六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文1
我有一個(gè)特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的`珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。
李玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因?yàn)樗且粋�(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。
有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會(huì)扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看李玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友�！崩盍崧牶筮B忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時(shí)候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚(yáng)，她的心里樂滋滋的。
這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個(gè)道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會(huì)更加開心。她是一個(gè)有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文2
樂是美好的，每個(gè)人都應(yīng)該帶著一張張樂哈哈的笑容，如果生活里沒有笑，就沒有快樂。
早晨，朋友叫我一起踢足球，我馬上穿好衣服，高興的和朋友踢足球去了。來到場(chǎng)地分好了隊(duì)，比賽開始了。隊(duì)友跑上去把球搶走傳給了我，我剛準(zhǔn)備踢進(jìn)球框的時(shí)候，我朋友跑過來把球搶走了，我像快馬似的.飛奔上去和他展開了搶球大戰(zhàn)，好不容易又被我搶了回來，我一腳把球踢進(jìn)了球框，全場(chǎng)為我歡呼起來，我心里特別高興。
接著由我們先發(fā)球，我又搶到了球并躲開了敵人猛烈的進(jìn)攻，我以為這球肯定能進(jìn)，萬萬沒想到，敵人在旁邊跑過來把球搶走了。我跑過去搶球，但是來不及了，我讓隊(duì)友守住，敵方的球進(jìn)了，我們隊(duì)很不高興。
比賽進(jìn)入了白熱化，時(shí)間不多了，不能大意，我跑過去把球搶走了，對(duì)方想搶到我的球，我繞過了她，到了球框邊用出全身力氣一踢，他們的守門員剛眨了一下眼睛——球進(jìn)了。全場(chǎng)又歡呼起，那時(shí)候我無比的激動(dòng)和自豪。
這場(chǎng)球賽我們很開心，都為此次贏球而自豪。這場(chǎng)球賽同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理——不到最后一刻不能放棄。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文3
我有一個(gè)小伙伴，它就是芭芘娃娃，這是我一次生病的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。
我的芭芘娃娃可愛極了，有著一雙大大的眼睛，又長有翹的睫毛，金黃色的長發(fā)，穿著長長的分紅色的裙子，總是淡淡地微笑著，活像一個(gè)仙女，真是漂亮極了。
過了不久，它就成為我的伙伴。只要在家里，她總是與我幸運(yùn)不離。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老師一樣地看著我，仿佛在說：“快做，快做，要不然就沒有時(shí)間預(yù)習(xí)了”。每當(dāng)我有難題的時(shí)候，芭芘娃娃仿佛在對(duì)我說：“多讀讀題，一定能做出來的�！泵看挝掖档炎拥�'時(shí)候，芭芘娃娃如同我的觀眾，認(rèn)真地聽我的演奏，直到吹完。
我喜歡我的小伙伴。我每天都要給她梳頭，整理衣服，讓她每天有個(gè)好形象、好心情。她就像我的一面鏡子，她每天對(duì)我微笑時(shí)，我也會(huì)對(duì)她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！
有一次，我在給芭芘娃娃穿衣服的時(shí)候，一不小心，將她的右眼睫毛差點(diǎn)兒掛了下來，只有一半的睫毛還貼在眼睛上。呀，會(huì)不會(huì)毀容呢？我當(dāng)時(shí)又擔(dān)心有難過，眼淚都流了出來。我趕緊向我爸爸求助。爸爸買回了粘得牢膠水。經(jīng)過爸爸巧奪天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到現(xiàn)在，我也愛不釋手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文4
天氣十分的糟糕，在“滋——”的一聲中，天公帶著小雨來到了人間。
