【薦】實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，將全世界的目光都集中到了四川，在與惡魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？

　　以前我老覺(jué)得可愛(ài)就是指一個(gè)人的長(zhǎng)相，如嬰兒，粉嫩的肌膚，小小的臉蛋；如小女孩，天真的笑容和跑起來(lái)就上下跳動(dòng)的羊角辮�？墒乾F(xiàn)在我知道了，可愛(ài)也可以是一個(gè)人的行為舉止，可愛(ài)是因人而異的。

　　解放軍、武警戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們沖鋒獻(xiàn)陣，抗戰(zhàn)在第一線，把一條條鮮活的生命從死神手里奪回來(lái)，把生的希望留給別人，死的危險(xiǎn)留給自己。在滂沱的大雨中，他們不停的挖掘著廢墟里的幸存者，一挖就是幾天幾夜不休息；在裸露著泥沙與巖石的山間背著沉重的救援物資艱難的走著，一走就是十多個(gè)小時(shí)，不眠不休。手流血了，腳磨破了，他們沒(méi)有停也不敢停，他們?cè)诤退郎褓惻�。他們就是帶�?lái)希望的“橄欖綠”，他們就是最可愛(ài)的人。

　　醫(yī)生護(hù)士是最可愛(ài)的人。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。在地震中不僅僅有“在奔赴四川災(zāi)區(qū)的醫(yī)生護(hù)士中，有89歲的骨科專家，有20多歲的年輕護(hù)士；有醫(yī)生在余震中繼續(xù)手術(shù)；有懷孕女護(hù)士在搶救的勞累中流產(chǎn)；也有陷入昏迷的年輕護(hù)士成為被搶救對(duì)象……他們說(shuō)“只要病人在，我們就在�！彼麄冋f(shuō)：“沒(méi)有路，我們爬也要爬進(jìn)去�！彼麄兙褪菓�(zhàn)士在救災(zāi)前線沖鋒陷陣！他們就是能拖起生命的“天使白”，他們是最可愛(ài)的人。

　　人民教師是最可愛(ài)的人。我們喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”……來(lái)贊美老師。當(dāng)然,也有人俏皮地叫他們“孩子王”、“窮教書匠”。 然而,在惡魔來(lái)臨時(shí)，他們用背緊緊護(hù)住身下的幼兒，用雙臂死死護(hù)住身下的學(xué)生。他們把孩子藏在自己的.懷里，弓著身，雙手支撐地，為的是給孩子一個(gè)安全的空間，跪撲在地上，為的是替孩子擋下砸向他們的重重的混凝磚塊。而他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在生與死的瞬間他們選擇用同一種姿勢(shì)，為我們?cè)忈屃耸裁唇凶鲐?zé)任，什么叫做人民教師！地震后，我記住了張米亞老師生前最喜歡哼的一句歌詞“我的愛(ài)是折下自己的翅膀,送給你飛翔�！边@是怎樣一份愛(ài)呀，驚天動(dòng)地、可歌可泣；這是怎樣一對(duì)翅膀啊，讓我們瞬間明白要像雄鷹一樣，只有經(jīng)過(guò)一番痛苦的涅磐重生，才能擁有搏擊長(zhǎng)空的利器。他們用生命在天地間書寫了一個(gè)大大的“人”字，他們是最可愛(ài)的人。

　　什么最可愛(ài)？愛(ài)心最可愛(ài)。誰(shuí)是最可愛(ài)的人？真心付出愛(ài)的人才是最可愛(ài)的人。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　秋天是清涼的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是香甜的、新鮮的、開(kāi)心的。

　　綿綿的細(xì)雨一直滴滴答答地下個(gè)不停。天高了、云白了，一切變得更清涼了，風(fēng)涼涼的拂過(guò)我的臉頰，它好像喜歡我的頭發(fā)似的輕輕的吹起我的長(zhǎng)發(fā)，頓時(shí)讓我感覺(jué)心曠神怡。

　　秋天是多彩的，瞧!那邊的葉兒正跳著“S”舞，飄飄然的下落呢!它的舞姿是那么美，步伐是那樣輕盈!雖終歸大地，但它落在地上卻為大地鋪上了一層華麗的新裝�？�!花叢中的花兒飄落了，花瓣撒了一地，又像撕碎了的紙卻比紙更鮮艷、美麗許多。聽(tīng)!那風(fēng)兒為它們伴奏……

　　豐收了，豐收的果實(shí)是那樣漂亮!穿著紫婚紗的葡萄小姐；灰色卻滿臉疙瘩的核桃先生；身穿耀人的金衣的橘子；外紅里嫩的花生……豐收的果實(shí)可多了!數(shù)都數(shù)不完!秋天是香甜的。剝開(kāi)那耀人的金衣，里面的果肉像個(gè)害羞的小姑娘，用它那白白的紗布遮住了臉。

　　秋天是新鮮的，瞧!那向日葵和太陽(yáng)同時(shí)發(fā)出美麗的花環(huán)正在比美呢!而那瓜子呢？也趁著這機(jī)會(huì)在舒舒服服的躺著呢!我摘了一粒品了品，哇!享受過(guò)的瓜子就是新鮮那!

　　秋天是開(kāi)心的，那開(kāi)了殼的開(kāi)心果正朝我嘻嘻笑呢!我希望每個(gè)人每一天都吃上一顆，這樣就能使全世界的每一個(gè)人每一天都能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的'了。

　　聽(tīng)!是在朗誦“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”呢？走近一看，原來(lái)是地里工作的農(nóng)民伯伯呀!我們的糧食，都是從他們的汗水中出來(lái)的!所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)代!

