六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
7月23日，我和媽媽坐飛機(jī)回老家了。之前本來說不回去的，后來我苦苦求了媽媽才可以回去，哈哈。
我好久都沒有坐過飛機(jī)了，感覺特別興奮（雖然飛機(jī)晚了一個(gè)小時(shí)才起飛）。想到立刻就可以見到姐姐（小姨家的姐姐，我還有伯伯家的兩個(gè)大姐姐），我就希望時(shí)間快點(diǎn)過。飛機(jī)飛了二個(gè)小時(shí)才到重慶江北機(jī)場(chǎng)，下了飛機(jī)，媽媽打電話讓租車公司的'人來接我們?nèi)ツ密�，媽媽辦好了租車手續(xù)就開車往萬州出發(fā)。哈哈……，萬州，我來了，姐姐，我回來了！等著我一起玩兒呀！
媽媽告訴我從重慶開車到萬州要3個(gè)小時(shí)，所以，就算我很著急，也沒辦法。由于爸爸沒在，媽媽一路上開得非常小心，在兩個(gè)服務(wù)站停下來休息了才又出發(fā)。我不能催媽媽快點(diǎn)兒，因?yàn)榘踩?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
俗話說得好：“秋風(fēng)掃落葉”。一轉(zhuǎn)眼，秋高氣爽的季節(jié)又來到了，到處都是五顏六色的樹葉。我走在回家的路上，踩著落葉，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。有些樹葉非常干，一踩就碎了，我非常喜歡踩落葉，因?yàn)槁曇舴浅：寐�，但我更喜歡學(xué)校里秋天落葉的時(shí)光。
課間的時(shí)候，我們非常喜歡到大樹旁玩耍。比如打打羽毛球，聊聊天，眼前不時(shí)會(huì)落下一片片樹葉。學(xué)校圍墻的上方還有一顆千年紅豆杉，秋天，一陣大風(fēng)吹過，一半的樹葉都被吹到我們教室前。還有時(shí)，刮大風(fēng)，樹葉落得更厲害，下起了樹葉雨。這時(shí)候特別有趣，你只要往外面一站，全身都是樹葉。有些同學(xué)喜歡搞惡作劇，把膠水涂在另一位同學(xué)身上，然后把同學(xué)推到樹下，除了頭發(fā)，那同學(xué)身上有膠水的地方都沾上了樹葉，衣服上、鞋子上，全是，活像個(gè)“樹葉人”，樂得我們哈哈大笑。
我們學(xué)校還有兩棵大楓樹，上體育課的時(shí)候，我們就喜歡到樹底下玩。樹葉，一會(huì)兒落下一片，一會(huì)兒落下四五片。我們喜歡兩個(gè)同學(xué)各拿一條粗的葉脈十字形靠在一起來拔，看誰的葉脈堅(jiān)韌不斷。有時(shí)候，地上沒有合適的樹葉，就跳起來抓樹上的.葉子。一會(huì)兒，來了許多人來玩這個(gè)游戲，頓時(shí)那里熱鬧非凡。
我們學(xué)校還有一棵古老的梧桐樹，直徑大約1米，那一片片小小的葉子，也給校園添加了一處美景。
秋天落葉，和秋天里在落葉中玩耍的人們，合起來就是一幅畫。
六年級(jí)年的作文 篇3
“徒弟”向我借書有三個(gè)星期了，她仍然沒有還，更沒提起關(guān)于還書的只字片語。我已經(jīng)不抱太大的希望，因?yàn)槲覐膩硪彩沁@樣只提“借”不提“還”。
可我不明白，“徒弟”從來都是有借有還的人，這次怎么……怎么……我百思不得其解，決定找她問個(gè)明白。碰巧，她正迎面朝我走來。我連忙迎上去：“這個(gè)……‘徒弟’，你什么時(shí)候把你向我借的那本《‘諾貝爾’獲獎(jiǎng)作家名篇》還給我？”霎時(shí)，我覺察到她的臉變得緋紅，吞吞吐吐地說：“這個(gè)……我……我表妹來我家時(shí)給借走了，可她家在南外，我沒時(shí)間去，真不好意思，要不然我去要吧！只是……”她說到一半忽然不說了，我知道她有難言之隱，便安慰她：“無所謂，什么時(shí)候還都行！”便跑開了。其實(shí)我嘴上說無所謂，心里卻有那么一點(diǎn)不樂意，畢竟沒經(jīng)過我同意就隨便借給了別人，還這么久不還！