我?guī)е陚阕叩搅寺飞�，心里面想：“這糟糕的天氣和我的成績簡直沒兩樣�！弊叩搅四酀舻牟萆弦粋�(gè)不小心，只聽“嘭——”的.一聲，我摔在了水地里，望著身上東一塊，西一塊的泥土，我的心就好像在烈火中被張兄倒上了一桶五噸的油。這時(shí)我聽到了“咔——”的聲音。
循著聲音，快步走去，只見一個(gè)小店前一排單車倒了。不用想肯定是其中一輛單車被風(fēng)吹倒了，經(jīng)“多米諾骨牌”效應(yīng)，一排單車“有福同享，有難同當(dāng)”一起“摔”了下來。
很多人在圍觀，可是卻沒有一個(gè)人走上去扶起來，取而代之的是拍照、錄像、在人群中走出了一位大約十歲的小學(xué)生，只見他大聲地喊了一聲：“你們還是個(gè)人嗎，你們有一點(diǎn)同情心嗎？”從這兩句話中我看到了小學(xué)生對(duì)眾人的不滿。
在兩句話后，大家紛紛行動(dòng)起來，把雨傘放在一邊。雨淋在他們身上，他們不管風(fēng)吹走他們的雨傘，他們也不拿。
那一刻，我的心被那位小學(xué)生融化了，在那一個(gè)雨天，我卻覺得十分的溫暖。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文5
小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次，小良跟著家長出去旅游，走的時(shí)候他特意帶上了自己喜愛的一副圍棋。坐火車的時(shí)候，碰巧旁邊也有一個(gè)小朋友喜歡下象棋，于是他們就擺開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然下棋的時(shí)候旁邊非常亂，很多人都在大聲喧嘩，可是小良像一點(diǎn)聲音都聽不見似的，一直在認(rèn)真地下象棋。他這個(gè)專注的優(yōu)點(diǎn)讓我非常欣賞。
小良還喜歡讀書。他經(jīng)常一個(gè)人看書看得入迷，前段時(shí)間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，小良自己一個(gè)人在家讀書。奶奶來了，在外面敲了一陣門，可小良看書入了迷，竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有辦法，只好在屋子外面等，直到天黑時(shí)媽媽來了才讓奶奶進(jìn)了門。
小良也很喜歡運(yùn)動(dòng)�；迨撬淖類�，他經(jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。他在比賽中善于動(dòng)腦子，所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。
但是小良也有不好的.一面，他比較調(diào)皮，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評(píng)過他，可是小良記不住教訓(xùn)，老是忘記媽媽的教誨。唉，真不知道怎么說我這個(gè)小伙伴。
雖然我的小伙伴也有缺點(diǎn)，但我和他感情很好。誰叫我們是最好的朋友 呢。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文6
這單元我遨游了有趣的漢字王國，在哪里我感受到了漢字的神奇與有趣。
漢字是倉頡創(chuàng)造的。它產(chǎn)生于4000多年前，擁有悠長的歷史和豐富的文化。在幾千前，漢字的字體發(fā)生了巨大的演變。由繁到簡，由甲骨文到金文，由小篆到隸書，到楷書，到草書，到行書。這一系列變化，給人們展示了中國漢字捉摸不透的魅力�？瑫`書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。漢字真是我國古代人民智慧的結(jié)晶。其中印象讓我十分深刻的文章就是《一點(diǎn)值千金》，這篇文章寫了烏魯木齊掛面廠時(shí)，錯(cuò)把"烏魯木齊"寫成鳥魯木齊，就是這點(diǎn)之差，使18萬元的.產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。讀了這篇文章，讓我懂得做什么事情都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，否則就容易出錯(cuò)。
漢字王國是我和漢字成為好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎、激起了我對(duì)漢字的無限興趣。
一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字一段歷史，漢字我愛你。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文7
說起“悔”這個(gè)字，我深有感悟。比如和老爸頂嘴，事后被狠狠的教育一頓，或是打架時(shí)主動(dòng)認(rèn)了慫，還是花了一千多買了一雙假阿迪達(dá)斯的鞋……
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最悔的一次，但悔之晚矣，這個(gè)“悔”就像蛔蟲一樣常在我的腦中纏繞……
