六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家。
這也許和我從小就學(xué)習(xí)樂(lè)器有關(guān)吧!我從5歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴,后來(lái)又學(xué)習(xí)了二胡,這使我有了良好的音樂(lè)素養(yǎng)和豐富的音樂(lè)知識(shí)。并且,我非常喜歡唱歌。我認(rèn)為聽(tīng)歌是一種享受。每當(dāng)我不開(kāi)心或壓力過(guò)重時(shí),我總會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),過(guò)后,心情就會(huì)舒暢許多。
我熱愛(ài)音樂(lè),所以我在學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)總是非常的努力。在平時(shí),我常常會(huì)和朋友一起學(xué)習(xí)一些流行歌曲,來(lái)豐富我的音樂(lè)生活。
我本身具有良好的樂(lè)感,所以我總能出色的完成一首曲子這也使我更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。
每次在電視機(jī)中看到那些歌手在舞臺(tái)上盡情的歌唱時(shí),我的心里總是十分的羨慕。
但是,我明白,以我現(xiàn)在的能力,想要成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,今后,我要付出更多的努力,來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)想。
我要把握住平時(shí)的'課余時(shí)間,學(xué)習(xí)更多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí),學(xué)習(xí)好的發(fā)聲方法,并勤加練習(xí),讓自己有良好的音樂(lè)功底。并且我不能只掌握一兩種樂(lè)器,我要多方面發(fā)展,學(xué)習(xí)更多來(lái)豐富自己。
而且,我要更加努力的去練習(xí),既然做就要做到最好,否則就沒(méi)有任何意義。做到勤學(xué)苦練才能熟能生巧。
我始終相信夢(mèng)想是成功的起點(diǎn),只有付出努力,腳踏實(shí)地的向前進(jìn),才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
除了努力之外。我還要培養(yǎng)良好的性格,我要使自己更加的開(kāi)朗并且更加堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)被任何事情打倒。
音樂(lè)家是一個(gè)令人們向往,羨慕的職業(yè)因?yàn)樗麄兛梢哉驹诮k麗的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己,向億萬(wàn)觀眾唱出自己的心境。同時(shí),要成為一名音樂(lè)家也要付出許多的艱辛和努力。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)汗水和淚水洗刷過(guò)的人生才會(huì)綻放耀眼的光彩。
我希望自己將來(lái)能夠成為一名音樂(lè)家,創(chuàng)作出好的音樂(lè),使他人聽(tīng)后能夠身心舒暢,心情愉悅。我希望能用自己的力量帶給大家快樂(lè)!
六年級(jí)年的作文 篇2
樂(lè)趣,幫助別人就是一種樂(lè)趣。母親說(shuō)過(guò):“當(dāng)別人傷心時(shí),要去給予安慰,當(dāng)別人擦掉眼淚,又露出一片笑臉時(shí),那便是你的快樂(lè)。
在我心里,每個(gè)人都需要快樂(lè),樂(lè)趣……記得有一次,我在老家,那時(shí)候還很小。那年我七歲。一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,鄉(xiāng)間的小路雖然沒(méi)有城市寬闊,但是比城市少一份濃煙味兒。呼吸新鮮的空氣,聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的鳴叫,賞著不知名的小野花,走著……走著……一會(huì)兒,我們來(lái)到了要走上坡的路,因?yàn)槲覀兌枷矚g“先苦后甜”——先爬上坡頂,再?gòu)纳厦嫜刂芟聛?lái),吹著涼風(fēng),那特舒服。但我們走到上坡路的一半時(shí),看見(jiàn)有一位約五六十歲的老婆婆正雙手抓著車(chē)柄往上坡路推車(chē),車(chē)上有很多煤炭,是輛三輪車(chē),一開(kāi)始,我們默默地看著發(fā)呆,后來(lái)回神了。我想著:與其讓老婆婆一個(gè)人在那推車(chē)?yán)速M(fèi)時(shí)間,還不如我們幫一把,正好我們也要上坡。我一個(gè)人先跑到車(chē)的后面,使勁的往前推,姐姐和妹妹看見(jiàn)我這樣也跑了過(guò)來(lái),(嘻嘻。我先做好榜樣哩)姐姐跟我一樣在后邊。妹妹在側(cè)面,老婆婆看見(jiàn)我們“路見(jiàn)不平拔刀相助”,臉上露出笑容,一邊還不忘地說(shuō):“謝謝你們啊,小朋友!蔽覀儧](méi)再說(shuō)什么,只是使出了吃奶的`力氣幫忙推車(chē)。車(chē)推上坡了,老婆婆臨走時(shí)還說(shuō)一句謝謝,我們幾個(gè)都不好意思了。
幫助別人,快樂(lè)自己。生活的樂(lè)趣就是幫助別人,大家臉上都洋溢著笑容,這就是我的生活樂(lè)趣!
