我的六年級(jí)作文實(shí)用(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)作文1
從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒(méi)有要求我去專(zhuān)門(mén)學(xué)一門(mén)藝術(shù)。不過(guò)，我倒囫圇吞棗學(xué)過(guò)一門(mén)。快板。
快板是朱老師要求我學(xué)的，因?yàn)槟谴沃嘘?duì)活動(dòng)需要。當(dāng)時(shí)，朱老師給了我一張唱詞和一個(gè)快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書(shū)包，我就拿起快板練了起來(lái)�？彀迤圬�(fù)我是新手，一點(diǎn)也不配合我，總愛(ài)和我唱反調(diào)。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤(pán)旋”一圈，繼而又掉下來(lái)，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒(méi)想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的腳��！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒(méi)讓它掉下來(lái)，一把抓起快板仍向墻角。過(guò)了好一會(huì)，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了�！币苍S是快板可憐我吧，慢慢的配合我了。一晚上工夫我就學(xué)會(huì)了。不過(guò)，可憐我的'大拇指，因?yàn)榫毜镁�，所以腫得老大，不過(guò)我痛并快樂(lè)著。
現(xiàn)在，中隊(duì)活動(dòng)早就結(jié)束了，但我和快板的故事還在繼續(xù)。
我的六年級(jí)作文2
暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車(chē)，羨慕極了！
于是我向媽媽提起這件事，經(jīng)過(guò)三番五次的請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了，給我買(mǎi)一輛紫色的自行車(chē)。
自行車(chē)剛被買(mǎi)回家，我迫不及待的推到大門(mén)口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒(méi)騎多遠(yuǎn)，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒(méi)扶穩(wěn)又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見(jiàn)我這狼狽樣兒，情不自禁的`哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來(lái)，回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>
我想半途而廢，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“你知道嗎？世上無(wú)難事只怕有心人，你只要堅(jiān)持就會(huì)取得勝利�！�
說(shuō)完，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到一塊空地，讓我在這練習(xí)，我有點(diǎn)兒不敢。媽媽說(shuō)：“你上來(lái)，我在后面扶著你�！边@句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過(guò)我的辛苦訓(xùn)練，一日又一日的汗流浹背，一個(gè)星期過(guò)后我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的六年級(jí)作文3
五年前，我被大關(guān)小學(xué)所錄取，開(kāi)啟了我的小學(xué)生涯，遇見(jiàn)了將要陪伴我六年的同學(xué)和老師。一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，暑假結(jié)束后，我將迎來(lái)小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)，也是陪伴小學(xué)老師和同學(xué)的最后一年，讓我倍感興奮和不舍。
