- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人從小到大應(yīng)該都有收過(guò)禮物，不管是小、大，沒(méi)生命的、會(huì)呼吸的。就像魚(yú)的禮物，是一條能讓它自由自在游泳的小溪，如果能收到讓自己覺(jué)得好棒的'東西，那就太幸運(yùn)了！如果收到彷彿一毛錢就可以買到的東西，那就是你自己的不好。
我曾收過(guò)一臺(tái)昂貴的mp3，那是 我媽媽送我的生日禮物。當(dāng)我打開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我高興得跳了起來(lái)！而媽媽說(shuō)話了：“那是因?yàn)槟憧荚嚳嫉煤�，才送你的�！彪m然不是我所想的原因，但我還是很高興，因?yàn)槟鞘菋寢対M滿的愛(ài)心！后來(lái)，媽媽和爸爸帶著我們一家人去吃飯，而我就拿著我心愛(ài)的mp3去啦！
這一份特別的禮物，可能是媽媽那一天太高興，所以才買了一臺(tái)上千元的mp3吧！但我知道，媽媽一定非常在乎我，不管我多惹人討厭，媽媽還是會(huì)把我當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶一樣的珍愛(ài)，所以，我絕對(duì)要把這臺(tái)充滿愛(ài)的mp3好好保護(hù)著，不然可會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我得好。因此，我決定將mp3放入我的密碼箱里，讓mp3即使有腳也逃不走。
但愿，世界能如我所愿，每天都不要改變，停留在這美好的日子！
六年級(jí)作文300字 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，我的理想就是當(dāng)一名教師。
從古到今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的.詩(shī)篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的，培育著祖國(guó)絢爛的花朵；教師是偉大的，教育出一代有一代祖國(guó)的棟梁。
有為老師說(shuō)過(guò)：“我愿用我博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生�！笨上攵�，當(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！
有的孩子輟學(xué)在家，他們上不了學(xué)，沒(méi)有文化，長(zhǎng)大吃的虧就比別人多，他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會(huì)上立足。所以，我才想當(dāng)老師。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望�；貓�(bào)祖國(guó)，回報(bào)老師，把我所學(xué)到的知識(shí)無(wú)私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。
有了理想，我就像有了指南針，永遠(yuǎn)不會(huì)偏航。
六年級(jí)作文300字 篇3
永遠(yuǎn)都是這樣，每次，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，母親永遠(yuǎn)責(zé)怪的都是我，而他，永遠(yuǎn)以勝利者的姿態(tài)依偎在母親的懷里，而我去僅僅只能用一掩藏重重的房門(mén)去隱藏我的支離破碎，他奪走了我的一切，外公外婆的寵愛(ài)，奶奶的無(wú)微不至，父母得小心呵護(hù)，我的世界，幾乎什么都沒(méi)有剩下。
我舉步維艱的走在學(xué)習(xí)的.路上，卻從未放棄過(guò)一絲一毫，學(xué)習(xí)中的榮譽(yù)感，是我僅僅有的一絲尊嚴(yán)，生活總是這樣不平，我在各種各樣的悲傷中早熟，他卻可以任性的發(fā)泄一切，所有人理所當(dāng)然的包容，生活，人生，都是這樣我只能把自己所有的苦悶都留在心里，等到夜深人靜是默默哭泣，第二天，又還給世界那個(gè)微笑的不會(huì)哭泣的自己總是在夜晚看星星，那個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)的自己感覺(jué)被所有人拋棄，當(dāng)世界關(guān)燈，才發(fā)現(xiàn)能陪你的就只有黑暗沒(méi)有誰(shuí)是你的配角，我們都在自己的世界里扮演著孤獨(dú)的主角，一個(gè)人的獨(dú)角戲默默唱響，又有誰(shuí)真正明白丑小鴨的孤獨(dú)我，至始至終，從頭到尾都是一個(gè)人，也注定了要一個(gè)人走一輩子。
六年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡蒲公英是從看到一篇文章后開(kāi)始的，那篇文章用了很美的一句話做結(jié)尾：“如果有來(lái)生，愿做一朵蒲公英，自由自在，無(wú)牽無(wú)掛，落地生家�！�
是啊，蒲公英雖小，但很有志向，能追隨著風(fēng)的腳步，飛出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；蒲公英雖小，但很自由，世界之大，東西南北，任它飛翔；蒲公英雖小，但很有生命力，只要它停下，它停的地方就是它的家，它會(huì)慢慢的扎根，然后繼續(xù)生長(zhǎng)。
