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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來(lái)講課時(shí)，多了一個(gè)助手，這個(gè)助手就是機(jī)器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力，比如說(shuō)：一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題，它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽(tīng)。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí)，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫(xiě)完字，要擦掉，只要按一下邊上的.按鈕，“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，在里面的人都感覺(jué)不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后，它就會(huì)慢慢的降落下來(lái)。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開(kāi) 啟，落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開(kāi)。這種教室還能防臺(tái)風(fēng)，它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來(lái)，它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了，它才會(huì)鉆上來(lái)。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進(jìn)入，每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進(jìn)去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒(méi)有存在電腦里，那你就別想進(jìn)去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)作文300字 篇2
這一個(gè)早上，我會(huì)永遠(yuǎn)“銘記”。
媽媽給我五元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)早飯。當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，這張紙幣卻不翼而飛了！咦？難道它長(zhǎng)腿跑了？不太可能吧！
我把餐桌翻了個(gè)遍，連個(gè)影兒都沒(méi)見(jiàn)到�？赡苁菉A在報(bào)紙里了吧？我這樣想�？墒�，我把桌上的報(bào)紙翻了一遍，那錢(qián)還是沒(méi)蹤影。如果不在桌上，那會(huì)在哪兒呢？要是真找不到，那可就慘了！我身上又沒(méi)別的錢(qián)了，那就別想吃早飯了！再說(shuō)了，零食也早被我吃完了。
哎，對(duì)了！會(huì)不會(huì)放洗手間里了？我連忙找了起來(lái)。牙刷旁邊，沒(méi)有！臉盆旁邊，也沒(méi)有！梳子旁邊，還是沒(méi)有！
之后，我又在房間、客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)，有可能的'地方都找了，還是一無(wú)所獲。但是，錢(qián)不可能會(huì)長(zhǎng)腿跑掉。既然家里沒(méi)有，那會(huì)在哪兒呢？呀！瞧我這腦子，怎么忘了自己身上還沒(méi)有找過(guò)！我把手伸進(jìn)褲袋里，果然，五元紙幣就安安靜靜躺在那里呢！
真是虛驚一場(chǎng)啊，我這粗心的毛病要改改了！
買(mǎi)早飯去嘍！
六年級(jí)作文300字 篇3
春天像童話里的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上綠色的新裝。
春姑娘的步伐多輕盈！她悄悄地來(lái)到村前河畔。你瞧，像個(gè)“人”字形的小河被一層輕紗般的細(xì)霧籠罩著，透過(guò)“輕紗”，偶爾可以看到小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。遠(yuǎn)處，靜靜地停泊著幾只小船。一座小石橋跨過(guò)了小河，潔白的橋身和精巧的造型多像環(huán)境中的“仙橋”。橋邊，幾位洗衣服的阿姨身影倒映在水中，人動(dòng)影隨。微波蕩漾。
河對(duì)岸不遠(yuǎn)處的菜地里一片黃橙橙的'花兒蕩起層層金色微波，散發(fā)出陣陣清香，引得成群的蝴蝶在金黃的菜花叢中上下飛舞。
小河兩岸，吐出嫩芽的柳樹(shù)，淺綠色的枝條在河面上搖曳著。枝頭上還停留著幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好想在商量著什么。多么美麗的景色呀！
我陶醉在這迷人的春色中，流連忘返。
六年級(jí)作文300字 篇4
一陣清風(fēng)把春姑娘吹來(lái)了，小草連忙探出了頭，花兒也露出了半邊臉蛋，大樹(shù)爺爺脫下厚厚的棉襖，換上了碧綠的西裝，顯得格外精神，像一個(gè)個(gè)英俊的小伙子。
“滴~答~滴~答~”這美妙的`音樂(lè)是從哪里傳來(lái)的呢？我的腳步在大地上尋找，原來(lái)是河流里的冰娃娃在演奏一首離別曲，冰娃娃要離開(kāi)美麗的世界了。
