六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
“叮叮�！F(xiàn)在時(shí)間是23點(diǎn)整”，小鬧鐘唱著歌，提醒我已是將近半夜了。唉，作業(yè)真多呀，我埋頭苦干的寫了這么久，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)總算已完成，語(yǔ)文做了大部分，還差抄寫詞語(yǔ)和句子了�！袄蠋熞蔡^(guò)分了吧！”我不禁抱怨起來(lái)“今天又不是周末，干嘛布置這么多作業(yè)，好煩啊！”我忍不住把筆一扔，無(wú)奈地趴在桌子上，有氣無(wú)力的自言自語(yǔ)道：“快寫完了，不多了，我就瞇一會(huì)，就一會(huì)……”
“噫！這是哪兒？”只見(jiàn)我身上穿著漂亮?xí)r尚的職業(yè)裝，頭上盤著端莊雅致的發(fā)髻，一手拿著書，一手拿著粉筆，正在一間坐滿學(xué)生的教室里講課。我感到很驚訝，這不是老師嗎？我怎么變成老師了�。康�(jiàn)我口若懸河、抑揚(yáng)頓挫的在黑板前講解，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的`聽(tīng)著。講完課，該布置作業(yè)了。我儼然布置了一堆如山似海的作業(yè)給學(xué)生們，學(xué)生們一個(gè)個(gè)發(fā)出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想，的確有點(diǎn)多，減兩題吧！可一想到即將來(lái)臨的期中考試，只好鐵下心來(lái)。于是我又開(kāi)始了“說(shuō)教”：“平時(shí)不練兵，戰(zhàn)時(shí)怎么打勝仗呢？……”，聽(tīng)完我的“說(shuō)教”，學(xué)生們不再說(shuō)話了，面部表情僵硬起來(lái)，我繼續(xù)打氣 “同學(xué)們，再辛苦幾天吧，為了期中考試的好成績(jī)，我們一起努力，好嗎？”學(xué)生們很不樂(lè)意地說(shuō)：“好……”聲音軟綿綿的，訴說(shuō)著他們的不滿。我走出了教室，教室里傳出一片嗡嗡聲……
我猛然體會(huì)到，原來(lái)做老師也有一本難念的經(jīng)啊！老師布置作業(yè)也有自己的苦衷呀！我似乎明白了……
“叮叮�！F(xiàn)在時(shí)間是24點(diǎn)整”，耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶！我怎么趴在桌子上？抬頭一看，這不是我的房間嗎？教室呢？學(xué)生呢？怎么不見(jiàn)了？再低頭一瞧，手下壓著的不正是我未完成的作業(yè)嗎？我睡著了？？哦，原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，跑去當(dāng)了一回老師！可我怎么能睡著呢？作業(yè)沒(méi)寫完呀�。∽鳂I(yè)啊作業(yè)，還是先完成任務(wù)要緊，我拿起筆，低下頭，趕緊唰唰地寫起來(lái)……
六年級(jí)年的作文 篇2
從小到大，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笨晌覐膩�(lái)沒(méi)有認(rèn)真感受過(guò)這句話的含義，直到我經(jīng)歷過(guò)這件事以后。
那一天，我們?nèi)ヅ郎�，爸爸�?duì)我說(shuō)：“要不要比一比，看誰(shuí)先到山頂？”我信心十足地說(shuō)：“好�。�(lái)��！”比賽開(kāi)始了，我拔腿就往前沖去，心想：“看我的`！”可沖到不到一半，我就累得坐在地下了。爸爸趕了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一下子沖上來(lái)，沒(méi)力氣了吧？像你這樣沖一下停一下，要爬到天黑了。”我有些泄氣地說(shuō)：“不比了�！崩习终f(shuō)：“那我先爬到山頂上去咯？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“哦�！�
休息了一會(huì)兒，我的精神又回來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，我突然想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我想，這一點(diǎn)困難就把我難倒了，太丟臉了吧？想想那些科學(xué)家為了做某件事，反復(fù)試驗(yàn)了幾十次幾百次，都沒(méi)有放棄，他們?nèi)羰且?jiàn)到了這樣的我，豈不是要笑掉大牙？四年級(jí)學(xué)的《蝙蝠和雷達(dá)》里的科學(xué)家就是經(jīng)過(guò)了反復(fù)試驗(yàn)才取得成功，我怎么能就這樣放棄了呢？想到這里，我站了起來(lái)，繼續(xù)往山上爬，累了，擦擦汗，咬咬牙，繼續(xù)往前。我很快就追上了爸爸，并順利爬到了山頂。
世上無(wú)難事，只怕有心人。站在山頂上，我又想起了這句話，它再次告訴我，世界上沒(méi)有難做的事，只看你有沒(méi)有認(rèn)真、堅(jiān)持去做。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家門前是一條寬闊平坦的大路，每天過(guò)馬路是我必做的事情。
然而，每當(dāng)下午三點(diǎn)一到，奶奶就會(huì)把家里的椅子呀、果盤呀、飲料呀這些東西往水泥路旁一擺，附近是鄰居和我的七大姑八大姨都來(lái)了。個(gè)個(gè)都往椅子上一坐，嘮嗑開(kāi)了。
每一次，家門前的這條水泥路都是他們百聊不厭的話題。瞧，剛坐下不久的奶奶又談起了它：“哎呀，瞧瞧，瞧瞧，現(xiàn)在這水泥路多好呀，要是換作以前，就別說(shuō)小時(shí)候了，就是在二十年前，咱們也不敢坐這兒拉家常呀。那時(shí)可不比現(xiàn)在，整天車一過(guò)，后頭的土路就被帶得塵土飛揚(yáng)，弄得人灰頭土臉的，頭上還滿是沙子碎屑。入秋了以后就更不得了啦，西北風(fēng)這一刮，別說(shuō)門了，就連窗戶都不敢開(kāi)。一下起雨來(lái)，到處都是水坑，還泥漿四濺呢!”
我身邊的三姑接話道：“可不是嘛，還好后來(lái)政府出了力，把土路修成了柏油路，我覺(jué)得這輩子能走上這樣的.路就很心滿意足啦，可誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾年，這柏油路也過(guò)時(shí)了，不行了，我走在路上還摔了一跤，到現(xiàn)在還落下了腰疼呢!”說(shuō)完，三姑下意識(shí)地摸了摸腰，心有余悸的樣子。
一向不說(shuō)話的姨媽插了一句：“那柏油路也有問(wèn)題，容易遭破壞，三天兩頭又要修補(bǔ)，要是沒(méi)來(lái)得及修補(bǔ)，下雨天照樣會(huì)有一個(gè)個(gè)的坑�！�
最后，奶奶做了個(gè)總結(jié)：“這路就像咱們的一生。土路是我們年輕時(shí)，坎坎坷坷，四處奔波;柏油路是我們中年時(shí)，改革開(kāi)放開(kāi)始的那幾年，生活改變了，但還不夠踏實(shí);水泥路就是我們晚年時(shí)，孩子們過(guò)得好了，還會(huì)孝敬我們了，吃穿都不愁。但是不能只看現(xiàn)在，要把目光放遠(yuǎn)，沿著全面建設(shè)小康社會(huì)的改革之路走下去，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!”
天漸漸黑了，夜幕不知不覺(jué)地降臨，原本還在嘮嗑的人們都散了，我也陷入了沉思中，是呀!我們一定要銘記奶奶的話，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望!我們要努力，努力再努力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)!