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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-11 15:07:17 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  我是一只蟬,生長在高大挺拔的樹上。春天和夏天的.時(shí)候,我在大樹上盡情地歌唱,許多松鼠和猴子都十分羨慕我,他們經(jīng)常做我的聽眾。我們幾只蟬常常聚在一起,為聽眾們一起歌唱,久而久之,聽眾們給了我們一個(gè)響亮的名字,叫“群蟬樂隊(duì)”?墒沁@樣快樂的我們,也有一些煩惱。

  有一次,我們一如既往地舉辦“音樂會(huì)”,當(dāng)唱到高潮部分,有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼:“幾只破蟬,吵死了!”我們唱完了相互對(duì)視了幾眼,我們唱歌是我們的愛好,你們?cè)趺茨苓@樣阻攔我們呢?可我們也沒有辦法,為了聽眾們,忍忍就是了!

  我們并沒有傷害人類,人類為什么還要這樣說我們呢?一次我們?cè)诔詷淙~,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子,我們還沒有反應(yīng)過來,幾個(gè)同伴就被抖了下來,我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個(gè)老農(nóng)看見了我們,冷哼一聲:“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去,看你們還怎么吃樹葉!”我心里很委屈:我并沒有惹你們!在天氣變化時(shí),我們高高地在樹上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí),我們無私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖,你們(nèi)纪耍课覀钠饋怼?/p>

  其實(shí),我們蟬也想為你們?nèi)祟惙⻊?wù),也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好!

六年級(jí)作文300字 篇2

  微笑是一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。微笑是一座橋梁,可以溝通彼此的心靈。微笑還是一座島嶼,它可以給失去信心的人到來生活希望。

  微笑使我快樂。在生活中免不了發(fā)生一些磕磕碰碰,這個(gè)時(shí)候,其實(shí)什么都是多余的,只需一個(gè)歉意的微笑,馬上就多云轉(zhuǎn)晴了,這就是微笑的魅力。

  微笑使我堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難,媽媽總是說:“遇到困難不要害怕,只要用勇敢鄙視的目光笑一笑,一切困難就會(huì)迎刃而解的!彼,見到困難不氣餒,不妥協(xié),更不懼怕,微笑著堅(jiān)強(qiáng)的.去面對(duì)。

  微笑使我自信。每當(dāng)我考試失敗時(shí),我都會(huì)非常難過。老師對(duì)我說:“失敗并不可怕,可怕的是喪失戰(zhàn)勝困難的信心,只要努力學(xué)習(xí),就一定會(huì)取得好成績的。笑一笑,下次繼續(xù)努力!

  微笑讓我自信、讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我快樂,讓我的生活更美麗。

六年級(jí)作文300字 篇3

  五光十色的童年,純真的夢想,像一道七色彩虹,編織著燦爛的明天……

  如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種冬暖夏涼的'衣服。這種衣服夏天的時(shí)候,只要按下衣扣的第三個(gè)扣子,衣服就馬上變成一件精美的T恤衫,到了冬天按下第一個(gè)扣子,衣服里面馬上就變得很暖和,因?yàn)檫@個(gè)衣服帽子里面有一個(gè)小巧的太陽能發(fā)電器。

  如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種可以移動(dòng)的萬能房屋。這樣一來,當(dāng)發(fā)生海嘯的時(shí)候它就可以變成一艘堅(jiān)固的輪船,快速行駛到安全的地方;當(dāng)發(fā)生地震時(shí),它就可以變成一架直升飛機(jī),飛到天上。

  如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種汽車。這種汽車不但不會(huì)排出二氧化碳,而且不用汽油,還有吸收二氧化碳的好處。這種汽車還有一個(gè)更大的功能--------可變形。它可以變成一艘快艇,在海上行駛速度比任何一種船都快;還可以變得比磁懸浮列車跑得還要快,還要安全的列車。

  雖然成為一名發(fā)明家只是我的理想,但我會(huì)為這個(gè)理想而努力學(xué)習(xí),努力奮斗的。

六年級(jí)作文300字 篇4

  “彩,用用你的橡皮!薄安,看看你的書。”“彩,快點(diǎn)兒,我等你!辈适呛卧S人也?“難道是《公主小妹》里的.微笑王子南風(fēng)彩來了嗎?”不對(duì),這個(gè)彩根本就不是彩少爺,,而是我們學(xué)校大名鼎鼎的副大隊(duì)長:王彩文靜。

  “彩”這個(gè)外號(hào)兒是我無意之間想起的,而我每次叫“彩”的時(shí)候,后面都會(huì)加上“少爺”二字。

  我和“彩”是無話不談的好朋友。這幾天發(fā)生的事,更讓我覺得“彩”是一個(gè)樂于助人的好女孩兒。

  我生病了,一直在家里養(yǎng)病!安省泵刻煸绯,中午放學(xué),中午上學(xué)和晚上放學(xué),都到我家來,給我?guī)ё鳂I(yè),替我送作業(yè),幫我溫習(xí)功課。早晨,天不管怎么黑,不管怎么冷,中午,不管時(shí)間多么短,晚上,不管多么晚,她都堅(jiān)持到我家,從沒有一聲抱怨。有時(shí)還替我買東西,和我聊天兒,讓我解悶。

  我終于知道,這才是朋友,真正無話不談的好姐妹,也許這就是“患難見真情”吧!

