灰姾惶m把收錢的袋子塞給我，自己卻跑到一邊玩去了。這個(gè)袋子好沉啊，我往里看了看：有五角的，有一元的，有五元的，有十元的，還有二十元的……曹麗華來了，她先給吳雨晨說：“……”我把她拿過來的十五元放進(jìn)了收錢袋里。
只見有一個(gè)“大球”朝這里“滾”來（大概是太胖了的原因吧）這個(gè)“球”就是李廣浩。他不停的讓我找錢，我翻了翻袋子，里面沒有五角的，就不耐煩的說：“沒有零錢，找不開�！蹦莻�(gè)胖“球”終于走了。
最后，我們班一共賺了289元，只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)作文 篇8
有人為運(yùn)動(dòng)健兒喝彩，有人為同學(xué)喝彩，有人為老師喝彩。而我，為我喝彩!
我，相貌平平，一個(gè)十二歲的眼鏡女孩，也許，正因?yàn)檫@個(gè)緣故，我才把學(xué)習(xí)放在第一位,我為我的學(xué)習(xí)喝彩!在班里，我的學(xué)習(xí)一直名列前茅，雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)轳R虎出現(xiàn)小失誤，但是在課堂上，你總能看到我在踴躍發(fā)言。雖然有時(shí)也會(huì)及急躁發(fā)脾氣，但是在課下，我依然會(huì)做好一個(gè)組長應(yīng)盡的責(zé)任。雖然有時(shí)我也會(huì)和媽媽頂牛，但是我總是認(rèn)真地完成作業(yè)，從不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。因此，我為我的學(xué)習(xí)喝彩。
我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。他們總是在我沮喪時(shí)給我安慰；在我失敗時(shí)給予我?guī)椭�；在我驕傲�(xí)r給我告誡。在每天晚上寫完作業(yè)后，媽媽總是給我耐心指導(dǎo)。在外面工作的爸爸，總是為了我們一家的'幸福賣力掙錢。所以我為我擁有兩位慈祥的父母而喝彩。
我為我在學(xué)校擁有很多同學(xué)而喝彩。在學(xué)校，我們互相幫助：你忘帶東西，我借給你；我有不會(huì)的題，你幫我講解。同學(xué)之間總是充滿著友愛。所我為我擁有很多同學(xué)而喝彩。
最令我喝彩的是，我生活在一個(gè)和平幸福的年代，所以我要自豪地說：為我喝彩！