（精華）六年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
到了20xx年，人類(lèi)的科技得到了迅速的發(fā)展。我也有幸成為了月球旅行的游客。登上了我夢(mèng)寐以求的月球。
你們猜一猜我們是怎樣飛向月球的？
乘著飛船？火箭？N0，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，還需要它嗎？以往人類(lèi)登上月球難度相當(dāng)大，哪怕只缺少一個(gè)螞蟻大小的零件，就可能造成生命危險(xiǎn)�，F(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別，只要一個(gè)背包就夠，別不信，這個(gè)背包看似普通，他可是個(gè)完美的高科技產(chǎn)物。瞧，下面它就要派上用場(chǎng)了！
背包長(zhǎng)出了一對(duì)天使般白色的翅膀。緊接著翅膀扇動(dòng)起來(lái)�？催^(guò)去有點(diǎn)冷颼颼的，這時(shí)背包自動(dòng)開(kāi)啟了防冷系統(tǒng)，再望去時(shí)只看見(jiàn)翅膀達(dá)到驚人的.速度，我完全看不到扇動(dòng)的軌跡了。
三分鐘就到了銀河系，地球越來(lái)越小，月球越來(lái)越大。抵達(dá)月球了，我非常興奮，直接跳了下去，結(jié)果一跳三米高。才想起書(shū)上說(shuō)月球的重力只有地球上的六分之一，所以會(huì)跳得這么高，如果在地球上跳得這么高。那我就是世界冠軍了！嘻嘻。
突然我被一棵樹(shù)所吸引。大樹(shù)的樹(shù)枝是紫色的，樹(shù)葉是黃色的，我情不自禁地往前跳去，摸著這棵樹(shù)，這棵樹(shù)上寫(xiě)著住宅街。我又驚奇地往前望去，房子只有50平方米，你別看它小。它里面的東西應(yīng)有盡有，只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你的面前。當(dāng)然，如果你嫌哪個(gè)東西占地方，只要說(shuō)一聲消失，它就會(huì)立馬不見(jiàn)蹤影了。這個(gè)房子還可以飛，如果有災(zāi)難它就會(huì)立刻感知到，立馬飛行。除此之外。這個(gè)房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，如果第二天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒適的綠色；如果第二天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果第二天烈日當(dāng)空，窗簾就變成鮮艷的紅色；如果第二天天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色……
當(dāng)然有家自然就少不了汽車(chē)了，此時(shí)的月球上也已經(jīng)通車(chē)了。這種汽車(chē)功能強(qiáng)大，如果遇到大堵車(chē)，它可以變形。變得又高又瘦，哪怕中間只有一厘米寬的縫，它都可以穿行。這輛汽車(chē)還可以在水陸空行動(dòng)自如……
月球旅行真是太美妙了，我要暫別月球，去下一站――“火星”了！
六年級(jí)作文 篇2
“冤枉之神啊！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)所以心情特別爽，就在這時(shí)，我的好朋友張芬芬撅小嘴來(lái)到我面前，指著我的鼻子說(shuō)：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時(shí)候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說(shuō)：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說(shuō)什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)，你怎么能說(shuō)是我偷的鉛筆盒呢？”
對(duì)于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒(méi)有坐在她的位置上，更沒(méi)有翻過(guò)她的書(shū)包，怎么會(huì)容忍她這樣冤枉我：“我沒(méi)偷，你看見(jiàn)了嗎？”
“我是沒(méi)看見(jiàn)，但是有人看見(jiàn)你翻我的書(shū)包啦！”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說(shuō)我翻她書(shū)包的那個(gè)人，指著那個(gè)人說(shuō)：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著頭說(shuō)：“我沒(méi)有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著腳說(shuō)：“我根本沒(méi)有翻張芬芬書(shū)包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來(lái)打了一巴掌，她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說(shuō)：“我希望你以后不要再誣陷我了�！�
隨后，我回到家，看見(jiàn)張芬芬坐在我家的`客廳里，我沒(méi)有好氣的說(shuō)：“你怎么進(jìn)來(lái)的？有事嗎？”她小聲地說(shuō)：“你就承認(rèn)吧！這里就我們倆。”我氣急敗壞的指著他說(shuō)：“你走！`從此我跟你沒(méi)有任何瓜葛�！彼酒饋�(lái)?yè)u搖頭，頭也不回的走了�？粗h(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細(xì)想想這件事，再回想起以前她對(duì)我的微笑和我們倆的在一起的開(kāi)心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對(duì)她說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對(duì)冤枉之神說(shuō)：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
六年級(jí)作文 篇3
愉快的暑假時(shí)間過(guò)去了，我學(xué)到了我們很多工作本領(lǐng)，其中學(xué)騎自行車(chē)那件事深深地影響刻在我的腦海空間之中。
有一次，我在家問(wèn)表妹：“表哥，你能教我騎自行車(chē)嗎？”表哥說(shuō)：“好吧！”我高興得跳了起來(lái)。表哥從我家找到了自行車(chē)，推了推，對(duì)我說(shuō)：“如果車(chē)的`前面向右移動(dòng)，你就把前面移到左邊；如果前面向左移動(dòng)，你就把前面移到右邊。你知道嗎？我說(shuō)，“我明白了�！�
它已經(jīng)開(kāi)始。我騎著自行車(chē)，自行車(chē)可以不聽(tīng)我的命令。我的表弟然后說(shuō)要學(xué)會(huì)騎，終于可以一半。我氣憤地說(shuō)，“既然這么難騎自行車(chē)，或沒(méi)有學(xué)會(huì)忘記。”當(dāng)時(shí)，我很喜歡，像泄了氣的氣球，慢慢地蹲了下來(lái)。表哥跑鼓勵(lì)我：“不要失去心臟，表哥，我相信你能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的技能�！蔽衣�(tīng)了表哥的話，恢復(fù)信心，并再次乘坐。
經(jīng)過(guò)這樣一段工作時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你不但要學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，長(zhǎng)大我們還要能夠?qū)W會(huì)騎摩托車(chē)呢。”我說(shuō)：“我長(zhǎng)大自己以后進(jìn)行一定幫爸爸以及進(jìn)貨、送貨，還要幫媽媽做家務(wù)活�！�
雖然學(xué)習(xí)騎自行車(chē)是如此困難，但我認(rèn)為它使我難忘和有趣。
六年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾莸镊攘υ谟谖骱�。
今天，我們一家去久負(fù)盛名的杭州西湖游玩。清晨趁著黎明的曙光，我們來(lái)到了杭州西湖邊。朝霞映照在碧綠而清澈的湖水上，那像翠玉似的湖水閃爍著金光，一陣陣的秋風(fēng)吹拂水面，整個(gè)湖面都在微微晃動(dòng)。我邊看邊沿著岸邊慢慢走著，走了幾十步又回頭去欣賞湖邊的美景，它們變幻無(wú)窮，熠熠發(fā)光。突然間，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，更為西湖增添了幾分姿色。西湖在細(xì)雨中仿佛披上了一件薄紗，蒙蒙朧朧的。湖中的幾條魚(yú)兒正搖擺著尾巴游來(lái)游去，嬉戲玩耍，它們?cè)谙匆粓?chǎng)秋雨澡呢！
中午時(shí)分，雨下小了。岸上那一棵接一棵的柳樹(shù)的“綠發(fā)”上結(jié)出一粒粒晶瑩的'“小珍珠”，一些長(zhǎng)發(fā)的柳姑娘早把長(zhǎng)發(fā)伸到清澈的湖水中去梳洗了。綠柳清湖，一切看上去是那么的和諧。一眼望去，成陰的樹(shù)，碧綠的湖水悠悠蕩蕩，給人以美感。
下午我們要離開(kāi)西湖了。臨走時(shí)我更依依不舍。我不時(shí)回頭望著，想把西湖的美永遠(yuǎn)記在腦海中。這時(shí)，我才知道大自然的美是無(wú)法抗拒的。從古至今，不知多少詩(shī)人把西湖比作西子。無(wú)論是淡裝還是濃抹，看上去總是那么美麗。是�。∥乙灿型瑯拥恼媲懈惺�。西湖有一種無(wú)法抗拒的美麗，令人陶醉。
六年級(jí)作文 篇5