田野中慢慢熱鬧起來(lái)，動(dòng)物們從暖和的被窩里爬起，伸了一個(gè)大大的懶腰，就急匆匆地來(lái)到多姿多彩的大地玩耍上，冰雪已經(jīng)融化了，太陽(yáng)公公照耀著世間萬(wàn)物，大地上一片金黃，孩子們也來(lái)到田野里放風(fēng)箏，玩捉迷藏，觀看美景……
漆黑的夜空中星星在閃爍，月亮發(fā)著光，草叢中出現(xiàn)了幾絲光芒，原來(lái)是螢火蟲(chóng)，蟲(chóng)子們是在開(kāi)音樂(lè)演奏會(huì)呀，多么美妙的音樂(lè)�。《嗝磹偠囊魳�(lè)�。�
春天是多么神秘呀！春天的是多么美麗呀！
春姑娘靜靜悄悄地到來(lái)，又靜靜悄悄地離去！
六年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)老師……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種全能藥丸，這種藥丸無(wú)論什么病都能夠治愈。這樣會(huì)使老人更加健康，成年人更加強(qiáng)壯，小朋友更加活潑可愛(ài)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種太陽(yáng)能汽車(chē)，這種汽車(chē)什么時(shí)候都能夠正常行駛，。只要有一絲陽(yáng)光，它就會(huì)吸收陽(yáng)光而轉(zhuǎn)化為能量。噓……再告訴你一個(gè)小秘密哦，它還能吸收二氧化碳，釋放出氧氣呢！怎么樣？神奇吧？
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種垃圾清理器。這種垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器，它可以把沒(méi)用的`東西變?yōu)橛杏玫臇|西。非常方便。
我好想當(dāng)一名科學(xué)家,但是，還有很漫長(zhǎng)的路�，F(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇6
我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵肫饋�(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好��！
記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，但是，一見(jiàn)到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績(jī)一直很差。但是，在同學(xué)們的'關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，我是不能取得這么好的成績(jī)的。
除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開(kāi)心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛(ài)幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。
啊！我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好��！我要把它們珍藏在記憶的寶庫(kù)里并一生享用。
六年級(jí)作文300字 篇7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新學(xué)期又來(lái)到了！在新學(xué)期中，有什么心愿呢？別急，讓我告訴你吧！現(xiàn)在已是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，再過(guò)三個(gè)月就要畢業(yè)考了，學(xué)習(xí)嘛，也愈來(lái)愈復(fù)雜與繁重，想進(jìn)一個(gè)好中學(xué)也不是件容易事。俗話說(shuō)，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”。今天，我就推薦幾道“菜品”給大家吧！
一、餐前小點(diǎn)：信心與勇氣
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，難免會(huì)有失手的時(shí)候，這時(shí)，你的.勇氣與自信就應(yīng)該拿出來(lái)，相信自己！這次測(cè)驗(yàn)只是塊小石頭，不要因?yàn)樾∈露绊懥俗约旱哪芰εc成績(jī)。要記�。禾焐也谋赜杏�，堅(jiān)持到底就是勝利！
二、主食：合理安排時(shí)間
到了最后復(fù)習(xí)的一段時(shí)間，作業(yè)量不知加大多少倍，有些同學(xué)以忘記帶的借口混了過(guò)去，有些同學(xué)干脆直接拖在那。這樣是不可以的，比如說(shuō)，這天的作業(yè)量比較大，在學(xué)校有空時(shí)就應(yīng)該先從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)入手，在學(xué)校把英語(yǔ)做完了，回家就少一份任務(wù)，回到家，不要先急著吃點(diǎn)點(diǎn)心，這樣血液都到胃里去了，大腦里的血液就不多了，這樣做作業(yè)的效率會(huì)很低，而且正確率也不會(huì)很高。回到家放下書(shū)包，小息五分鐘，馬上開(kāi)始做，我個(gè)人認(rèn)為從數(shù)學(xué)開(kāi)始做，因?yàn)閯偟郊夷X子比較清醒，這樣做起來(lái)不累，效率和正確率都會(huì)很高。最后做語(yǔ)文。
六年級(jí)作文300字 篇8
