六年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-27 13:36:54 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文5篇(必備)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文5篇(必備)

六年級(jí)作文篇1

　　談起經(jīng)典，人們一定想起了中國(guó)四大名著。談起時(shí)尚，人們想的是衣著，這是現(xiàn)在人的思維，我無法扭轉(zhuǎn)他們的思維，但我想說：經(jīng)典與時(shí)尚是一對(duì)兄弟，這是對(duì)你們而已，但對(duì)我來說經(jīng)典是死亡，是時(shí)尚是生存，生與死也是一對(duì)兄弟。

　　經(jīng)典就是過去，而死亡就是享受過去的過程，心中的艱苦淚水只有在哈迪斯召喚的那一刻消失，那一刻的'自己高興，終于解脫了自己，放下了沉重的包裹，閉上了眼睛，去了冥界。死亡并不可怕，死亡是經(jīng)典對(duì)于你們來說，不一定會(huì)接受！我接受了。中華五千年里，多少好漢不是一死了之，項(xiàng)羽，宋江等不是意義在歷史長(zhǎng)河中死亡，并非正常死亡。他們明白了世界的本質(zhì)，而死亡！死亡對(duì)于他們是最好的解脫！他們的死亡詮釋什么是經(jīng)典中的死亡！

　　時(shí)尚就是生存，而生存就是享受想現(xiàn)在的過程，心中的苦，淚水不停地積累，為了夢(mèng)想而生存的人，他們付出了常人難以想象的精力，才成功，生存獨(dú)異于他們來說不一定接受！我接受了！只有自己好好的活著，活著才能去享受生活，充分的體現(xiàn)時(shí)尚，從西漢司馬遷忍辱負(fù)重寫寫史記，到現(xiàn)在張海迪坐輪椅教書育人，他們用行動(dòng)詮釋什么是時(shí)尚的生存！

　　而我是軟弱的，我曾幻想過死亡，想成為經(jīng)典：黑色星期五，一塊墓地，一群身穿黑色衣著的人，抬著我架在木頭之上，一位后人真誠念著悼詞，留著淚水，說完后，木頭燃燒，我成了灰木頭熄滅之后，所在之地的土被裝在一個(gè)罐子里，在一塊早已挖好的墓地中，把我放了下去，埋上了土，墓碑上刻著之墓，墓前放了一束黃菊花。

　　我只是一個(gè)憤青，經(jīng)典離我很遙遠(yuǎn)，可是我心中明白：經(jīng)典以時(shí)尚，正如生與死一般，二者有著千絲萬縷之聯(lián)系，也許，我心中的經(jīng)典與時(shí)尚，正如生與死一樣，沒有什么！只有向前看，向前追，超越經(jīng)典，體現(xiàn)時(shí)尚，讓生與死在那一刻不再害怕！讓自己的經(jīng)典成為時(shí)尚或許才是王道！

六年級(jí)作文篇2

　　今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，我和姐姐約好一起去賣報(bào)紙，所以，今天我起床起的格外的早。

　　“出發(fā)嘍！”我和姐姐一邊叫著一邊跑出了大門。我們來到了進(jìn)報(bào)紙的地方，每人拿了七份華西報(bào)和八份成都商報(bào)，因?yàn)橹挥羞@兩種報(bào)紙要好賣一些。

　　拿了報(bào)紙，我們先來到了南街，我對(duì)姐姐說：“姐姐我們分頭走，一會(huì)兒誰先把這些報(bào)紙賣完誰，就到這兒來等另外一個(gè)人，好嗎？”“好！”于是我們就分頭開始了。

　　我在這漫長(zhǎng)的街上走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——一位正在讓別人為自己擦皮鞋的叔叔，但是我的腳卻不聽使喚，不往前走，嘴也仿佛在此時(shí)開不了口，結(jié)果那位叔叔買了另一位賣報(bào)紙的報(bào)紙，所以第一次我失敗了，我邊走嘴里還邊嘀咕著：“真是的，真是的.，原來開始想要大膽一些，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就不行了呢！我必須克服自己畏懼的心理，大膽的叫賣！”我試著邊走邊叫賣：“賣報(bào)紙，賣報(bào)紙嘍�！焙�，這招還真管用，不一會(huì)兒，就有不少人主動(dòng)來買報(bào)；我越賣越起勁兒，越來越有信心了，而且我還把眼睛放的更寬了。忽然，我眼睛亮了一下，看見了一位叔叔正坐在一把長(zhǎng)椅上喝著可樂，這次，我大膽的走了過去，對(duì)那位叔叔說：“叔叔買份報(bào)紙吧�！薄昂冒�，來份兒成都商報(bào)吧�！闭f著這位叔叔就給了我五毛錢，我接過那五毛錢，給了那叔叔一份成都商報(bào)。接著我又到了人更多的地方去轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，我把手里全部的報(bào)紙都買完了，我感到前所未有的開心。