“叮咚，叮咚，”這熟悉的鈴聲又再次響起，我一步一步地往西邊樓梯走：五一班，到了！我心里想著。不對(duì)啊，不是說(shuō)在四樓的嗎？怎么……呃，好吧。這熟悉的感覺(jué)讓我有些尷尬，于是，我又默默地上了樓梯。
一進(jìn)教室，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又變了不少：長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，換眼鏡了，各種各樣。我們?nèi)肀瑢W(xué)，去勾肩搭背的聊天，講講許多暑假里發(fā)生的事。一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，樂(lè)此不彼。一整天，似乎在歡笑聲中度過(guò)，老師也加入我們一起歡聲笑語(yǔ)，也十分理解我們一個(gè)暑假后再見(jiàn)面的激動(dòng)，讓我們十分開(kāi)心。好像忘了自己是六年級(jí)，一個(gè)不知用什么詞匯來(lái)形容的年級(jí)。
再過(guò)一年，在這個(gè)時(shí)候，我們各自分別去別的學(xué)校，別的班級(jí)，遇見(jiàn)別的老師和同學(xué)，又是一個(gè)新的開(kāi)始�；貞浿拔迥甑腵小學(xué)生活，還歷歷在目，猶如一幅幅絢麗的圖畫(huà)，里面充滿了許多五顏六色的故事。
現(xiàn)在的我要向奶子已經(jīng)過(guò)去的五年級(jí)說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”然后，充滿自信的對(duì)六年級(jí)說(shuō)一聲：“加油！六年級(jí)，我會(huì)變得更加得好！”
我的六年級(jí)作文4
我的理想有些不同，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。從我第一次知道這個(gè)職業(yè)便喜歡上了它。我看到那絢麗多彩的服裝就有了這個(gè)理想。
當(dāng)一名設(shè)計(jì)師首先在美術(shù)方面要好。平時(shí)我就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，這樣一來(lái)就更加用功了。各種色彩，各種各樣的設(shè)計(jì)圖貼滿了房間的墻壁。微風(fēng)一吹，柔軟的紙張就立即柔聲會(huì)員，閉上眼睛靜靜享受，仿佛置身生機(jī)勃勃的森林，給我?guī)?lái)了更大的享受。
可是，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我平常隨緣涂鴉的只是一些動(dòng)，植物，從不設(shè)計(jì)圖樣，所以我只能多家練習(xí)并請(qǐng)教爸爸。爸爸聽(tīng)后對(duì)我的想法極力贊成，總是在一旁予以指導(dǎo)，使我的繪畫(huà)功底逐步加深�，F(xiàn)在，我可以不用再向他請(qǐng)教了。
如果，我有一天真的如愿以償了，我會(huì)坐在寬敞的辦公室里，聽(tīng)著歡快的輕音樂(lè)，望著天上悠閑自在的浮云，讓筆尖自由地在光潔的紙上自由跳動(dòng)，讓潔白的蓮花在我的筆下發(fā)芽生長(zhǎng)發(fā)出純潔的花瓣，讓它在我的筆下得到永生。我也會(huì)在一批又一批服飾“出世”后開(kāi)一個(gè)時(shí)尚界的發(fā)布會(huì)，地點(diǎn)設(shè)在美麗溫馨的巴黎，召集個(gè)層次的名人和社會(huì)名流，給他們帶來(lái)童話般耳目一新的視覺(jué)盛宴。讓全世界的人民喜愛(ài)我的.作品，讓少女增加美麗，為街景添一道靚麗的風(fēng)景線。
但這畢竟是我的理想，想引領(lǐng)世界時(shí)尚的潮流的道路并不一番風(fēng)順。但是，我一定會(huì)更加努力，成為著名的設(shè)計(jì)師，讓我的人生綻放出美麗的耀眼光芒！
我的六年級(jí)作文5
我，可以說(shuō)是不怎么活潑的一個(gè)小女孩吧~，但又不應(yīng)該這么說(shuō)吧！嘻嘻~那我就不客氣了，就介紹下我自己吧~~
