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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-03 18:20:07 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  舒適的房屋瞬間被泥土添埋,美好的家園轉(zhuǎn)眼樓毀人亡,漁家小屋剎那被呼嘯而來(lái)的海水淹沒(méi)……在地質(zhì)災(zāi)害面前,人們是多么的渺小,多么的軟弱無(wú)力。海嘯,滑坡,泥石流,地震……災(zāi)難接踵而至,使一群群災(zāi)民流離失所,妻離子散……面對(duì)越發(fā)頻繁的災(zāi)難,人們有什么理由責(zé)怪蒼天?又有什么理由埋怨大地?這一切,都與人類工程活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的干擾和破壞有關(guān)。

  巴基斯坦的穆扎法巴德,從昔日群山環(huán)抱,風(fēng)景秀麗的山城,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)7。6級(jí)的大地震后,遭到了前所未有的破壞,變成一片廢墟。這里,失去了以往的熱鬧喧囂,看不見熱情洋溢的笑臉,沒(méi)有了孩子們嬉戲的身影,更找不到朗朗的讀書聲和忙碌上班的人們,取而代之的,是倒塌的房屋,滿臉愁容的災(zāi)民和塞滿石塊的道路。這次地震,使3萬(wàn)人被大地活活吞噬,使天堂變成了地獄,使美好的.家園變成了一片廢墟!

  大地的暴躁,使無(wú)辜的人民遭受了滅頂之災(zāi)。這次的災(zāi)難,雖然不全是人類所為,但這也是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù),對(duì)我們破壞她多年的報(bào)復(fù)!

  尊重大自然吧!不要再讓無(wú)辜的群眾為生命哭泣,更不要讓大地為自己傷痕累累的身體生氣!人類破壞環(huán)境引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,結(jié)果只是害到自己!

六年級(jí)作文300字 篇2

  大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋,孩子們則是無(wú)憂無(wú)慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關(guān)系,孩子們喜歡游戲唱歌提問(wèn)題。大人們注重外表,受委屈卻暗自流涕,孩子們則毫無(wú)顧慮,只要想哭,就哭個(gè)驚天動(dòng)地。大人們注重的是親情家人的利益,孩子們則友情第一。大人們心里常把人生的公式記牢,而孩子們的'心里則是一些有趣的秘密。

  十三歲的我上了六年級(jí),即將要畢業(yè)了。我仿佛走進(jìn)了苦澀的荊棘之路,時(shí)而哭、時(shí)而笑,時(shí)而品味心中的秘密,F(xiàn)在,我又多了一樣?xùn)|西——嫉妒。因?yàn)橛颜x,因?yàn)槲抑幌牒退蔀樽詈玫呐笥,可是,卻有人入侵。他要搶走我的朋友,所以讓我情不自禁地產(chǎn)生一種嫉妒心理。我認(rèn)為我身處戰(zhàn)場(chǎng),但又不知是否該拿起鋒利的兵器與敵人對(duì)抗?還是我應(yīng)該放下武器,退出這個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)?但是我不甘心,不甘心退出,不甘心放棄這段我認(rèn)為最美好、最珍貴的友誼!和她一起搶奪嗎?我也曾經(jīng)嘗試過(guò),但是我真的有點(diǎn)累了,害怕兩敗俱傷,所以放棄,但又因?yàn)榱魬儆颜x,又重新進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。

  有時(shí)我有些多愁善感,總喜歡反復(fù)地思考,卻不厭其煩?赡芪也粔驁(jiān)強(qiáng)吧,有時(shí)竟會(huì)為了這些事而想哭,但是很奇怪——哭不出來(lái),每當(dāng)這種時(shí)刻,就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭!

六年級(jí)作文300字 篇3

  “春游啰!”小小的我歡呼著。

  小孩子最喜歡春天了,不為別的,因?yàn)槟艽河螁h。

  草地上、花叢中都有我們的身影。

  男孩子打滾。

  女孩子編花。

  各有各的玩法,但只要是在春陽(yáng)下的孩子就一定是快樂(lè)的。

  在草地上奔跑,放著風(fēng)箏。笑聲傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。笑容一直掛在臉上,從沒(méi)消失過(guò)。一張張笑臉就這樣留在了童年的相冊(cè)中。

  童年就是春天。

  夏天到了,我和媽媽走在馬路上。

  我小小的眼睛一下子掃描到了雪糕店。

  “媽媽,我要吃雪糕!蔽覔u著媽媽的.手。說(shuō)著,還指了指小店。

  “一定要買喲!”看著媽媽猶豫的神情,我又加了幾個(gè)字。

  看著我真誠(chéng)的目光,媽媽答應(yīng)了。

  一路上,不停地添著,想從中攝取一絲涼爽,可一點(diǎn)用也沒(méi)有,豆大的汗還是往下流。

  吃完了,我不像別人那樣扔掉,而是放在嘴里。直到?jīng)]了味才依依不舍地扔掉。扔掉后總是乞求媽媽再買一根,可沒(méi)有一次同意。

  小小的雪糕充滿了夏日的童趣。

  我最愛春天,我喜歡夏天。童年的四季,歡樂(lè)無(wú)比!