歡呼聲，掌聲奪去了我的.思維，當(dāng)時(shí)我正以一個(gè)800米參賽運(yùn)動(dòng)員的名義站在跑道上，我在二道已經(jīng)就位，等著裁判員的命令。沒一會(huì)兒，我便聽到了：“準(zhǔn)備——跑！”裁判員雖然只說了三個(gè)字，但是氣發(fā)丹田，鏗鏘有力。我像一梭子彈一般沖了出去。
第一圈，我，第二名小白與我保持五米左右的距離。跑到我們班方隊(duì)前時(shí)，我聽見了同學(xué)們沸騰的歡呼聲和掌聲，當(dāng)看到了班主任鼓勵(lì)的眼神，我跑得更起勁了，一路狂奔……
突然，聽到有人喊：“錢掉了！”第三名回頭看時(shí)，瞬間就被別人反超了。第三圈時(shí)，最后兩位同學(xué)主動(dòng)退出了比賽。我一路下來，絲毫沒有停歇或是減慢速度，一路沖刺，跑到最后一圈時(shí)，眼看離終點(diǎn)的距離越來越近，回頭一看，一班的小白離我仍有五米左右，我感覺勝券在握了�？勺詈螅乙�?yàn)楹粑鼪]有調(diào)整好和有一些小小的驕傲，松弛了，速度明顯慢了下來。身后的小白趁機(jī)加速反超，他一個(gè)箭步?jīng)_向終點(diǎn)，他僅僅比我快一步，結(jié)果我就從全年級(jí)第二變成了第三。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文8
你曾經(jīng)說過，你是那顆星星，只要有星星的日子，你就會(huì)陪著我。每當(dāng)我看到星星，那含著思念的淚珠，就會(huì)從我的臉頰淌下。
還記得那年的暑假，我回老家的時(shí)候，偶然遇見了那個(gè)天真可愛的你。“啊!”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起來，可似乎有一雙無形的手把我往下拉，使我怎么也站不起來。這時(shí)對(duì)門的你沖了過來，扶著我，我抬起頭看到眼睛如海的你。那年我十歲，你十三歲。雖然我們相差了三歲，但我們之間卻總是無話不談，就像是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾十年的`老朋友一樣。
還有一天晚上，我們一起去“闖”夜市，那時(shí)我們最喜歡去的地方就是飾品店，還有小廣場(chǎng)那里的草坪。做了一會(huì)兒暑假作業(yè)，我就興沖沖地跑到你家去找你玩。到了夜市，我們緊緊地攥著手里的錢，飛奔到飾品店。我一看，就愛上了那對(duì)風(fēng)鈴，一粉一藍(lán)，上面是星星，下面是一顆顆小小的鈴鐺。我們各買了一只，到了我們的“秘密基地”------草坪，就能隨心所欲地玩耍。
你搖動(dòng)著風(fēng)鈴，躺在地上。周圍十分的寧靜，只有風(fēng)穿過樹葉的聲音和風(fēng)鈴的聲音。還是你打破了沉靜：“你明天就要回去了嗎?”我轉(zhuǎn)過頭望著你，發(fā)現(xiàn)了我從未在你的臉上看到過的悲傷。又一顆淚珠從你的眼角冒出。因?yàn)橛辛四�，我的暑假有了十足的趣味，因�(yàn)槟�，我嘗到離別的滋味。你說：“你看，天上緊靠著的兩顆星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就會(huì)陪著你�！�
柜子上，那藍(lán)色的風(fēng)鈴響著，表達(dá)我想你了。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文9
我有一位朋友，他叫鄒錦誠。他長得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。
我與他關(guān)系很好，每個(gè)周末我們總能碰面。
前幾周，連續(xù)下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著當(dāng)時(shí)好天氣，到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng)，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區(qū)門口，面前的景象卻讓他束手無策：由于他們樓的地勢(shì)較低，樓房門口積了大灘的水，水可沒過膝蓋，一腳才進(jìn)去，鞋子絕對(duì)會(huì)濕透;然而我們的'樓道卻沒有積水。他望著面前這副景象，正在想著辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來：他們樓道的積水上有一塊石頭。
再望望鄒錦誠，他跑進(jìn)他們的樓道里，過了一會(huì)，搬著兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著堅(jiān)定的步伐地走過來，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接著，又轉(zhuǎn)過身，沖進(jìn)樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的樓的積水也鋪了一條“路”。
就這樣，在小區(qū)內(nèi)，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路”……