我有一雙小眼睛，雖然有些近視眼，但也沒(méi)配眼鏡，因?yàn)槲抑姥坨R一帶，眼睛就更小了，我還有一個(gè)小嘴，在外人面前羞羞噠噠的，可是要在熟人面前，我就不管三七二十一，亂說(shuō)一氣，嘻嘻~我想，要是這么說(shuō)，我感覺(jué)我很像變色龍，因?yàn)�，我的個(gè)性嘛~~
要是說(shuō)起我的志向那可就多了去了，那就給你們說(shuō)一說(shuō)吧~~
開(kāi)始的時(shí)候我想成為校里最有名氣的人，就像名星一樣，做一件另人刮目相看的事，后來(lái)感覺(jué)到有些灰心，就開(kāi)始厭倦了，而后來(lái)就莫名其妙的換了個(gè)志向！
想當(dāng)歌星！哈哈，這個(gè)志向很遠(yuǎn)大吧~~那個(gè)時(shí)候的我，唱歌很好聽(tīng)，而且還得到了家人的好評(píng)呢~~但后來(lái)由于聲音的變化，唱歌的聲音越來(lái)越不好聽(tīng)了，于是有放棄了這個(gè)夢(mèng)想~~
后來(lái)呢，就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，那還是三年級(jí)時(shí)候呢，媽媽給我賣(mài)了好多好多的`圖畫(huà)本，讓我想干什么就干什么，隨后我就變成了一個(gè)畫(huà)畫(huà)迷，看動(dòng)漫的時(shí)候，我照著畫(huà)了許多的圖畫(huà)，但卻沒(méi)有一張和我意的~就在四年級(jí)的時(shí)，我們的美術(shù)老師，讓我們畫(huà)長(zhǎng)城，還說(shuō)明天就交，我一聽(tīng)，心中超歡喜！回家不僅畫(huà)了一張小的長(zhǎng)城，還拿了一張大紙畫(huà)上了呢……老師看了我的畫(huà)說(shuō)我是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才呢�。�！我高興極了！
我的故事也就到這里了~~！
我的六年級(jí)作文6
這個(gè)世界上有許多懂得付出的人，她們有一個(gè)共同的名字：媽媽。
寶貝，慢點(diǎn)跑，小心摔倒。
今天可能下雨，拿把傘吧;
從小到大，媽媽都是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨，準(zhǔn)備好一切的人。
她為了我們操碎了心，流盡了淚，浪費(fèi)了青春。然而，她們不悔，誰(shuí)叫我們是她們的寶貝呢?
有許多人會(huì)埋怨自己的媽媽不夠有錢(qián)，那么同學(xué)請(qǐng)擦亮你的眼睛，你那并不富裕的媽媽為你不辭辛苦，努力賺錢(qián)供你讀書(shū)，卻在用那富裕的愛(ài)滋潤(rùn)著你，一天一天的長(zhǎng)大，那是愛(ài)的信念。
我有一個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)氖稚峡傆兄那逑恪Ｐr(shí)候最開(kāi)心的便是嗅著媽媽手上的清香，安然入睡。
時(shí)間飛逝，如今的我已經(jīng)是一名初中生，青春主宰者。而媽媽?zhuān)瑓s悄悄的.老了，那雙手不再像從前一樣纖細(xì)，面容也憔悴了不少。是我，是我剝奪了媽媽的青春，浪費(fèi)了媽媽最美的時(shí)光，我是壞人。
小時(shí)候傷心了有媽媽的安慰，上學(xué)了有煩惱了有媽媽的傾聽(tīng)。無(wú)論何時(shí)，媽媽都在身后保護(hù)并愛(ài)著我。時(shí)光，請(qǐng)你善待我的愛(ài)人媽媽。
或許我的媽媽不是世界上最美的，但是，我愛(ài)她。
或許我的媽媽不是世界上最有錢(qián)的，但是，我愛(ài)她。
但是所有的或許對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么，因?yàn)�，我肯定，我的媽媽是世界上最�(lèi)?ài)我的，這就夠了。
我的六年級(jí)作文7
剛開(kāi)學(xué)的這幾天里，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。