　　秋天是清涼的季；是多彩的季節(jié)；是豐收的季節(jié)；是香甜的季節(jié)；是新鮮的季節(jié)；是開(kāi)心的季節(jié)。同時(shí)秋天也是個(gè)為了迎接冬天；等待、期盼春天的季節(jié)!

六年級(jí)年的作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我將來(lái)的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我想成為一個(gè)給所有孩子帶來(lái)快樂(lè)的人！”

　　從小，我就對(duì)游樂(lè)園情有獨(dú)鐘，覺(jué)得能在大型游樂(lè)園痛快地玩耍是一件非�？鞓�(lè)的事情，但是這么快樂(lè)的事卻不能如我所愿經(jīng)�？梢匀プ�，所以那時(shí)我就特別羨慕在游樂(lè)園里的工作人員，認(rèn)為他們能隨時(shí)隨地想玩就玩，特別地幸福。早在幾年前，我去美國(guó)圣地亞哥海洋世界游玩，徜徉在各類刺激的水上項(xiàng)目中，當(dāng)我乘坐著激流勇進(jìn)的小船從高處俯沖至水面，激起的浪花瞬間把船上人的衣服都打濕了，可是我們卻歡呼著、大笑著，仿佛這就是大家翹首相盼的，只是快樂(lè)的時(shí)光總是感覺(jué)特別的短暫，離開(kāi)的時(shí)候終究是依依不舍，這就是游樂(lè)園對(duì)于孩子的魅力吧！自打這時(shí)候，我就萌生了想法，要把快樂(lè)一直延續(xù)下去，這就是我理想的雛形。

　　現(xiàn)如今，雖然我們國(guó)家許多城市都建造了大大小小的游樂(lè)園，城市里的孩子都能享受著這份快樂(lè)�？墒窃谄�遠(yuǎn)的山區(qū)，那里的孩子卻沒(méi)有這樣的條件，所以我決心一定要成為這樣的人，把這份童年的'快樂(lè)帶給他們，讓他們的童年也充滿歡聲笑語(yǔ)。在我的想法得到爸爸的贊許后，我信心十足，想起三國(guó)時(shí)期的劉備，雖然小時(shí)候家境貧困，28歲還在賣草鞋為生，但是他有著遠(yuǎn)大的志向，憑著堅(jiān)韌的意志，最終成為了三國(guó)時(shí)期的一方雄主。從賣草鞋到后來(lái)成就三足鼎立的事業(yè)，是化繭為蝶的蛻變，這種蛻變靠的是一次次的嘗試努力，還有永不放棄的精神。我想要獲得成功，只有現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，奮力拼搏，永不言敗和放棄，相信成功就在前方。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　星期五下午四點(diǎn)，學(xué)校召開(kāi)了高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加了會(huì)議，這使我感到無(wú)比的溫馨。

　　也許，你們會(huì)問(wèn)：你為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？請(qǐng)讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，由于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，成績(jī)很不理想，不僅讓家長(zhǎng)帶來(lái)很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心里感到十分地內(nèi)疚。

　　在周一晨會(huì)上，班主任說(shuō)：“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不要叫爺爺、奶奶來(lái)開(kāi)會(huì)”。頓時(shí)，我感到很為難。不知回家怎么開(kāi)口，聯(lián)想以往開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸媽都是不愿意來(lái)給我開(kāi)會(huì)，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)讓他們?cè)诒娙嗣媲皝G臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開(kāi)會(huì)�？磥�(lái)，這次我要設(shè)法過(guò)關(guān)了。

　　放學(xué)回家后，我乖乖地抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫好后主動(dòng)讓爸爸檢查，爸爸微笑地說(shuō)：“好樣的，有進(jìn)步，加油吧。”“謝謝爸爸鼓勵(lì)！”我見(jiàn)爸爸心情好，抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“爸爸，我們學(xué)校要開(kāi).......開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了.......”“哦，可能我會(huì)出差�！甭�(tīng)到這里，我心涼了半截，站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說(shuō)：“你放心，如果，我趕不回來(lái)，就讓你媽媽放下工作，給你開(kāi)會(huì)好了�！边@時(shí)我的心得到了一絲安慰。

　　我的語(yǔ)文老師為了開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，除了精心準(zhǔn)備向家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外，還特意讓我們親自動(dòng)手制作拿手的手工作品，并寫上溫馨的祝福語(yǔ)，獻(xiàn)給前來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的感謝之意。可見(jiàn)，我們的老師用心良苦��！

　　周五下午的第一節(jié)課是勞技課，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始做手工了。大家拿出自己準(zhǔn)備好的.手工材料，各顯神通地專心做起來(lái)。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機(jī)、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個(gè)大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫著：“祝您健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！”在我放學(xué)將要離開(kāi)座位時(shí)，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。

　　天快黑時(shí)，門鈴響了，我開(kāi)門一看，媽媽和爸爸一道回來(lái)了。媽媽看出我疑惑的樣子說(shuō)：“你爸也準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校了，在得知媽媽在給你開(kāi)會(huì)才放心�！眿寢尳又�說(shuō)：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今后你還要努力學(xué)習(xí)哦！”此時(shí)，盡管外面是寒風(fēng)、白雪，可我聽(tīng)了感覺(jué)身上溫暖了許多。

　　這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受了老師的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到親情的溫馨，今后，我要在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

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