唉！這段時(shí)間爸爸店子門(mén)口在改造路面，十分難走，要是遇上兩輛車(chē)反向而行那就更危險(xiǎn)了。
今天中午，我們正在津津有味地吃著午飯時(shí)，突然，“�。 币宦暭饨�，我們回頭一看，原來(lái)是一輛載滿(mǎn)泥沙的大貨車(chē)為了讓過(guò)一輛小轎車(chē)，而在“懸崖”邊走過(guò)時(shí)，突然，輪子陷在了土里，隨時(shí)面臨著栽向側(cè)邊大泥坑的可能。司機(jī)小心翼翼地拿著手機(jī)下了車(chē)，急忙撥打起電話來(lái)。
幾分鐘后，一輛挖掘機(jī)趕了過(guò)來(lái)，它幾下子挖去大貨車(chē)上的泥沙，誰(shuí)知這大貨車(chē)又往左傾斜了一下，“啊！”圍觀的人情不自禁地發(fā)出尖叫聲。挖掘機(jī)連忙使勁按住這輛差一點(diǎn)翻車(chē)的.大貨車(chē)。“真懸��！”“暢通的交通道路多重要��！”......圍觀群眾又七嘴八舌地議論起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，挖掘機(jī)慢慢地抬起了機(jī)臂，輕輕地挖起了泥沙，當(dāng)泥沙挖了一多半時(shí)，挖掘機(jī)開(kāi)到了大貨車(chē)的側(cè)面，用機(jī)臂一邊使勁地勾住大貨車(chē)的車(chē)箱一邊往前拖，同時(shí)大貨車(chē)自己也開(kāi)動(dòng)起來(lái)�！鞍�！起來(lái)啦！起來(lái)啦！”人們興奮地叫著......
今天中午這一幕可真懸呀！這樣驚險(xiǎn)的一幕你見(jiàn)過(guò)嗎？
六年級(jí)作文300字 篇9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，每天都有喜怒哀樂(lè)的事情發(fā)生，有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。
記得在幼兒園的時(shí)候，我有一位好朋友，調(diào)皮的.我常常和他在午休的時(shí)候，不睡覺(jué)偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，我們以為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想到上得山多終遇虎，最后被老師發(fā)現(xiàn)了，還被老師處罰——罰站，膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí)，正當(dāng)我們玩得興高采烈，歡笑聲不斷的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)慘叫聲，原來(lái)是我溜的太快，把他撞下去，害他掉進(jìn)泥巴里，四腳朝天，臉臟得像大花貓，膝蓋也受傷流血，而且褲?rùn)n也破了一個(gè)大洞，還露出內(nèi)褲，樣子十分滑稽，大家忍不住哈哈大笑，他也覺(jué)得非常尷尬和難過(guò)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，就繼續(xù)和其它朋友玩。
自從幼兒園畢業(yè)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)他了，想想當(dāng)時(shí)的我，真的沒(méi)有禮貌也不懂事，如果有機(jī)會(huì)再看到他的時(shí)候，我一定會(huì)向他說(shuō)對(duì)不起。
六年級(jí)作文300字 篇10
上周上科學(xué)課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上實(shí)驗(yàn)課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn)，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來(lái)？”同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問(wèn)：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“讓橡皮泥浮起來(lái)，不能借助其它任何東西�！蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進(jìn)水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請(qǐng)老師來(lái)看我的“杰作”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里樂(lè)滋滋的'。老師再次發(fā)問(wèn)：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽(tīng)了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。
這時(shí)，我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái)，吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開(kāi)玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時(shí)只見(jiàn)玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又好玩、又有趣，還能學(xué)到許多知識(shí)。
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