同學(xué)們總是因?yàn)樽鳂I(yè)量的多少，而改變了對(duì)作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量。可能是因?yàn)�，作業(yè)量的突然增加我們沒(méi)有習(xí)慣現(xiàn)在的作業(yè)量，比起以前的作業(yè)多得太多了，所以同學(xué)們適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得作業(yè)并不多，做來(lái)做去也只有：日記，書(shū)上預(yù)習(xí)，本上預(yù)習(xí)，做批注，背課文，偶爾有一些其它作業(yè)。但是說(shuō)實(shí)話，如果以前的作業(yè)要做1個(gè)小時(shí)的話，現(xiàn)在就要做兩到三個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在都六年級(jí)了，作業(yè)多也是很正常的，如果你想上一所好的中學(xué)不多下點(diǎn)功夫能行嗎？真如俗話所說(shuō)：不吃苦中苦，方得人上人。作業(yè)是一種練習(xí)，如果不練習(xí)，如果不練習(xí)怎么能學(xué)好，除非你是天才，再說(shuō)了“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水”如果你想考外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，那可不是說(shuō)說(shuō)而已，認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)就是第一步。就像《開(kāi)學(xué)第一課》的`馬云叔叔說(shuō)的：“如果你的成功，沒(méi)有辛勤的汗水那就不叫成功�！�
讓我們從現(xiàn)在做起寫(xiě)好作業(yè)，從你，我，他做起。
我的六年級(jí)作文8
我的爺爺是一個(gè)古怪的人，但他是我從小到大最好的“玩伴”。
爺爺?shù)念^頂像燈泡一樣，光禿禿的，耳上兩邊有兩排濃密的頭發(fā)，長(zhǎng)得很“茂盛”，就像學(xué)校操場(chǎng)兩邊的草坪。
爺爺非常愛(ài)抽煙，一靠近他就有一股刺鼻的`煙味涌進(jìn)鼻子，而且爺爺還有一個(gè)不好的習(xí)慣，也是古怪的其中一點(diǎn)，他特別不愛(ài)洗澡、不愛(ài)穿新的衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)，只要我們倆面對(duì)面，我便能聞到一股臭味，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我討厭他的氣味。
爺爺?shù)墓殴值诙c(diǎn)，也是最不好的一點(diǎn)——他老是熬夜愛(ài)喝茶，提神，每到下午爺爺就跟沒(méi)了魂兒似的。不管在哪兒，倒頭就睡，而一到晚上就開(kāi)始他的“放哨”工作，——到晚上轟轟的電視聲在我耳邊響起，是爺爺在看抗戰(zhàn)片的聲音，而我在睡覺(jué)時(shí)，腦子里回響的也是抗戰(zhàn)片的聲音，每天都睡得不安寧。
不過(guò)在我的記憶中，最熟悉的還是爺爺?shù)拇蠖亲�，他的肚子也是我從小的天然玩具，又大又圓，還特別硬，摸起來(lái)像一個(gè)大鍋。小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就拍一拍爺爺?shù)亩亲�，�?wèn)：“懷的是男孩兒還是女孩兒��？”，我還和爺爺用肚子比賽，我的小肚子撐起來(lái)和他“頂�！�，他一頂就把我頂個(gè)跟頭，但還是覺(jué)得很好玩。
我的爺爺，雖然他有很多古怪的地方，但他一直是我最好的玩伴。
我的六年級(jí)作文9
當(dāng)日歷翻到9月1日，就表示開(kāi)學(xué)了，這是我在小學(xué)里的最后一年，而這里發(fā)生的千千萬(wàn)萬(wàn)的趣事都讓我歷歷在目。
我早早地起了床，來(lái)了學(xué)校。六一班是在四樓，起初我大步流星，心情愉悅，但不一會(huì)兒，幾絲“辛酸”就透到了我的腿上，無(wú)奈只能一級(jí)一級(jí)地小跑上樓。哎，上學(xué)不易，使我“哭泣”！天哪，終于到四樓了，感覺(jué)腿都抽筋了。進(jìn)了教室就看了一出好玩的戲，“小李子，把我的水杯拿到辦公桌上，在靠墻第三張，原來(lái)張老師的位置，謝謝！”陸老師興高彩烈地說(shuō)。但看著他那猶豫不定的樣子，我悄悄與小費(fèi)說(shuō)：“他好像沒(méi)有聽(tīng)懂！“果然，他氣吁吁地告訴了我們一個(gè)“驚天大秘密”，陸老師辦公室不在四樓，在三樓，盡管我和小費(fèi)極力辯駁，該來(lái)的還是來(lái)了，只見(jiàn)包老師的學(xué)生拿著水杯上來(lái)了。哈哈哈，他放錯(cuò)了！這可是讓全班哭笑不得。