蒲公英是潔白的，毛茸茸的.，它并不美麗，和玫瑰百合簡(jiǎn)直沒(méi)法兒比，但細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒲公英渾身上下都散發(fā)著一股倔強(qiáng)勁兒，興許就是這股倔強(qiáng)勁兒才能讓它一直都“自由自在，無(wú)牽無(wú)掛，落地生家”吧。
長(zhǎng)大了的蒲公英深得孩子們的喜愛(ài)，他們總是喜歡摘一朵蒲公英，把它放到嘴邊，輕輕一吹，看著如一個(gè)個(gè)小傘兵一般飛去的蒲公英種子，別提有多歡喜了。
我喜歡蒲公英，不僅喜歡它特別的樣子，還喜歡它的倔強(qiáng)，它的執(zhí)著，它的隨遇而安以及它的一顆自由之心。
六年級(jí)作文300字 篇5
奶奶家養(yǎng)了許多熱帶魚(yú)，放暑假我回奶奶家的時(shí)候，正趕上一條魚(yú)媽媽生了許多小魚(yú)仔。奶奶怕它們被大魚(yú)欺負(fù)，便把它們撈到另一外魚(yú)缸里，讓它們?cè)谝粋�(gè)安全的環(huán)境里快活的成長(zhǎng)。
它們剛生下來(lái)的時(shí)候特別的小，還沒(méi)有我的指甲大呢。它們穿著一身黑色的衣服，像一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。它們游泳的樣子很特別，好像不是在游動(dòng)，而是在水里蹦似的。由于它們太小了，根本分不清哪是眼睛，哪里嘴巴。剛開(kāi)始的時(shí)候，它們很容易受到驚嚇，我輕輕地碰一下魚(yú)缸，它們就會(huì)嚇得四處亂游。后來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)我對(duì)它們很友好，便不再害怕我了。
別看它們這么小，吃起魚(yú)蟲(chóng)來(lái)卻毫不客氣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，唯恐自己吃不著似的'。有的小魚(yú)甚至跑到別人的嘴里去搶魚(yú)蟲(chóng)，有時(shí)候兩條小魚(yú)在爭(zhēng)一條魚(yú)蟲(chóng)吃,誰(shuí)也不讓誰(shuí),就像兩個(gè)大力士在拔河一樣，非常有趣。
奶奶每天都給它們換水、喂魚(yú)蟲(chóng)，它們長(zhǎng)得很快，一個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)比原來(lái)大了兩、三倍了�，F(xiàn)在我已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有看見(jiàn)它們了，但它們可愛(ài)的樣子時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。它們給我的假期生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
我喜歡這些熱帶魚(yú)。
六年級(jí)作文300字 篇6
在那個(gè)大雨滂沱的中午，一位外賣小哥拿著外賣，義無(wú)反顧地沖進(jìn)雨里。望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我不禁向他投去崇敬的目光……
那天，我與媽媽在沃爾瑪吃完了飯，正準(zhǔn)備回家，抬頭一看，卻是傾盆大雨。
雨這么大，怎么出去呢？一到外面，就會(huì)被淋成“落湯雞”。還是等一等吧，說(shuō)不定雨很快便停了呢。
30分鐘過(guò)去了，雨仍在下。我不耐煩了，不禁咒罵起這滂沱大雨：該死的大雨，你早不下晚不下，偏偏這時(shí)候下……
話還未說(shuō)完，又一位滿身濕透的外賣小哥奔了進(jìn)來(lái)，打完單子，提著外賣轉(zhuǎn)身離開(kāi)，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。我分明看見(jiàn)他的眼里滿是疲憊，轉(zhuǎn)身的動(dòng)作卻又是那么毅然決然……
突然，營(yíng)業(yè)員叫住了外賣小哥。只見(jiàn)外賣小哥緩了幾步，搖了搖頭，又一副要走的樣子。因我離他們比較近，只聽(tīng)見(jiàn)他們斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話：“你還是休息會(huì)吧，雨下這么大……”“不用了，客人還等著用餐呢……”說(shuō)著，他用一只手遮住頭部，又一次義無(wú)反顧地沖進(jìn)雨里……
在他沖進(jìn)雨里的`那一刻，他留給我的背影仿佛定格了。他的敬業(yè)精神與負(fù)責(zé)態(tài)度，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中……
六年級(jí)作文300字 篇7
早晨，清涼的微風(fēng)吹過(guò)。陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，探出頭來(lái)。我揮動(dòng)著翅膀，大聲喊到：“朋友們，出來(lái)玩吧！快點(diǎn)！”新的一天開(kāi)始了，一切都充滿生機(jī)。
噢！我還沒(méi)自我介紹呢！我叫媛媛是一只美麗的彩色蝴蝶。每天總是穿著花衣，在森林里飛來(lái)飛去，我喜歡叫上朋友，一起出去玩。
