六年級(jí)作文[實(shí)用5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)下著小雨的上午。教室外細(xì)雨綿綿，偶爾有一陣秋風(fēng)刮來(lái)，略有幾絲涼意。
“了零零…“一陣清脆的鈴聲徹在耳畔，下課了�？諘绲男@一下子熱鬧起來(lái)。雖有細(xì)雨，卻澆灌不滅同學(xué)們心中的“熱情火焰�！�
作為英語(yǔ)課代表的我望著一沓杏作業(yè)本，心里發(fā)著愁：這會(huì)兒下雨了，作業(yè)本可不好搬呀。于是我一手撐著小傘，另一只手抱住作業(yè)很吃力地邁動(dòng)著步，生怕作業(yè)本撒在地上。幸好，作業(yè)本還不算太多。
走進(jìn)辦公樓內(nèi)，地板依舊是濕淋淋的。我收下傘，放在一旁，徑自走上樓去……
在上第二階樓梯時(shí)，我被階梯一絆，重重地摔了下去。更糟糕的是，作業(yè)本撤了一地，還防礙了大家上下樓梯。我心中懊惱萬(wàn)分，心想：唉！我怎么這么么笨的.！連般個(gè)作業(yè)都搬不好，撒了一樓梯都是，多尷尬，多沒(méi)面子��！待會(huì)兒怎么跟老師交待？
我彎下跳，俯下身子去撿撒在地上的作業(yè)本，羞紅了臉，別人卻視而不見(jiàn)。地板本身就不干凈，再加上是下雨天，慶，作業(yè)本卻一本不剩地全部撒在了地上，多臟��！
這時(shí)，對(duì)面的樓梯口上走出了一位與我是差不多年紀(jì)的女生。
她眉清目秀，盤(pán)著簡(jiǎn)潔的丸子頭，身上穿著一件淡黃色的蕾絲長(zhǎng)外套，腿上一件藍(lán)色的打底褲，往我這個(gè)方向走來(lái)。她見(jiàn)到我彎腰拾作業(yè)，先是一愣，繼而與我一同彎下腰撿起了作業(yè)本。那一刻，我感到有一股暖流涌上的我的心頭，我覺(jué)得心中暖暖的，很感動(dòng)。
幫我拾完作業(yè)，我連聲向她道謝，她只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
從那以后，每當(dāng)我看到有人需要幫助，我便會(huì)毫不猶豫地上前去幫助他們，因?yàn)槲颐靼妆粠椭淖涛逗芸鞓?lè)。
感謝你那位素不相識(shí)的女孩兒，感謝你在那個(gè)下雨天默默為我撿作業(yè)。你讓我體會(huì)到了被幫助的滋味，更改變了我，讓我明白幫助別人的滋味，比被幫助更快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇2
寒假，我來(lái)到了哈爾濱聞名的雪谷，正所謂“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！泵利惖难┕壬揭惨�?yàn)橛兴拿姘朔降挠慰偷絹?lái)變得多姿多彩，雖然它不是特別的雄偉，但那壯美的雪景，卻讓我流連忘返。
在雪谷山腳下，一行人穿著沖鋒衣，戴著護(hù)目鏡向山頂前進(jìn)，而我就在其中。仰望山頂，遠(yuǎn)處的山峰就像一只正在向遠(yuǎn)處眺望的老鷹。前方一棵古老的松樹(shù)好像一個(gè)個(gè)戴著白帽子的衛(wèi)士，守護(hù)著這滿山的雪景。
漸漸的，雪越來(lái)越深，已經(jīng)沒(méi)到膝蓋了，我拿著登山杖，在山路中慢慢前進(jìn)著。這時(shí)，一只老鷹吸引了我的注意力，順著鷹的目光，我看到了一株株叫不出名字的植物，又看到了一縷縷從遠(yuǎn)處村莊里飄出的炊煙，還看到了一朵朵美麗的白云，自由自在的飄在空中，好像在回味著山上的無(wú)邊美景。
天空的邊際，一碧千里，只有一兩朵白云在飄蕩。天地之間一片片雪白卻又充滿了生機(jī)，松樹(shù)林與一望無(wú)際的天空交織成一幅壯麗的圖畫(huà)。偶爾掠過(guò)一兩只鷹，仿佛在這畫(huà)卷上又添加了許多生機(jī)。
陽(yáng)光照在遠(yuǎn)處的滑雪場(chǎng)上，此時(shí)的滑雪場(chǎng)就猶如一面閃閃發(fā)光的.鏡子，格外美麗，也格外耀眼。一條迂回的河穿過(guò)峽谷，好像給美麗的雪山戴上了一條玻璃項(xiàng)鏈。難道這美麗的雪景還不足以讓人陶醉其中嗎？