  看來,彩,彩少爺,還是可以放下少爺架子幫助身邊的人!

六年級(jí)作文300字 篇5

  在兩人面前各有半瓶水,一個(gè)人哭喪著臉說:“我只有半瓶水了,我會(huì)渴死的!倍硗庖粋(gè)人則說:“太好了!我還有半瓶水!”對(duì)于同樣的半瓶水,兩人截然不同的態(tài)度,一個(gè)悲觀,一個(gè)樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口,總是在我們遇到困難時(shí)出現(xiàn),讓你難以選擇,他們最直接的反應(yīng)就是哭泣或者微笑。

  記得,在上學(xué)期我們掃公區(qū),而中午又有數(shù)學(xué)作業(yè),我們都想寫作業(yè),陳老師叫我們?nèi)叩兀业淖炻N得老高了,而且心里還會(huì)想:“好煩!又要掃地!又要掃好久!數(shù)學(xué)作業(yè)又做不完了!”那時(shí)我的心情就是悲觀的樣子,而我現(xiàn)在,每天中午吃完飯不是寫作業(yè),而是催促我的`組員們?nèi)叩,大家齊心協(xié)力下不一會(huì)兒就掃完了,就能回去寫作業(yè)了,這樣我們既高效率的掃完地,也能寫作業(yè)。何樂而不為呢?而兩種截然不同的態(tài)度,決定了我們相同的時(shí)間做不同的事!

  生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭!岸煲呀(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍,勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的,生活便沒有雨天,努力微笑吧,去迎接屬于你的晴天!

六年級(jí)作文300字 篇6

  在這個(gè)國慶長假期間,我暢游了浙江的“三江之源”——龍泉寶溪。那里的空氣那么的清鮮,天高云淡,茂密的植被覆蓋在一座座大山上,清涼的風(fēng)在溪邊上拂過,吹在身上,清涼的感觸直入心扉。

  這里是錢塘江、甌江、閩江,三條江的發(fā)源之地。這里的水是清涼的,水質(zhì)均達(dá)到了飲用水的標(biāo)準(zhǔn),這里的水很甘甜,各種微量元素勝過了我們常喝的.“農(nóng)夫山泉”,三條溪的發(fā)源地都離不開披云山,因此,這種水便稱作“披云山泉”。

  進(jìn)入寶溪,你會(huì)感受到不同于暗房中的靜謐,在這種靜謐中,又增添了鳥語花香,使你穿行在其中而忘卻寂寞。

  在這溪流間穿行,我也漸漸忘了自己的身份,仿佛回到了孩提時(shí)期。溪水嘩啦嘩啦得流淌,我撿起一顆小石子,任無盡的遐想同小石子一起擦出幾個(gè)響亮的水花,何不樂呼?

  走在溪流的邊上,我仿佛也化身為它的一部分,終日流淌,孜孜不倦,且不忘初心。在寶溪,我們的童心又回到了身邊,在寶溪,我們的心靈在此返璞歸真。

  隨著晚霞越來越近的腳步聲,我該回去了。在寶溪,我找回了童心,也找回了童年。

六年級(jí)作文300字 篇7

  學(xué)習(xí)放棄,學(xué)習(xí)感恩

  我不再想要:難過,矛盾,折騰,委屈,失落,驚喜,感動(dòng),歡笑,幸福,猜疑......的生活。

  給我的驚喜太多,會(huì)讓我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。

  給我的`感動(dòng)太多,會(huì)讓我想要更多驚喜與歡笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外,剩下的是一無所有。

  給我的幸福太多,會(huì)讓我變得猜疑更多。最后我得到的除了難過和心痛以外。就連勇氣和微笑都丟失了。

  我只想要:簡簡單單的生活。而不想備受種種情緒的折磨。

  我也想要:愛與被愛?墒乾F(xiàn)在的我,失去了追求的勇氣。

  感恩

  感謝傷害我的人,讓我更懂自我保護(hù)。

  感謝幫助我的人,至少讓我不會(huì)覺得孤單。

  感謝欺騙我的人,可以讓我不再天真相信童話故事。

  感謝為我一直付出的人,只有真正的家人才會(huì)真正疼愛和關(guān)心我。

  我不想放棄,我也不想選擇逃避,我更不想失去。現(xiàn)實(shí)和行為逼我:放棄、逃避,讓我失去!