我飛到一朵花前，大聲叫著：“蜜蜂姐姐，帶我一起去采蜜吧！”蜜蜂姐姐答應(yīng)了！我們飛著飛著，看到了小河哥哥，它正唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，我連忙在一旁翩翩起舞。大家都被我吸引過(guò)來(lái)，連聲叫好。蜜蜂姐姐一直在催促我，我才停下，好不盡興！
一路上沒(méi)有意思，我就和蜜蜂姐姐玩起了捉迷藏，蜜蜂姐姐找不到我了，很著急，而我卻一點(diǎn)也不理會(huì)。我漸漸飛遠(yuǎn)了。突然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物——人。原來(lái)是人，不會(huì)傷害我的，我正這樣想，突然，他舉起一個(gè)網(wǎng)子，往我這套，幸虧我飛的快，才沒(méi)被套住。我急忙飛回去，到處在找蜜蜂姐姐。我心想：嚇?biāo)牢伊耍偛挪铧c(diǎn)就沒(méi)命了！這些人類也真是的，我這么漂亮人們?yōu)槭裁匆蹲轿夷兀课覀兙筒荒芎椭C相處嗎？我在森林中翩翩起舞，為森林增添生機(jī)難道不對(duì)嗎？
我飛著飛著，看到熟悉的人就不再害怕，但我希望世界萬(wàn)物都能夠和諧相處！
六年級(jí)作文300字 篇8
有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問(wèn)，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想：老師，你千萬(wàn)不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來(lái)，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�？粗蠋熌请p會(huì)說(shuō)話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來(lái)。林老師又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：回答得真好！回答得真好！這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的.熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛，更愛(ài)我的老師。林老師，我忘不了您！
六年級(jí)作文300字 篇9
吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，然后全家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的幸福感真是難以言喻。既享受滿桌的佳肴盛饌，又享受那份快樂(lè)的氣氛。桌上有大菜，冷盆，熱炒，點(diǎn)心，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋。二是魚(yú)�；疱伔兄螅瑹釟怛v騰，溫馨撩人，說(shuō)明紅紅火火；“魚(yú)”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦，爆魚(yú)等煎炸食物，預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食，說(shuō)明祝福往后的`日子甜甜蜜蜜，這天，即使不會(huì)喝酒的人，也多少喝一點(diǎn)。
古代，過(guò)年喝酒，非常注意酒的品質(zhì)，有些酒現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，只留下許多動(dòng)人的酒名，如“葡萄醅”，“蘭尾酒”，“宜春酒”，“梅花酒”，“桃花酒”，“屠蘇酒”等等。然后在這些酒中間，流傳最久，最普遍的，還是屠蘇酒。但是屠蘇酒的名稱是如何來(lái)的又是用什么制作的從來(lái)傳說(shuō)不一。
六年級(jí)作文300字 篇10
小神花把彩色給了白云、湖水、小草......自己就變成了小白花，心里十分難過(guò)，它非常后悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無(wú)光澤。它聽(tīng)說(shuō)昆侖山上有個(gè)蝴蝶仙女可以實(shí)現(xiàn)人的愿望，使人變美！于是它翻山越嶺、披荊斬棘終于登上了昆侖山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請(qǐng)求蝴蝶仙女賜給它美麗。
蝴蝶仙女對(duì)小神花說(shuō)：“我可以給你美麗，不過(guò)以后你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應(yīng)了。蝴蝶仙女無(wú)奈的搖了搖頭，只見(jiàn)她袖子一揮，小神花的身上便長(zhǎng)出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過(guò)蝴蝶仙女后便回家去了。
過(guò)了沒(méi)幾天，小神花又來(lái)到了蝴蝶仙女的.住處，一臉的沮喪，它請(qǐng)求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說(shuō)：“你不能不遵守諾言�。 钡�(dāng)聽(tīng)完小神花借顏色的故事后，她非常為此感動(dòng)，她決定再次還給它自由。
有了自由小神花的周圍天天又有了美麗的蝴蝶圍繞，大家也因此叫它蝴蝶花！
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27