在這雪景里，我乎忘記了自我，忘記了我是一個(gè)人。我感覺(jué)自己是一只鳥(niǎo)，掠過(guò)了美麗的河面。我感覺(jué)我是一棵樹(shù)，在與枝頭的鳥(niǎo)兒交談著自己的所見(jiàn)所聞。
我愛(ài)雪谷，更愛(ài)這美麗的大自然！
六年級(jí)作文 篇3
涼爽的秋風(fēng)吹遍我們美麗的校園，報(bào)告廳里傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，我們這些小演員們個(gè)個(gè)都精神飽滿、活力四射�！啊�，到此結(jié)束！”隨著主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。
在車(chē)站等了許久，不見(jiàn)有車(chē)過(guò)來(lái)，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發(fā)的老奶奶身后上了公共汽車(chē)，她步履蹣跚，剛從超市購(gòu)物歸來(lái)，手里提著一大袋瓜果蔬菜。
一上車(chē)，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來(lái)，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的'身旁。過(guò)了沒(méi)多一會(huì)，我感覺(jué)背上的書(shū)包越來(lái)越沉重，就像有重達(dá)千斤的金銀壓在里面。車(chē)子一陣抖動(dòng)，我的身體隨之晃動(dòng)，差點(diǎn)滑倒。
這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地站了起來(lái)，滿臉慈祥地看著我：“小姑娘，熱壞了吧？來(lái)，你坐這兒，我下一站就到家了�！彼呎f(shuō)邊舉起了那刻滿皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
回家洗漱結(jié)束，在樓下的活動(dòng)廣場(chǎng)居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著那大口袋，卻是一步一挨地走回來(lái)的。
我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來(lái)住一個(gè)小區(qū)��？那您為什么不和我一起下車(chē)呢！”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著幸福的笑容，“多走走對(duì)身體好！”
我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因?yàn)橹挥形也哦美夏棠棠穷w仁愛(ài)的心靈。
六年級(jí)作文 篇4
我與書(shū)在很久之前就結(jié)下了不解之緣。
我讀的第一本書(shū),是《格林童話》。那時(shí)還有很多不認(rèn)識(shí)的字，但根據(jù)拼音也就湊合讀了。書(shū)中優(yōu)美的故事，精美的插圖，甚至是角落里一個(gè)小小的頁(yè)碼都令我如癡如醉。自那以后，我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀。
我讀書(shū)不分什么種類(lèi)，《兒童文學(xué)》、《三國(guó)演義》、《狼王夢(mèng)》、《一眼萬(wàn)年》……不管是什么，只要上面有字，有文章，我都要拿來(lái)讀一讀。
平日里，我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)城，坐下來(lái)一讀就是半天，不到黑天絕不回家。書(shū)城中有一股奇特的氣息吸引著我，使我不由自主地想要走進(jìn)去。翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中獨(dú)有的氣味散發(fā)出來(lái)，似雨后泥土般清新，又似盛放牡丹之濃郁，使我情不自禁地走進(jìn)書(shū)中的世界，與主人公一起冒險(xiǎn)、游戲。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè)不是電腦游戲、電視節(jié)目帶來(lái)的快樂(lè)所能比擬的。玩電腦、看電視追求的不過(guò)是一時(shí)的暢快，并無(wú)什么益處可言。而閱讀不同。閱讀一本好書(shū)，帶給你的是沁人心脾的的快樂(lè)，是可以讓你受益終生的哲理。
