六年級(jí)的作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
快看，快來看��！咱們家的桃樹又開花啦，咱們不久就能嘗到美味可口的桃子了�！泵磕晏易映墒斓募竟�(jié)，都能聽到從門口傳來這句讓人興奮的話。
我家門前有一棵桃樹，褐色的枝干，淺綠的葉子，強(qiáng)而有勁的枝撐起茂盛的葉，一撐就是１４年。任憑風(fēng)吹雨打，它仍挺立著，如站崗的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)“邊境”，永不卻崗。它，總會(huì)給我們意想不到的驚喜，它身上掛著粉紅的“愛心”一年比一年多，“愛心”越來越多汁。
我很喜歡吃桃子，奶奶特別疼桃樹，簡(jiǎn)直把它當(dāng)作家里的一份子。夏天，怕它會(huì)枯萎，就拿剪子把它一些茂盛的枝干剪掉；冬天，怕它會(huì)著涼，冷死，就給它蓋上禾苗。奶奶常對(duì)我說：“植物也有生命，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好。就像這棵桃樹，它會(huì)結(jié)出好吃的桃子給你�！蔽覅s不聽奶奶的話，經(jīng)常在桃樹上搞破壞。有一次竟把桃樹的枝遮斷了好幾條，奶奶回來看到地上許多枝條，就狠狠的罵了我一頓。
我便從那時(shí)更討厭桃樹了，還常常有意暗中上海它。把它的葉子剪掉，枝折斷，把花給搖落。有一年，我家的桃樹卻沒有結(jié)出果子來，可能是我的緣故吧。把桃樹弄病了，奶奶十分著急，吃完飯常常一個(gè)人倚在桃樹旁邊思索。
奶奶的身體本來就不好，不久，奶奶病了，桃樹也病了。奶奶臥病不起時(shí)，仍然惦記著那可桃樹。奶奶臨走錢還叮囑：“你們搖好好地養(yǎng)桃樹，不要讓它枯萎……”奶奶的手猛地往下放，就這樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開我們了。
我問媽媽，為什么奶奶這么疼那棵桃樹。
原來，是我的錯(cuò)，誤會(huì)奶奶啦，她疼的不是桃樹，而是我。因?yàn)槟棠讨牢液芟矚g吃桃子，而且那棵桃樹是剛好我出生那天種下去的。所以她臨走前還牽掛我今后有沒有桃子吃，我卻從沒感覺到，還把桃樹弄病了。
我覺悟的時(shí)候已經(jīng)太遲了，桃樹已枯萎了。只剩下凄涼的枝干，但是它仍然挺立著，孤零零地站在其他茂盛的樹旁邊。顯然被排斥了，風(fēng)吹不動(dòng)，下雨不倒，這樣站了幾天，而后被人連根拔起，拖走了。那刻，我的心突然感到被刀割似的一陣劇痛，“血”不停滴答滴答地落下，后悔已經(jīng)來不及了。
神奇的是，桃樹原來的.地方竟然長(zhǎng)出桃樹的新幼苗，它一樣很挺拔堅(jiān)韌。這就是植物的頑強(qiáng)生命力，大桃樹的枯萎，是為下一代繁育。人的生命很寶貴的，植物和動(dòng)物的生命也一樣，珍惜身邊的每一條生命和每一份愛。
六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
六年級(jí)的作文 篇2
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后要……”我想你們一定都聽過這首歌，這首“不想長(zhǎng)大”唱除了很多人的心聲，但我卻不是一個(gè)不想長(zhǎng)大的人，恰恰相反，是一個(gè)很想長(zhǎng)大的人。
大人們常常以我們是小孩子所以總是不給我們說一些秘密，例如：我們追問一些事時(shí)，大人們總是說：“小孩子家，知道那么多干什么，去，去一邊玩去。”所以，我們不能這樣，我們應(yīng)該快快的長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，我就可以自由的出去，想去哪玩就去哪玩，不用聽爸爸媽媽的嘮叨，不用整天悶在家里寫作業(yè)，不用一大早就起來去上學(xué)，不用每天都忙忙碌碌的，可以每天一直從早上睡到直至一樣親吻山坡的.時(shí)候，那真是太美了！長(zhǎng)大了，一早上穿著自己喜歡的衣服迎著陽光去吃我喜歡的早餐，吃完了就去和朋友一起去商場(chǎng)買東西，買完就去玩，過著沒有人管的生活，多美！
爸爸媽媽不在的時(shí)候，我就在家里拖地，把地拖的一塵不染，干完了就把衣服洗洗，有時(shí)候他們一天不回來的時(shí)候，我就會(huì)親自下廚做我想吃的飯，吃玩飯就看電視……因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以經(jīng)常我一個(gè)人在家的時(shí)候也不會(huì)覺得害怕。所以旁邊的大人都說我是一個(gè)小大人，長(zhǎng)大呀，肯定都管不住