往后的日子，太陽神駕著馬車從東至西，時(shí)間也一直從東至西。不知不覺又過了三個(gè)星期，我?guī)缀醢堰@件事拋到九宵云外去了。直到三周后的一個(gè)星期五放學(xué)，在那片金色陽光下——
“等等，‘師傅’！”身后傳來熟悉的'呼喚聲，我回過頭去，看見“徒弟”正迎面朝我跑來。我住了腳，站在原地等她�！皩�(duì)不起�。 畮煾怠！彼龤獯跤醯卣f，“我表妹又把它轉(zhuǎn)借給別人了，昨天才送來，要不然，不知還要等多久吶，真對(duì)不起�！闭f完她用寶石般的雙眼望著我，我疑惑不解，問她：“你可以不借給你表妹�。 笨伤t著臉說：“我答應(yīng)過給她想要的書，不能出爾反爾，況且，“人無其信，不知其可”，所以借給了她。后來打電話問她，才知道她借給了別人，不好意思！”說完，她把書遞給我就匆匆道了別。
我手里捧著書，在金色陽光下，書的邊沿閃爍著金光，陽光灑了我一身，我想起了自已和“徒弟”截然不同的行徑，我想起了我的書柜里還存放著上學(xué)期向同學(xué)借的《古希臘神話》，在陽光下，我暗自下定決心，一定要立即把書還給同學(xué)。于是，我迎著陽光邁開了大步，
在我身后，依然留下那片金色的陽光，照耀著大地，照耀著校園……
六年級(jí)年的作文 篇4
小草的夢(mèng)想是變成大樹；大樹的夢(mèng)想是長(zhǎng)上云端；云的夢(mèng)想是飛遍大江南北……而太陽的夢(mèng)想是奉獻(xiàn)自己，照亮每一寸土地。
在十年一次的宇宙考試中，太陽沒考好，被大家嘲笑。宇宙考官對(duì)他說：“別灰心，你的夢(mèng)想不是發(fā)光么？下次你考好了，我就滿足你的愿望�！碧柣卮鹫f：“我一定會(huì)加油、努力的�！闭f完，太陽就跑去看書了。宇宙考官心想：“太陽你一定能行的�！币�?yàn)樘柶綍r(shí)最聽話了。
一天過去了，兩天過去了，一年過去了，兩年過去了……十年一次的宇宙考試又開始了。太陽心想：“這十年我一直在為夢(mèng)想奮斗，我一定能行�！闭�(qǐng)大家把與考試有關(guān)的書籍放進(jìn)抽屜，考試正式開始了。
試卷發(fā)下來了，太陽一看：“呀，好熟悉呀，全是書上我認(rèn)真學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。”太陽便從容地開始答題了。考試結(jié)束，考官宣布十天后，每個(gè)人來看自己的分?jǐn)?shù)和名次。此時(shí)太陽信心滿滿。
一天過去了，兩天過去了……十天終于過去了，十天對(duì)別人來說也許是短暫的，而對(duì)太陽來說是漫長(zhǎng)的`。宇宙考官宣布著：“這次考試的季軍是地球，亞軍是木星，冠軍是……”宇宙考官故意拉長(zhǎng)聲音半天也沒說出來是誰。太陽心里十分地著急。最后宇宙考官說出“太陽”，太陽笑了，他跳了起來，因?yàn)樗K于被選上了，他的堅(jiān)持、他的付出得到了回報(bào)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，考官微笑著說：“地球你有生命；木星你有美麗的光環(huán)；太陽你有光和熱，請(qǐng)把熱烈的掌聲送給他們�！绷餍莿澾^，在為他們慶祝。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，太陽笑了。
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