某一天在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)月光下的地點(diǎn)
你的影子盤(pán)旋我身邊
我思念花與淚的那一瞬間
花在飛舞中，淚卻在纏綿
——《未聞花名》歌曲
很久很久了，想起往事，還是有那么一點(diǎn)傷感。
有些人容易動(dòng)感情，容易傷感，容易流淚。從前，認(rèn)為自己并不是個(gè)愛(ài)哭的女生，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，我挺喜歡哭的，也容易哭的。我只是不想在不合適的場(chǎng)合哭。
總有那么一首歌會(huì)碰到自己的淚點(diǎn)，撥動(dòng)心中的'那段弦。
這首歌，每聽(tīng)一次，就會(huì)感到快要流淚，說(shuō)不出的感覺(jué)，就是覺(jué)得傷感。未聞花名好像也是一部動(dòng)漫，可我也不曾去了解過(guò)。說(shuō)不清楚，這是一首我琢磨了很久的歌，聽(tīng)不懂它的內(nèi)容，卻莫名感到一股憂傷。這就是這首歌的優(yōu)秀所在吧，我喜歡它的歌詞，也喜歡這首歌的旋律。
甚是傷感。
已知花意，未見(jiàn)其花。已見(jiàn)其花，未聞花名。
再見(jiàn)其花，落淚千凕。未聞花名，但識(shí)花香。
已知花名，花已不再。再遇花時(shí)，淚已千行。
這首歌源于日本，不得不說(shuō)，日本的動(dòng)漫，歌曲都挺不錯(cuò)。之前的《東京食尸鬼》，《徒然喜歡你》，《黑子的籃球》。感覺(jué)說(shuō)著說(shuō)著就有點(diǎn)像在推薦了，哭笑不得。
沒(méi)有很在意，只是很喜歡。
六年級(jí)作文 篇6
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她，我更盼她早些來(lái)。
"啪嗒"！剛出門(mén)我被水滴了一下，原來(lái)房上的雪融化了。看看身邊的行人，雪天里卻光著頭，也未穿棉衣。噢！這時(shí)我才意識(shí)春姑娘已來(lái)了。
聽(tīng)！幾只小麻雀從窩里探出了頭"嘰嘰喳喳"，跳在樹(shù)枝上，飛幾步又落在布滿晶瑩水珠的電線上，她們真活潑。
瞧！樹(shù)皮上隱隱約約還有另一種顏色，這就是生命之色---綠色。柳枝上那垂掛的.細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸，米粒大的小嫩芽，它團(tuán)著身軀，像是熟躺在夢(mèng)鄉(xiāng)中。實(shí)際，它蘇醒了，正在努力展示著生的氣息。
看！那群孩子正在雪中嬉戲著、玩耍著，他們踏著從枯草根上鉆出的鵝黃淡綠的草坪，舒展著縮了一冬天的雙臂和雙腳，脖子上五顏六色的圍巾，像蝴蝶在春之大地上飛舞。
初春似乎含而不露。并不引人注目，但我也找到了美之所在。她正顯示著春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬(wàn)物，激勵(lì)人們蓬勃向上。
我真想向著春天高喊："春天！我愛(ài)你！"
六年級(jí)作文 篇7
秋冬季節(jié)，天氣涼爽，是廣東地區(qū)最適合聚會(huì)活動(dòng)的季節(jié)。最近，我們觀園小區(qū)就開(kāi)展了很多鮮新而有意義的活動(dòng)：捉魚(yú)比賽，商會(huì)趕集，鄰居聚餐！
兩周前的捉魚(yú)活動(dòng)，吸引了上至70多歲的爺爺、奶奶，下至三、四歲的弟弟、妹妹們，瞧！大家挽起褲管，甚至干脆穿上游泳衣，下到水塘里面捉魚(yú)。我是第一次體驗(yàn)，眼睜睜看著一條魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，一手抓過(guò)去,抓住了！正得意時(shí)，糟糕，它卻從我手里滑走了，急得我直撓頭。旁邊的叔叔見(jiàn)到我一副挫敗的樣子，他笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，小朋友，這條魚(yú)太大了，你的手太小啦，所以抓不�。∧憧次以趺醋降�，學(xué)著點(diǎn)。”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)，雙眼緊緊盯住水面，看到一處水面魚(yú)游過(guò)來(lái)，一只手迅速地按住魚(yú)鰓，另一只手緊緊扣住魚(yú)的嘴巴，無(wú)論魚(yú)再怎么拼命地掙扎，也逃不掉了！前一分鐘還灰心喪氣的我，接過(guò)叔叔手里的魚(yú)立刻笑逐顏開(kāi)。我在想：看來(lái)做每件事都是有方法的！我要學(xué)會(huì)觀察和思考。