六年級(jí)作文300字 篇4

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)徐徐的吹在我們的臉上,涼涼的,舒服極了,但感覺不到一點(diǎn)冷,真是好一個(gè)“吹面不寒楊柳風(fēng)呀!”

  燕子們從南方飛了回來(lái),小燕子們?cè)谖蓍芟麓盍艘粋(gè)舒服的小屋,過(guò)了好幾天,燕媽媽生了四個(gè)小寶寶,燕寶寶們的羽毛一天比一天豐滿,多可愛呀!

  有一天,燕媽媽出去找食物了,四只小燕子在窩里玩耍,突然有一只小燕重重地跌落下來(lái),正好被一個(gè)小女孩看見了,這時(shí)一只小花貓跑了過(guò)來(lái),心想:天上掉餡餅正好砸在我的`頭上。小貓一下子撲了過(guò)去,窩里的小燕十分關(guān)心下面的兄弟,在他們的叫聲下,打動(dòng)了貓媽媽的心,它看到四個(gè)可憐的寶寶,大發(fā)慈悲。用爪子一下子拍到了小貓的臉上,好像在批評(píng)小貓:“如果你把小燕子一家,燕媽媽會(huì)傷心的!敝笮∝垜M愧的走了。

  從此以后,我終于知道了:世上只有媽媽好,爸爸也一樣!

六年級(jí)作文300字 篇5

  開學(xué)了,我又看見了我的對(duì)手,我的好友,心里別提有多高興了。

  今天,我想說(shuō),我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)生了;厥走^(guò)去,也許我有過(guò)讓老師失望的時(shí)候,也許曾經(jīng)并不是一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員,也許我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,不過(guò),我以后會(huì)努力向我的目標(biāo)前進(jìn),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我一定能夠做到讓我自己滿意。

  這所學(xué)校,已經(jīng)與我相處了五年多了,它一直默默地伴隨著我走過(guò)金色童年,它記載著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,想想還有不到一年的時(shí)間,我就要離開母校了,離開我朝夕相處近六年的知己,心中隱隱作痛。

  我舍不得離開我的恩師,他們教我識(shí)字,教我做人,教我人生中的道理。在我開心時(shí),他們陪我快樂(lè);在我心煩時(shí),他們幫我排憂解難,在這里,我要對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!

  新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,我們已經(jīng)步入新的階段了,六年級(jí),意味著什么?意味著是沖刺的時(shí)候!想自己理想的目標(biāo)前進(jìn)!加油!

六年級(jí)作文300字 篇6

  小丁是我的小伙伴,他的長(zhǎng)相有些與眾不同:既小有瞇的眼睛,一張口齒伶俐的嘴。(又名青蛙嘴)。

  不要小瞧了這張青蛙嘴,這張嘴說(shuō)起話來(lái)可不饒人呢!有一次,放學(xué)回家的路上,小宇和他吵架,小宇說(shuō)他不要臉,可誰(shuí)知他非但不生氣,還笑著說(shuō):“我已經(jīng)有臉了,多要一張豈不成厚臉皮了嗎?”這時(shí),連正在生氣的小宇也哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次,最愛給別人起外號(hào)的小豆對(duì)他說(shuō):“釘子,有沒(méi)有多余的自動(dòng)筆?借我一只”。話音未落,全班同學(xué)哄堂大笑,他卻不慌不忙的說(shuō):“我這釘子做木箱可是不可缺少的呀!再說(shuō),我可是全世界通用的,不像你‘臭豆腐’,即污染空氣,還是一種不健康的食物!边@一番話是小豆無(wú)言以對(duì),指的灰溜溜的`回座位了。

  在美術(shù)課上,他的畫技又讓人驚嘆不已。這堂美術(shù)課上,老師要求畫團(tuán)扇,誰(shuí)知,他拿起筆在本子上勾勒了幾筆,一把上面有山、水、人、物的團(tuán)扇便畫好了,他花的栩栩如生,看得同學(xué)們都目瞪口呆,如癡如醉。

  怎么樣,咱小丁這個(gè)“小畫家”還不簡(jiǎn)單吧!

六年級(jí)作文300字 篇7

  今天,老師讓我們回家對(duì)父母說(shuō)一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話:我愛你!但就是這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻讓我難以啟齒。明明是那么簡(jiǎn)單,好記,可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難。

  回到家。我把那句話練到了滾瓜爛熟,還經(jīng)過(guò)了一番深思孰慮之后。一直猶豫不決的我,終于決定了,我來(lái)到了媽媽身旁,正當(dāng)我想說(shuō)時(shí),卻不知為什么把話給咽了回去,這使我不怎么了嗎禁懊惱:真是,都練了這么多遍,怎么還說(shuō)不出口。“Α@時(shí)媽媽突然問(wèn)我:“怎么了嗎?”我頓時(shí)嚇了一跳,臉一下紅到了耳根,手腳都不知該往哪放!澳莻(gè)…我…就是那個(gè)…”我結(jié)結(jié)巴巴站在那里了好一會(huì)兒。媽媽感到很奇怪,問(wèn)我:“到底怎么啦?”我一下子不知從哪里來(lái)的勇氣,大聲說(shuō)了出來(lái):“媽媽!我愛你!”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,腦子里一片空白,同時(shí)也十分舒暢,仿佛堵在心口的石頭落下來(lái)了。