不一會(huì)兒就是開(kāi)學(xué)典禮，在悶熱的體育館許多同學(xué)中招倒下。接近尾聲時(shí)，“娘娘”解放似地說(shuō)：“最后一年了，終于不用再這樣站下去了！”可后邊的阿鮑卻不以為然：“最后一年了，馬上就要畢業(yè)，不知道還能不能再見(jiàn)！”這句話讓我不禁有些傷感。是啊，同學(xué)們都相互陪伴多年，有文靜的.、可愛(ài)的、頑皮的、耍帥的，在畢業(yè)那天終要離去。但是，正是因?yàn)檫@樣，我們最后一年才要努力拼搏，之后考上心儀的初中、高中、大學(xué)，朝著自己的方向發(fā)展，越走越遠(yuǎn)。
總之，青春不衰，我們不散！
我的六年級(jí)作文10
我覺(jué)得我們都是笑的，只是有的人經(jīng)常笑，有的人很少笑。笑有很多種，包括笑、笑、鬼臉、嘲笑等。笑雖然簡(jiǎn)單，但是不可能每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的笑。
那是一個(gè)黑暗的下午，我的精神像天氣一樣陰郁。突然，我腦中一閃，像發(fā)現(xiàn)了新大陸。對(duì)，我昨天剛從外婆家拿回來(lái)一輛舊自行車(chē)，可以學(xué)騎了！我立馬跳起來(lái)跟一個(gè)鯉魚(yú)打挺。我二話沒(méi)說(shuō)，以風(fēng)的速度沖下樓去。當(dāng)我下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有鎖車(chē)的鑰匙。這時(shí)，我又不得不跑上樓。摔倒的時(shí)候已經(jīng)是汗流浹背，氣喘吁吁了。我真的不知道當(dāng)我真正學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么。
我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始我是一個(gè)人支撐的。但是沒(méi)想到，那個(gè)人突然做了一件讓我很吃驚的事情。——突然放開(kāi)他的手。這個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)準(zhǔn)備好。先是砰的一聲摔倒在地上，然后砰的'一聲。突然，“人翻車(chē)了”。我忍著痛，爬了起來(lái)。我看了看我的傷口。只是有點(diǎn)脫皮。海倫凱勒又瞎又聾，寫(xiě)過(guò)世界名著《假如給我三天光明》。那我一個(gè)四肢健全智商正常的人怎么可能連自行車(chē)都不學(xué)騎呢？于是我回去拿了個(gè)創(chuàng)可貼，貼在傷口上，又開(kāi)始學(xué)騎了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和嘗試，我終于成功了無(wú)數(shù)次。
學(xué)什么都難，但是學(xué)了之后的喜悅是很難用語(yǔ)言表達(dá)的，學(xué)習(xí)也是。學(xué)習(xí)很難，但是從好的大學(xué)畢業(yè)后，你可以享受學(xué)習(xí)的辛苦帶來(lái)的生活！
我的六年級(jí)作文11
大家好！我叫楊，今年九歲。大家都叫我“老羊怪”。但我不這么認(rèn)為。我想我媽媽給我取名叫楊，是為了讓我像喜羊羊一樣聰明、活潑、聰明、勇敢。
我也有很多外號(hào)。哦，不！沒(méi)有！沒(méi)有！是愛(ài)好。我的愛(ài)好是：跳舞，寫(xiě)作文，英語(yǔ)，彈電子琴.我的愛(ài)好是閱讀。我記得有一天晚上，九點(diǎn)鐘，我覺(jué)得自己無(wú)事可做，就問(wèn)我媽?zhuān)骸拔铱梢钥磶妆緯?shū)嗎？”“可以，但是只能30分鐘，看多少錢(qián)，”我媽告訴我。于是，我從書(shū)柜里拿出一本書(shū)《名人成長(zhǎng)故事》。打開(kāi)第一頁(yè)，話題深深吸引了我，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)名人的世界。在那里，我看到了機(jī)智的毛澤東，為國(guó)效力的周恩來(lái)，還有誠(chéng)實(shí)的小喬治，等等。迷上的時(shí)候，突然聽(tīng)到媽媽叫我，然后我就從名人世界出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“九點(diǎn)半了。快去睡覺(jué)。”于是我開(kāi)始睡覺(jué)。我想：我媽走了我就看。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽走了。我把臺(tái)燈放在床上，從書(shū)柜里拿出剛看完的.書(shū)，認(rèn)真讀了起來(lái)。我再次進(jìn)入名人世界。在那里，他們看到了毛澤東、愛(ài)迪生、世界著名的發(fā)明家、愛(ài)因斯坦、物理學(xué)家和牛頓。過(guò)了一會(huì)兒，我困了，不知不覺(jué)就在名人世界睡著了。
