六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
童年七彩斑斕，美不勝收，讓我們在傻傻的歡笑中長大，勇敢，成熟。成為記憶深處最珍貴的一頁。
金色的陽光灑向小小的石板路，為何寧檸走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一動就會沉到水里似的，看它可憐巴巴的`樣，我的愛心“決堤”泛濫了。腦袋里緊繃著一個念頭：要救它！
我一只手緊緊的扣在了岸邊的石頭上，另一只手向著小刺猬的方向延伸，試著慢慢的靠近它。雙腳一動不動的踩在嵌在河沿的石頭上，堅如磐石。慢慢伸長胳膊，快了，就快碰到了。此時的我，恨不得馬上變成佛祖坐下的“長壽羅漢”，這樣手就可以無限延長了�？墒牵F(xiàn)實往往與幻想“唱反調”。我一個重心不穩(wěn)，完蛋了，往后一倒，馬上就要一頭鉆進臭水溝，幸好，有寧檸拉住了我。呼——好險��！
我壓了壓驚，壯了壯膽，以一副即將“英勇就義”的姿態(tài)邁向河沿，做了一個高危動作：寧檸雙手拉著我的左手，我一直叫直接踏在了木板上，現(xiàn)在的我構成了一個標準的“大”字。手慢慢地向小刺猬伸了過去，再長點，再長點。耶！終于碰到它了。樂極生悲，我的鞋子“光榮”地沉入了臭水河里。我的臉立刻暗了下來，手忙腳亂之中，我艱難地爬上了岸。看著我“光榮犧牲”的鞋子，和已經(jīng)脫離險境的小刺猬，我們都傻傻的笑了。
小刺猬大救援，成功！
當然，這只是我們美好有趣童年的“萬分之一”，我還做過一連串的“傻事”呢！看見可愛的小貓想親它，結果我被抓傷了；幫別人看小孩，結果我哭了。但是最讓我開心的，還是刺猬大救援了。因為它讓我學會了善良、勇敢和堅持。
童年的歷程短暫卻美麗，它讓我們變得勇敢堅強，成熟干練，心地善良，持之以恒……所以最美好的時代是童年！
六年級年的作文 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽，還有其他小伙伴一起去了土耳其旅行。此次旅行，我參觀了博物館，游覽了棉花堡，坐了熱氣球，見識了土耳其獨特的風土人情，真是“浪漫”的土耳其之行。不過，我印象最深刻的是乘坐滑翔傘，真真正正體驗了一回在空中“飛”的感覺。
那天風和日麗，我們來到了地中海沿岸的費特希耶小城。吃過午飯，導游提議我們去玩滑翔傘——由教練一帶一乘坐滑翔傘，從兩千米的高空起飛，在空中盤旋緩緩下墜，最后降落在沙灘上。機會難得，在爸爸媽媽的鼓勵下，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于決定挑戰(zhàn)一下自己，去坐滑翔傘！
我們來到山腳下，只見來的還有三四歲的小朋友，這么看來我還算挺大的呢！買好票，我們就跟著各自分配好的教練上山了。我懷著忐忑不安的心情往下望，只見公路并沒有欄桿，旁邊就是長滿大樹的`陡坡，再往下就是地中海和金黃色的沙灘。車子還在行駛，時不時來個急轉彎，整座費特希耶城也仿佛在一步步離我們遠去。在緊張和興奮中，我來到了兩千米的起飛點。仰望天空，朵朵白云好像就在我的頭頂，真是有點“手可摘白云”感覺啊！
隨后，教練給我穿戴好一整套安全繩、安全帶。我還沒弄明白怎么回事，教練就跑了起來，一陣風拂過我的臉龐，緊接著一股騰空而起的感覺油然而生——起飛啦！一開始，我的心里就像揣了一只小兔子，都快跳到嗓子眼了。我的手緊緊地抓住兩根安全繩，怎么也不放。飛了一小會兒后，我漸漸適應了在天空中飛翔的感覺，涼風撲面，滑翔傘在空中緩緩地下降，雖然有輕微的晃悠，但還是很穩(wěn)當?shù)�。于是，我開始欣賞腳下地中海的美麗風光，只見在翠綠的群山環(huán)繞中，地中海仿佛湛藍色的巨大寶石鑲嵌在大地上，真是美極了！教練似乎也看出我已經(jīng)放松了下來，他讓我擺一些POSE，給我拍照留念。然后，教練問我要不要轉圈，我說OK，他便給我來了一個三百六十度旋轉。雖然有點暈，但還挺好玩的！教練見我沒什么事，緊接著干脆來了一個一千零八十度的大回轉，這下我徹底暈了……恍惚間，我看到一些店鋪的屋頂，眨眼間，我就已經(jīng)著陸了。為時二十多分鐘的空中旅行結束了，我還意猶未盡，爽，真爽！
土耳其，滑翔傘，這次空中“飛”行真是讓我難忘！
六年級年的作文 篇3
在早讀的時候，你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前，聲情并茂的帶領同學朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會帶著幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無力地趴在桌子上，一遍又一遍的.讀著“小數(shù)與分數(shù)的互化”，老師要求背的，我一點也記不住。課室外，有些同學在嘻嘻哈哈的游戲，小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……
可我只能在這悶悶的課室里背書——唉，誰叫我記不住呢！
這時，婉秋一蹦一跳地走來，可迎接她的卻是一張沒精打采的臉。“怎么啦？不開心嗎？”婉秋看見了這張表格，“哦————不就是背書嘛，小事一樁！來來來，我陪你背咯！”
“哦，好吧�！蔽遗D出一絲微笑，于是婉秋就陪著我一起背，座位上便傳來了我們的朗朗書聲。
我們利用下課的時間背書。漸漸的，我對數(shù)學表格開始熟練了，在婉秋的鼓勵下，我的自信心更足了，婉秋陪著我不厭棄煩地背著。
功夫不負有心人，在默寫數(shù)學表格中，我全對了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂，臉上像是綻開了一朵芍藥花。
我心里又驚又喜—————因為這對我來說，已經(jīng)是很大的進步了。
我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業(yè)，走向不同的中學。這段回憶將永遠刻在我的腦海里，永遠不會忘記。
愛因斯坦說過：“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友�！�
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