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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我的心情無(wú)比的沉重，因?yàn)樘K比賽要在雨花臺(tái)的.大草坪上舉行。
來(lái)到大草坪，我的心情一會(huì)兒是恐懼，一會(huì)兒是自我安慰，不變的是我背后的汗。
我抬頭看了一眼天空，天空中好像有一朵烏云，它在嘲笑我說(shuō)：“就你這水平也能參加跳繩比賽？哎呦，我是不是眼睛花啦！哈哈哈！”
過(guò)了一會(huì)兒，幾乎所有選手都到了，我緊張的心都快從嗓子里飛出來(lái)了，怎么辦？怎么辦？比賽馬上就要開始了。伴隨著一聲清脆的哨聲，別的同學(xué)都揮動(dòng)著跳繩“啪啪啪”跳了起來(lái)。我也想跳�？呻p手好像被裝了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)，跳繩仿佛也在嘲笑我：“哈哈，你本來(lái)就是個(gè)菜鳥。怎么可能會(huì)贏得第一呢？異想天開吧！”
我的繩子很慢，仿佛地在用力將繩子拽住，我和它之間就好像在拔河。草地好像也在和我說(shuō)：“天空和跳繩說(shuō)的都對(duì)，你就是一個(gè)懦夫，放棄吧，第一與你無(wú)緣的�！�
最后，我也只得了第三名，因?yàn)橹虚g斷了好幾次。
不過(guò)，雖然我只得了第三名。但我心里其實(shí)還挺高興的，雖然我之前一直在自暴自棄，但我最后還是鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了緊張與焦慮，我堅(jiān)持到了最后，我戰(zhàn)勝了自己！
六年級(jí)作文300字 篇2
小時(shí)候，我讀過(guò)許多神話故事，也讓我對(duì)這現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事充滿了遐想，也幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。
我想成為神筆馬良并不是為了擁有一枝神筆而為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我最想用這枝神筆為世界造福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用筆把戰(zhàn)場(chǎng)上人們拿起武器畫成鮮花，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)充滿老的氣息，給世界帶來(lái)一份歡樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用筆畫糧食，給世界有些缺糧食的國(guó)家，讓所有的'人都能吃飽，不再擔(dān)心糧食是否充足。
假如我是神筆馬良，畫一個(gè)降溫積，這幾年，地球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境，因此我要畫個(gè)降溫積，使這些危害不再出現(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我還要做很多很多的事，為世界、人類作貢獻(xiàn)。
雖然，神筆馬良只是一個(gè)神話而已，但我想只要我不斷努力，也許，這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的﹗
六年級(jí)作文300字 篇3
滴答滴答，我定的鬧鐘響了，看書的時(shí)間到了。這時(shí)我想起了這句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基”是啊，書是人們進(jìn)步的階梯，如果沒有書，我們不知道知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我們才�?huì)說(shuō)沉浸在書的海洋。
我是一個(gè)喜歡看書的人，一本幾百頁(yè)的書幾個(gè)小時(shí)就能看完。我的小屋是公主風(fēng)格的，床和書桌巧妙地結(jié)合在一起，既不破壞美觀，也不影響用途。我的`書柜很大，里面可以存放很多的書籍。我家的書種類繁多，有科普類、地理類、生活類、小說(shuō)類、還有學(xué)習(xí)類等等....其中我比較喜歡看《馬小跳系列叢書》中的《寵物集中營(yíng)》這本書。這里面講述了這樣一個(gè)故事：一條公狗喜歡一條母狗，后來(lái)公狗不顧一切的救了母狗而失去了自己的生命，狗的主人為失去一條狗而痛惜不已，于是在自己的手指甲上畫滿了寵物狗的頭像，這讓大家驚嘆不已。這個(gè)故事都是講述人和寵物之間的感情，很多感人的場(chǎng)景。
看完這本書之后，我感動(dòng)了。因?yàn)槟侵还凡幌б磺写鷥r(jià)，只為救他所心愛的、疼惜的它。我也感動(dòng)那位愛狗的主人。這讓我明白了：人與動(dòng)物之間，也是有感情的，也是能相會(huì)關(guān)心愛惜的。
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