我還有很多愛(ài)好。我對(duì)一切新東西都感興趣。我的理想是成為著名的作家、科學(xué)家、發(fā)明家和作家……這些是我的理想。
我的六年級(jí)作文12
新學(xué)期，新氣象，我們轉(zhuǎn)眼就從一年級(jí)的小豆丁變成了六年級(jí)的哥哥姐姐，我們的教室位置也隨著年級(jí)的增高變得越來(lái)越高，“搬教室”是每個(gè)學(xué)年調(diào)整后必備的主題活動(dòng)，而今年，我就有幸參加了這次“搬家”行動(dòng)。
上個(gè)星期六，我們一行九個(gè)同學(xué)在教室集合，準(zhǔn)備開(kāi)始這次“搬家”行動(dòng)。大家掃視了一圈501教室，都先盯上了一些小東西，很快我們不費(fèi)吹灰之力就將這些小東西搬了上去。再次回501教室查漏補(bǔ)缺時(shí)，突然我轉(zhuǎn)頭一看，大聲說(shuō)道：“看，這里還有個(gè)我們班的.柜子！”聽(tīng)到我的聲音，大家都圍了過(guò)來(lái)，左瞧瞧右看看，還有人用手掂了掂分量，著實(shí)不輕啊！圍著柜子轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我們便決定要把這個(gè)“大家伙”搬上去。我們先將這個(gè)“大家伙”推到樓梯口，然后一人搬一個(gè)角，嘗試著將這位“大家伙”請(qǐng)上樓，結(jié)果“大家伙”不停地向下滑，還差點(diǎn)砸到大家的腳。無(wú)奈之下，我們只好換一種方法，我們將“大家伙”翻了個(gè)身，再托著它的底部把它舉了起來(lái)，這次成功了，可是因?yàn)椤按蠹一铩碧�，我們抬得十分吃力，好不容易抬上了四樓，再望望走廊盡頭的教室，還有好長(zhǎng)一段距離呢，我們干脆一不做二不休，一鼓作氣將它搬進(jìn)了教室，結(jié)果到了教室才想起來(lái)，這段路其實(shí)是可以推著走的，我們大家相互對(duì)視了一眼，都哈哈大笑起來(lái)……
這次“搬家”我們一共花了三個(gè)多小時(shí)，大家雖然都累得直不起腰，但這也是我們最后一年小學(xué)生活中的美好回憶。
我的六年級(jí)作文13
最喜月下靜思的感覺(jué)，沒(méi)有人攪擾思緒可以放縱飛開(kāi)去，縱覽千載，橫越八荒。
古往今來(lái)，愛(ài)月的詩(shī)人不少，信守翻檢手邊的《唐詩(shī)宋詞選集》，幾乎停手處就是月色溶溶。
李白是位浪漫主義詩(shī)人，月的皎潔，超脫該是與他的飄逸不羈最相稱(chēng)的，因此李白筆下的詠月詩(shī)詞最多。小時(shí)候背的是“床前明月光，凝是地上霜”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！奔爸灵L(zhǎng)大點(diǎn)，品的`是“明月出天山，蒼茫云海間”讀著這樣的詩(shī)，你可以穿越時(shí)空，在唐代的月色下，看到了一位白衣飄飄的才子，且灑且歌且呤的狂放身影。
接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的王建出場(chǎng)，繼而呤著“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡。
思緒一轉(zhuǎn)眼前又出現(xiàn)了一個(gè)身影，是現(xiàn)代作家朱自清的身影，你看他沒(méi)著荷塘邊的小路踽踽獨(dú)行而來(lái)，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成的和諧旋律，如梵女阿玲上奏著的名曲，很希望也像朱先生一樣遇到一片荷塘，在苦悶抑郁時(shí)可以去散步解悶，只是身處在西北雨水稀少，因此鮮見(jiàn)荷花的婀娜身影荷塘漫步也只能是月下的一種渴望而已。
月，總是容易勾起思緒。閉眼在月色下，任如水的月光籠罩著自己，身心仿佛被清泉泡過(guò)，清涼柔和，連最堅(jiān)下來(lái)的心房壁壘也會(huì)被攻破，化作繞指柔。月下靜思，讓我深深陶醉。
我的六年級(jí)作文14