啊！真得好想長(zhǎng)大呀。好像知道長(zhǎng)大會(huì)長(zhǎng)什么樣子，好想過上大人的自由生活！
六年級(jí)的作文 篇3
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，這幾天我們一直在學(xué)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的課文，讓我深受啟發(fā)。我明白了當(dāng)今時(shí)代的來之不易，也懂得了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。比如說《燈光》那課我便深受感慨，郝副營(yíng)長(zhǎng)十分的渴望將來孩子能用上電燈學(xué)習(xí)，可是自己連電燈一眼也沒看見便為革命事業(yè)犧牲了，在現(xiàn)在很容易做到的事情，可在當(dāng)時(shí)真的是奢望中的奢望�？墒俏覀�?yōu)槭裁床徽湎а矍皝淼纳钅兀路疬@樣的社會(huì)來的理所當(dāng)然，在生活一步又一步發(fā)展，中間又有怎樣不為人知的辛酸呢，有多少革命先烈付出了他們寶貴的生命呢？
所以說我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，它是鮮血換來的，是人民拼搏奮斗出來的，真是應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
當(dāng)時(shí)的人民十分團(tuán)結(jié)一心，沒有現(xiàn)在的自私，自立，更沒有陷害之類的事，仿佛中國(guó)人民是一個(gè)大家庭，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，所有的人都互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，沒有任何私心，好像，他們真的時(shí)為祖國(guó)生的，不要求一點(diǎn)利益，只要國(guó)家穩(wěn)固了，就時(shí)他們最大的心愿。
而現(xiàn)在的.我們，飯來張口，衣來伸手，根本就淡忘了當(dāng)時(shí)生活的來之不易，也不會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，我呼吁，我真心的呼吁：珍惜現(xiàn)在的生活，他包含了許許多多的來之不易。
六年級(jí)的作文 篇4
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。
于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一起動(dòng)手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了�！疤昧�！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的'，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)淘氣又可愛的弟弟，他今年已經(jīng)3歲了。他圓圓的小臉蛋好可愛�。⊙劬�、嘴巴和耳朵都是長(zhǎng)得大大的，我是多么喜歡他�。】墒撬质嵌嗝吹奶詺獍�！他那些調(diào)皮的事情還讓我特別記憶猶新呢？特別事和我一起玩時(shí)發(fā)生的那些事情我還能完完整整的把它說出來！很有意思！
在過年前，也就是我弟弟兩歲的時(shí)侯，我坐在沙發(fā)上看著電視，一直按著手上的遙控器按鈕，一直挑選著自己喜歡看的頻道，我剛好挑選到了一個(gè)自己喜歡看的頻道——湖南衛(wèi)視，我就津津有味地看著。不知不覺中，我那淘氣的弟弟偷走了茶幾上的遙控器，弟弟一個(gè)人呆呆的`望著，好像研究著在他手中的遙控器，過了幾分鐘，他憑自己的研究和我和爸爸媽媽平時(shí)按遙控器的動(dòng)作，弟弟一按遙控器，挑選到了他自己喜歡的頻道——嵊州臺(tái)，因?yàn)槔锩嬗袃蓚�(gè)老人在跳舞，那是腦白金廣告，湊巧的是，弟弟一按到這個(gè)臺(tái)，腦白金廣告就出現(xiàn)了，弟弟跳��！樂��！甭提他有多么的高興啦！
這就是我那個(gè)淘氣又可愛的弟弟了！他是天真，但他做事還懂得怎么去研究了，他真像是一位“小聰明”��！他那些逗人的笑容，有十個(gè)人看見了，一定會(huì)有九個(gè)人喜歡他的。