  我膽怯地望了望媽媽,我發(fā)現(xiàn)母親那緊皺的眉毛,已經(jīng)松開,嘴角掛起了甜蜜的微笑,看著那笑容,原本憂心忡忡的'我。瞬間心花怒放,母親把我摟在懷里,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽也愛你,寶貝!”母親那溫暖而又甜蜜的擁抱,像蜜糖一樣包裹著我,我想:如果有人問(wèn)我什么最溫暖,我猜那一定是母親的懷抱吧!

  我靜靜地享受著這甜美溫暖的時(shí)刻。

六年級(jí)作文300字 篇8

  紅飄帶,是我們所向往的;紅飄帶,是我們祖國(guó)母親愛心的象征!

  紅飄帶,是幫助的象征。當(dāng)年,紅軍在長(zhǎng)征路上流出的鮮血是我們心中的紅飄帶。真是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏”呀!他們?yōu)榱酥袊?guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生命,寧愿犧牲自己,也不愿意受到日本人的欺辱!如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)雷鋒吧,雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、嚴(yán)格要求自己的人。他把小同學(xué)和老人當(dāng)做自己的親人,積極幫助他們;我們應(yīng)該養(yǎng)成這種美德,去幫助需要幫助的人,與危害社會(huì)的.人做斗爭(zhēng),這樣我們的世界才能充滿愛和陽(yáng)光!雷鋒從來(lái)舍不得為自己多花一分錢,但是,面對(duì)需要幫助的人,他去毫不吝惜地卷獻(xiàn)出自己全部的存款。這種甘愿做“傻子”的精神,讓我們感動(dòng)。如果我們每個(gè)人都能節(jié)省一瓶可樂(lè)去幫助那些需要幫助的人,那么全國(guó)就可以節(jié)省很多錢。這筆錢若是用在希望工程上,將會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富!

  紅飄帶,是我們愛心的象征。我希望紅飄帶的陽(yáng)光照遍整個(gè)地球,讓更多人受到幫助,讓他們感受紅飄帶的溫暖吧!

六年級(jí)作文300字 篇9

  在一條美麗的小河里,有一條漂亮的小魚。因?yàn)樵诤永锎昧耍恢眽?mèng)想著到外面的世界看一看,去天上玩一玩。她真的能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?

  她每時(shí)每刻都在想,時(shí)不時(shí)游到水面上,仰望蔚藍(lán)的天空,她多么想飛到天上去呀!她羨慕天上自由自在的鳥兒,被人放飛的風(fēng)箏,還有那輕盈的云朵。她試著大膽地和親朋好友談?wù)撟约旱睦硐。大家都勸她不要做那樣?白日夢(mèng),并告訴她,魚是用腮呼吸的,而要離開水,必須用肺呼吸。她就努力地去練習(xí)用新的方式呼吸。

  一天,兩天……一年,兩年,她終于擁有了離開水的能力。她冒著險(xiǎn)游到岸上,居然存活下來(lái)好幾天。上帝看到這條執(zhí)著的小魚,決定再為她實(shí)現(xiàn)一次夢(mèng)想,讓她飛起來(lái)。第二天,這條小魚真的飛起來(lái)了。她越飛越高,越飛越高,終于實(shí)現(xiàn)了自己念念不忘為之付出無(wú)數(shù)辛苦的夢(mèng)想。

  魚兒也能飛上天。你說(shuō),還有什么事不可能呢?

六年級(jí)作文300字 篇10

  在我們的生活中,肯定少不了寫字,可是誰(shuí)又有去保持我們的正確寫字姿勢(shì)呢?有人會(huì)堅(jiān)定地說(shuō):“有!”而有人則會(huì)低下頭說(shuō):“沒(méi)有……”是呀!在生活中有誰(shuí)去注意我們的姿勢(shì)哥哥呢?

  其實(shí),姿勢(shì)哥哥的性格是我們眾所周知的:如果你成為了駝背小姐的奴隸,姿勢(shì)哥哥就會(huì)生氣,你的字跡會(huì)變得歪歪扭扭;如果你把左手小弟放在底下,那你就得注意嘍!姿勢(shì)哥哥非常有可能大發(fā)雷霆哦!你的字有沒(méi)有變得非常潦草呢?如果你足不安,那你是不是給駝背小姐機(jī)會(huì)呢?如果你受到正確姿勢(shì)大嬸的指示,姿勢(shì)哥哥就會(huì)非常開心,仔細(xì)瞧瞧你的.字,看看有什么變化吧!

  切記:姿勢(shì)哥哥、正確姿勢(shì)大嬸會(huì)成為我們成功大道上的一個(gè)加速帶,而駝背小姐,左手小弟等不良因素會(huì)成為我們成功大道上的絆腳石。

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