緊接著，我吸取了剛才的教訓(xùn)，小魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)更容易抓到！整個(gè)下午，我足足抓了四條小魚(yú)！一位帶著孫子的爺爺夸我捉魚(yú)本領(lǐng)強(qiáng)，我還和他的孫子一起比賽呢！正在我洋洋得意之際，爸爸拿起手機(jī)一通抓拍，照片上我的襯衫褲子濕了大半，臉頰被我抹得像個(gè)“小花臉”，夕陽(yáng)把水塘染成點(diǎn)點(diǎn)金黃，身旁的媽媽笑得前仰后合……這照片太美太自然了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“觀園今后舉行攝影展，您的'這張照片可以去參展了！”爸爸聽(tīng)了之后很自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次捉魚(yú)活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了好幾位鄰居叔叔、阿姨和小伙伴們，他們非常熱情，還邀請(qǐng)我去做客呢。后來(lái)，小區(qū)又舉辦了趕集活動(dòng)和聚餐活動(dòng)。趕集活動(dòng)上，我居然找到了最喜歡的耳機(jī)，而且價(jià)格還很便宜！在聚餐活動(dòng)中，鄰居叔叔阿姨們的廚藝毫不遜色一級(jí)廚師，一道道富有特色的家鄉(xiāng)菜讓我們大飽口福呢！
我們觀園新事真是多，豐富多彩的活動(dòng)既給我們生活添加了樂(lè)趣，又消除了鄰里之間的陌生感。大家和諧有愛(ài)，守望相助，用爸爸的話說(shuō)：國(guó)泰民安是我們幸福的基礎(chǔ)！鄰里和睦更是城市中一道風(fēng)景線。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者寫(xiě)觀園新事多，點(diǎn)面結(jié)合詳寫(xiě)捉魚(yú)活動(dòng)，略寫(xiě)趕集和聚餐活動(dòng)，詳略處理得當(dāng)！結(jié)尾升華主題：由觀園發(fā)生的新事想到國(guó)泰民安，以小見(jiàn)大，使文章上升到一定高度，實(shí)在是妙筆!
六年級(jí)作文 篇8
暑假里，我和妹妹靜靜地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。我往陽(yáng)臺(tái)外看了看，只有一個(gè)掃地的奶奶在外面。
“掃地的，掃地的……掃地都有工資呢！呃，妹妹我們?nèi)フ夜ぷ靼�！這樣我們就可以賺錢(qián)幫爸爸媽媽，讓他們減少負(fù)擔(dān)了�！薄昂冒。∽甙�。”妹妹高興地說(shuō)。
我們來(lái)到了一家蛋糕店，我彬彬有禮地說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)一下，您這兒有招童工嗎？”阿姨很溫柔地拒絕了：“對(duì)不起哦，小朋友，外面這里不要童工！”
我們又來(lái)到一家眼鏡店，妹妹害羞地說(shuō)：“那個(gè)……”“沒(méi)事兒，你大膽說(shuō)吧！”我鼓勵(lì)妹妹。妹妹聽(tīng)到我這句話，從她的表情上可以告訴我她不再害羞。妹妹大方流利地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)一下，您這兒有宣傳單要發(fā)嗎？”那位姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我們沒(méi)有�！蔽覀z只好再次遺憾地離開(kāi)了。
這回我們來(lái)到一家超市，我們看到一個(gè)賣(mài)衣服的阿姨，妹妹正要開(kāi)口的時(shí)候，我拉住了妹妹：“別人正在說(shuō)話，你去打岔，是不對(duì)的.，你看現(xiàn)在可以了�！蔽乙�(jiàn)她們談話結(jié)束了忙走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您這兒招童工嗎？”那位阿姨不耐煩地拒絕了我們：“哪個(gè)請(qǐng)你們做事了？快走！”妹妹見(jiàn)那個(gè)阿姨那么兇，又難過(guò)，又失望。我心里也很不舒服，但還是對(duì)妹妹說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母，我們?cè)賮?lái)�！�
我們之后走到一個(gè)水果店，還有一個(gè)小吃店都沒(méi)有應(yīng)聘成功。
我失落地走到街上最后一家店子問(wèn)：“阿姨，您這兒招童工嗎？”阿姨說(shuō)：“你這么小就要學(xué)著工作，不錯(cuò)，但是我這兒實(shí)在是沒(méi)有�！笨纯磩倓傋哌^(guò)的一長(zhǎng)排店子，我們只好垂頭喪氣地回家了。
回到家里爸爸問(wèn)我們?nèi)ツ睦锪�，我一五一十地告訴爸爸我去找“工作”了，爸爸聽(tīng)后笑得眼淚都快流出來(lái)了：“你們以為是在國(guó)外呢？小朋友什么事都可以做，別人也樂(lè)意付報(bào)酬呢！你不知道嗎？在我們國(guó)家，招童工是違法的，誰(shuí)敢請(qǐng)你們？這下你知道你沒(méi)找著工作的原因了吧？”
我們這才恍然大悟，的確如此。雖然我們沒(méi)有找到“工作”，但是這次找工作確確實(shí)實(shí)鍛煉了我和妹妹的膽量和口才，也不算一無(wú)所獲。
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