每個(gè)人都有著不同的理想和奮斗目標(biāo)。如果有人問(wèn)我的理想和目標(biāo)是什么？那我會(huì)毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個(gè)能給人們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲的娛樂(lè)節(jié)目主持人。當(dāng)我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的時(shí)候，我是多么羨慕啊，我暗暗發(fā)誓，將來(lái)一要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
主持人每次都是光彩奪目的出現(xiàn)在電視熒屏上，但是誰(shuí)又知道他們?cè)诒澈笏冻龅钠D辛和努力呢？他們?yōu)榱四茏層^眾忘掉憂愁和煩惱，誰(shuí)又知道他們已經(jīng)在臺(tái)后練了無(wú)數(shù)遍，為的是，能讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關(guān)注他們的節(jié)目，讓更多人相信自己，認(rèn)可他們。別看他們平時(shí)大大咧咧，有說(shuō)有笑。可是，是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候向社會(huì)獻(xiàn)出他們的愛(ài)心，來(lái)幫助其他人；是他們帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略各地的風(fēng)采；是他們教會(huì)了我如何看待生活中的.細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作，比起醫(yī)生、老師主持人也毫不遜色。因?yàn)樗鹆巳藗兊撵`魂，交給我們做人的道理。
而我堅(jiān)信自己可以成功，我沒(méi)有說(shuō)空話。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，私下多和別人交流，多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)自己的口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同學(xué)面前。自信，勇氣，毅力是我前進(jìn)的動(dòng)力。付出總會(huì)有回報(bào)，而我只希望帶給別人快樂(lè)，我會(huì)堅(jiān)持自己的理想，會(huì)為我的理想而奮斗。
我的六年級(jí)作文15
今天中午，我剛吃好午飯就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳倚菹�，我�?lái)洗碗，你休息，輕松輕松�！眿寢尶戳宋乙粫�(huì)兒說(shuō)：“那好吧，就讓你試一試。但是如果你洗得不好的.話那還是我來(lái)洗�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！
”接著，我就開(kāi)始洗起碗來(lái)了。
我先把碗盤(pán)盆子從小到大疊起來(lái)，放在水池里。我打開(kāi)了自來(lái)水龍頭開(kāi)始清洗起碗筷來(lái)了。我把水放進(jìn)洗碗盆里，接著我放了一些洗潔精，再用洗碗抹布把碗的里里外外通通洗了一個(gè)遍。然后，我把碗放在清水里再洗一次。
一個(gè)不小心，我把一只碗打碎了。媽媽聽(tīng)到響聲，立刻走進(jìn)廚房問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我不小心把一只碗打破了�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么這樣不小心呢？如果不小心把手弄開(kāi)了，那麻煩就大了。下次要小心一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！
我保證以后不會(huì)再把碗打碎了�！眿寢屨f(shuō)：“打碎碗是沒(méi)有關(guān)系的，主要是要保證自己不受到傷害�！蔽艺f(shuō)“知道了�！�
我明白了洗碗一定要小心，更要注意安全。
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