六年級(jí)作文300字 篇8

  小馬最近心血來潮,想去冒險(xiǎn)!當(dāng)然不能自己一人去那,叫上了哥哥大馬,冒險(xiǎn)開始了。

  當(dāng)小馬等人來到一片森林時(shí),一條巨蛇沖了出來,把小馬嚇的魂飛魄散。大馬并不害怕。手拿一把巨劍,與大蛇相打。最后大蛇體力不濟(jì),逃的無影無蹤。大馬與小馬繼續(xù)上路。但小馬提心吊膽的,一陣風(fēng)吹過。小馬打了寒顫,一個(gè)文志彬彬的人手拿把劍,刺向大馬,大馬與其大戰(zhàn)1000個(gè)回合,大馬敗下陣來,正當(dāng)大馬做以待斃時(shí),小馬奪過大馬收中的巨劍,刺向那人。說時(shí)遲,那時(shí)快。這巨劍不緊不慢的`刺中了神秘人的心臟。小馬也不知道自己怎么厲害。他們從神秘人身上得到了一張藏寶圖。小馬與大馬跋山涉水,來到了寶藏的地方,看進(jìn)一只白毛老虎在徘徊中,大馬被發(fā)現(xiàn),躲閃不及,被咬了一口。小馬便空手與老虎打。當(dāng)老虎斷氣時(shí),小馬也累的筋疲力盡了。與大馬找到了寶藏。回到了家里。

  小馬還會(huì)在去冒險(xiǎn)的!

六年級(jí)作文300字 篇9

親愛的媽媽:

  您好!

  也許您沒有想到我會(huì)給您寫信吧!這是老師布置的作業(yè),也是我由內(nèi)心的自責(zé)感而送給您的母親節(jié)禮物之一。

  媽媽,十二年啦!整整十二年啦!這二十年,您為我付出的一切,我全都不珍惜。每當(dāng)回想到您將蔬菜夾到我的碗里時(shí),不喜歡吃蔬菜的我將“您是為了我好之類”的話一激動(dòng)而拋到了腦后。事情越鬧越大,膽子很大的我竟和媽媽吵了起來。當(dāng)今天我讀到第九課時(shí),阿炳的`經(jīng)歷使我聯(lián)想到了我與媽媽吵架的經(jīng)歷,我仿佛聽見了媽媽深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴……我突然間恍然大悟,原來我做了多么可惡的行為吶!現(xiàn)在后悔恐怕還不晚,剩著后天是母親節(jié),我一定會(huì)向母親說一聲“對(duì)不起,媽媽。我不是故意的!眮怼皩⒐Φ肿铩,為我的罪過換得孝順。

  媽媽,您能原諒我嗎?

  祝:身體健康!心想事成!

六年級(jí)作文300字 篇10

  童年總是多姿多彩的,每個(gè)人的童年都會(huì)有數(shù)不清的有趣故事。一個(gè)個(gè)的故事像一顆顆珍珠,穿在一起構(gòu)成了璀璨的回憶項(xiàng)鏈。

  下面,讓我摘取其中閃亮的一顆和大家分享。

  那是一個(gè)周末,爸爸休班,我們一家出去玩,我們游覽了風(fēng)景區(qū),也光顧了小吃街。真可謂是滿載而歸,我的心情也是輕松愉快。

  可在我們出景點(diǎn)時(shí),發(fā)生了一個(gè)小故事。有兩只威武雄壯的獅子,昂頭挺胸分別立于門口兩側(cè)。

  那時(shí)的我并不知道這是什么,只覺得它們長的兇猛,還一動(dòng)不動(dòng),像極了動(dòng)畫片里吃人的野獸。它們一動(dòng)不動(dòng)一定是被施了魔法,我可不能碰它,有的魔法手指一點(diǎn)就解除了呢。

  我踮起腳尖,小心翼翼的準(zhǔn)備挪出門口。爸爸卻突然說:“我們還沒有合影留念呢,就在這吧!

  我嚇壞了,手指顫顫巍巍的'指著其中一個(gè)獅子說:“這個(gè)……會(huì)咬人!

  我話音剛落,爸爸媽媽和周圍工作人員都笑了。一個(gè)工作人員走過來,詳細(xì)的給我解釋了這兩個(gè)獅子的來源。

  原來它們是雕刻出來的石獅子,我恍然大悟,難怪它們一動(dòng)也不動(dòng)呢。

  后來我們和石獅子一起拍了很多照片,現(xiàn)在當(dāng)我再看到這些照片時(shí),還是會(huì)想起那次有趣的經(jīng)歷。正時(shí)這些有趣的經(jīng)歷構(gòu)成了我絢麗多彩的童年。

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