六年級(jí)年的作文 篇3
朋友,一個(gè)真摯的詞語(yǔ);朋友,一個(gè)閃亮的字眼;朋友,一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候;朋友,一聲由衷的祝福。在我們的生活中,朋友是必不可少的,俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而我在班里也有一個(gè)很好很好的朋友,她的名字叫做唐靚。
她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子,個(gè)子低低的、睫毛彎彎的、眼睛大大的。她在我們班很受歡迎,對(duì)男生,她善解人意;對(duì)女生,她活潑開(kāi)朗;可有時(shí)候,她又總那么任性?傊褪俏覀儼囡L(fēng)云人物之一,可愛(ài)妹妹唐靚。
“煩人啊,討厭啊,滾了啦!卑,一聽(tīng)就知道,肯定是我們唐家大小姐又發(fā)脾氣了。要知道,什么討厭、煩人,都已經(jīng)成了她的口頭禪了。她每次都這么說(shuō)著,嘟著嘴,那樣子真叫一個(gè)可愛(ài),著實(shí)令人喜歡。
可是你別以為她不會(huì)給你來(lái)真格的,要知道,她的“爪子”的厲害,我們班好多人都嘗試過(guò)呢?,賈書(shū)城就第一個(gè)落入“魔爪”!昂俸,小低個(gè)。真矮!”賈書(shū)城邊笑邊說(shuō)著。可他不知道,你們說(shuō)什么唐靚都無(wú)所謂,但是如果你們說(shuō)她個(gè)子矮的話,她可就饒不了你們了。只見(jiàn)她兩眼一瞇,慢慢站起來(lái)說(shuō):“你剛剛說(shuō)什么?有本事再說(shuō)一遍!”“呃?我剛剛什么……都……都沒(méi)說(shuō)!辟Z書(shū)城注意到唐靚身上的“殺氣”之后,立刻顫抖著說(shuō)。“是嗎?”唐靚說(shuō)著,便伸出手來(lái),朝著賈書(shū)城的胳膊,狠狠地?cái)Q下去。隨之而來(lái)的就是“哎呀”的'慘叫聲。由此可見(jiàn),唐靚擰的功夫可不一般。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,他們也都是自找的,如果他們不招惹我們的話,我們哪會(huì)那樣子啊。
這就是我的好朋友唐靚,怎么樣,夠靚吧!
六年級(jí)年的作文 篇4
皎潔的月光灑向大地,明亮的星星布滿了整個(gè)天空,為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧,天空再也不荒涼了。
踏著輕快的步伐,我換上泳衣,打算去賓館樓下的泳池里玩一會(huì)兒。“唉,要不然我們比賽游泳吧?”月月提議。大家一致說(shuō)好,紛紛準(zhǔn)備開(kāi)始比賽,而我卻停在原地不動(dòng),因?yàn)槲也粫?huì)游泳。
“爸!教我游泳!”我“爬”上岸,對(duì)著椅子上的爸爸說(shuō)道,爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水,讓我練習(xí)“憋氣”,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我在學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)中,肺活量總是能破優(yōu)秀呢!所以我第一項(xiàng)很快就完成了。爸爸給我做示范,只做了一遍,就說(shuō):“你自己練吧,早點(diǎn)回去睡覺(jué),我先走了!笔裁!真是我的`親爸。〈藭r(shí)我的內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧,我自己練就自己練唄,誰(shuí)怕誰(shuí)!我憋著氣,將頭沉下去,把手合住,再打開(kāi),手扒著水,腳蹬著水。就在這不和諧的動(dòng)作中,我似乎找到了技巧,漸漸地游動(dòng),速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的絲綢,星星粘在深藍(lán)色的畫(huà)布上,似乎并沒(méi)有什么特別的,只是月亮和星星都變得更亮了。“月月,我也要比賽!”雖然我知道我還不夠熟練,但是要多多練習(xí)才能熟練啊。我開(kāi)始那一套“獨(dú)家游泳法”:憋氣,讓身體浮起來(lái),開(kāi)始快速地?fù)芩瓔寢尣恢朗裁磿r(shí)候站在游泳池旁邊,手中還拿著手機(jī),正在給我錄視頻,說(shuō)是要發(fā)給哥哥看看,炫耀一下。哥哥二十多歲了,還不會(huì)游泳,也是絕了。
回到房間后,媽媽讓爸爸看我游泳的視頻,爸爸還說(shuō):
“還不是我教的好!”
嗬!老爸,你教我了嗎?我怎么不知道啊?
通過(guò)這件事,我明白了:只要用心去做自己想做的事,就一定會(huì)有所成就的!
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