古人云：“開(kāi)卷有益�！钡膊皇情_(kāi)所有的卷都有益，比如漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)雖然也是書(shū)，但并不是什么好書(shū)，它不僅無(wú)益于我們的身心健康，更可能使人上癮，沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻。漫畫(huà)書(shū)雖不好，卻也不是不能看，在疲勞的時(shí)候翻一翻，忘掉煩惱和不愉快的事，哈哈笑幾聲，也不為過(guò)。
閱讀帶給我不少好處：詞匯多、句子通順、出口成章……這些都得益于閱讀，下面我給大家推薦一些好的閱讀方法：
一、閱讀時(shí)，將寫(xiě)得生動(dòng)詳細(xì)的地方畫(huà)下來(lái)，尤其是動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌、心理描寫(xiě)，一定要標(biāo)記下來(lái)，做好旁批。
二、將標(biāo)注下來(lái)的好詞好句挑選出幾句著重記錄，以后寫(xiě)作文時(shí)可以模仿。
三、不要小句小句的.啃，要大段大段地讀。尤其是名著，小句小句啃是沒(méi)有任何好處的，只有大段大段地讀，才能體會(huì)到書(shū)中精彩的的動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫(xiě)。
一代文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀儾戎@進(jìn)步的階梯，一步一步通往成功的大門(mén)。
六年級(jí)作文 篇5
見(jiàn)過(guò)了、知道了、錯(cuò)過(guò)了、流過(guò)了，我想去堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候流淚不一定是懦弱而是太過(guò)于珍惜或者太在乎；有的時(shí)候傷心不一定是絕望而是努力的找到突破點(diǎn)；有的時(shí)候拜拜不一定真的再見(jiàn)而是等待回轉(zhuǎn)的余地�？墒俏蚁雸�(jiān)強(qiáng)，不想心里還留有一絲的念頭。
有的晚上，不知道為什么會(huì)依偎在窗戶那兒看著天空上的星星想對(duì)它們?cè)S愿，把我所有的真心話一倒而空。星星的依伴，夜晚的空虛，突然覺(jué)得全身無(wú)力或許是全部都已經(jīng)告訴了星星，沒(méi)有了虛偽與累。
走在淡光的路燈下，感受到那種凄涼的感覺(jué)。透過(guò)他人的背影感覺(jué)我與路人交叉在這個(gè)老道。如果按照電視里應(yīng)該由慢變快，感到那種差距……
突然下起了大雨，�。“�！我要大哄，我要跑步。讓所有的淚水在這個(gè)傾盆大雨中融為一體，讓所有的一切消失不見(jiàn)。讓我盡情發(fā)泄盡情感受，不要他人的參與！啊，啊，哇哦！
所有人，你們給我聽(tīng)好了！我不允許真的不允許你們離開(kāi)我的世界，不想看到你們的笑容漸漸失去，我害怕，我寂寞。嗨，我親愛(ài)的家人你們是否在暖意綿綿的家中，那么我不允許你們失去這個(gè)氛圍；嗨，可愛(ài)的傻傻，你的笑容我很喜歡；嗨，雙面人的老哥，我要你做我一輩子的好老哥；嗨，努力讀書(shū)的嵐姐，你是否在孜孜不倦的讀書(shū)；嗨，懂事的慧妤你是否努力的幫忙媽媽?zhuān)秽耍瑹o(wú)法描述的'靖，你從來(lái)不允許我叫你姐姐，只要叫就要被你的空手道給打過(guò)去……我的親人、我的朋友、我的老師、我的同學(xué)、我的所有你們不允許離開(kāi)這個(gè)世界！
我真的想知道在這個(gè)一吹就散的蒲公英人生里，如何找到如鐵般的堅(jiān)強(qiáng)！
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