　　我便回到了我和姐姐約定的地方，發(fā)現(xiàn)姐姐早就在那等我了。我們便一起快樂的回家了。

　　今天我一共賺到了三元錢，但更重要的是通過這次我去街上賣報(bào)紙，讓我感受到了就是這樣一份小工作都是不容易的，都需要開動(dòng)腦筋想辦法，才能把事情做好，也讓我感受到了爸爸媽媽掙錢可真是不容易呀！更讓我感受到了勞動(dòng)的快樂！勞動(dòng)真快樂！

六年級(jí)作文篇3

　　一天，兩天，三天……經(jīng)過這幾天的努力，到周末了，終于迎來了解放的日子。此時(shí)我就像沉悶在水底的魚兒，終于也浮出水面上來，盡情地呼吸著新鮮的空氣。是該好好放松一下了。今天家里只有我一個(gè)人。不過，我還是挺享受這難得的'一人時(shí)光，悠閑自在。但我還得完成一件重要的事情————燒菜加煮飯。

　　“煮飯，呵呵，那還不是手到擒來嘛�！蔽野凑瞻职謰寢尩牟襟E一項(xiàng)一項(xiàng)的完成�！跋炔迳想娫床孱^，淘米，放適量的水……”“哎呀！不應(yīng)該先插插頭。“馬馬虎虎的我將插頭拔掉，立刻端著淘米盆一下一下的把米淘凈。接著將米放入電飯煲里，開始放水。水一定要適量，放少會(huì)干，放多就會(huì)變成稀飯，所以我還是要格外小心。

　　我輕輕的擰開水龍頭，水一滴一滴地落進(jìn)電飯煲，大概是不想再這樣浪費(fèi)時(shí)間，用力一擰龍頭，水嘩嘩地流�！鞍。嗔�，多了�！蔽也煌５膿项^。這時(shí)聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，將水電飯煲里倒出了許多。此時(shí)，我感到很滿意。插上電源，飯就開煮了。

　　做菜，我還真是“有天賦”。之前學(xué)了不知道多少遍，一樣也沒學(xué)會(huì)。唉，這次只能碰碰運(yùn)氣了。

　　我開了小火，拿起那一點(diǎn)也不適合我手的鏟子，放入食材到鍋里。過了一會(huì)兒才想起來，我居然沒放油。我又立即關(guān)了火，到了油�！坝值苟嗔耍　蔽冶M力地向后退，伸長(zhǎng)手臂，吃力地打著火，生怕油會(huì)濺一身，燙著自己。

　　“噗嗤，噗嗤”我猛一后退，手中的鏟子掉在了地上。立馬拾起去沖洗。由于我愛干凈，沖洗時(shí)間長(zhǎng)了，竟忘了菜。終于，菜糊了，一陣糊味飄滿整個(gè)房子。燒菜宣布失敗。

　　心灰意冷的我盛起黑乎乎的菜，放在桌上，又去盛飯品嘗，飯硬了，嚼的我牙疼。我十分難過的趴在桌上。“做飯真不簡(jiǎn)單！”

　　原來看似簡(jiǎn)單的事其實(shí)并不簡(jiǎn)單，里面還包含著許多學(xué)問呢！

六年級(jí)作文篇4

　　習(xí)慣是人之根本，一個(gè)人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，它還是成功的開始；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)過程中必不可少的過程。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？是一個(gè)人反復(fù)實(shí)踐，持之以恒的才形成的。良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使人走向成功的彼岸，它是成長(zhǎng)必經(jīng)的道路，是成才的重要條件，是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的基石，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，會(huì)使乏味的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)人快樂的源泉。

　　人人都想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽(yù)。可是，怎樣才能提高成績(jī)呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習(xí)慣是成功的前提，成功是習(xí)慣的積累”。成功必須依靠習(xí)慣，而習(xí)慣又是什么呢？其實(shí)，習(xí)慣不是什么高遠(yuǎn)的東西，習(xí)慣就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發(fā)掘，而有的人發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的存在，用好的習(xí)慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時(shí)的預(yù)習(xí)課文，寫字時(shí)遵守三不要，認(rèn)真完成作業(yè)等等，要想養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣并不難，難的是你是否能能堅(jiān)持，你想不想。養(yǎng)成很好的習(xí)慣，自主能力就能提高，讓習(xí)慣為自主生活打好基礎(chǔ)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，是成才的基石。

　　俗話說：“千里之行始于足下�！笔前�，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行點(diǎn)評(píng)：制訂并明確學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，以此來激勵(lì)自己，提高了學(xué)習(xí)的習(xí)自覺性和主動(dòng)性，并以興趣激活學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將為你勇攀知識(shí)高峰而助一臂之力。