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文10
陽春三月，春天早已消無聲息地到來了，我要去尋找春。
我抬頭望向屋檐，上面冬天殘留的些許冰條已經(jīng)開始逐漸融化，晶瑩剔透的小水珠順著屋脊?jié)L落，太陽噴薄而出，照亮了一片瓦藍(lán)的天。房門口瀝青路上的積雪開始變黑，變軟，變光滑，最后融化為一灘水，蒸發(fā)到空氣之中。
小花園里的`枯藤已經(jīng)變細(xì)變長，枝頭上冒出了一個(gè)又一個(gè)不顯眼的小嫩芽，如同花苞似的，圓圓的，軟軟的，像萌萌的小青蟲一樣爬滿了整個(gè)枝丫。
桃花綻放出可愛的淺紅花蕾，三五瓣花葉中幾根黃色的花蕊像仙女的魔法棒，逗引來一群又一群蜜蜂與蝴蝶嬉弄。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。三月份，氣溫逐漸回升，年嘉湖中的小鴨子們都紛紛冒出水面，把頭扎在一堆搶魚蝦呢!我走下風(fēng)雨橋，來到棧道上，湖面泛起一絲絲漣漪，一圈一圈地蕩漾開來。魚兒在水中歡快地游著，好像在說：春天到了!春天到了!分別了一冬的鳥兒們，重逢了，從四面八方趕來相聚。它們?cè)谀且慌排庞裉m樹上，快樂地跳來跳去，翅膀上馱著陽光，嘰嘰喳喳，不停地講述著積蓄了一冬的心里話。
這早春的景象，真像一串晶瑩透明的夢(mèng)。
我又回到屋中，遠(yuǎn)處的鳥啼錯(cuò)雜地傳過來，那聲音落在我的屋前，四周遂幻出一種林野的幽深。窗外桃花數(shù)點(diǎn)，好像開得更艷了，屋檐上的冰條已經(jīng)完全花開了，一串串水珠晃悠悠地掛在房檐上，可愛地打著旋兒。
我想，我已經(jīng)尋到春天啦!它在熱鬧的湖面上，在初發(fā)的嫩葉上，在怒放的桃花上……
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文11
她，是一個(gè)開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛；她，就是我的.好伙伴小荇。她很愛看書，是個(gè)十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學(xué)校中午時(shí)看，在家里看，聽說做夢(mèng)也是和書有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，我又到她家做客時(shí)，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書�。俊薄啊渡舷挛迩辍��！薄罢f什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清�！啊渡舷挛迩辍罚 彼穆曇籼岣吡撕脦追重�。這時(shí)，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對(duì)我說：“哦，小瑛��！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客�！彼龐寢尶匆娏诵≤暨�在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買�！币苍S小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個(gè)小書迷！”她不僅是個(gè)小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間，有時(shí)她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文12
國慶節(jié)來臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節(jié)日里動(dòng)了手術(shù)，出院后直接回到她妹妹家休養(yǎng)了。于是，家務(wù)活和輔導(dǎo)妹妹的擔(dān)子全落到了媽媽身上。
每天早上剛起床，媽媽便開始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長時(shí)間沒起來，她又將火關(guān)小，來幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最后還要送我們上學(xué)。
一回到家，媽媽就打開電腦，十個(gè)手指像舞動(dòng)芭蕾的精靈一樣跳動(dòng)著，隨著十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了�？墒菋寢屵B氣都沒喘一下，又開始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。
草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去稅務(wù)局辦事，要么就去開會(huì)。她忙到近4點(diǎn)，剛想坐下來休息會(huì)，接妹妹放學(xué)的鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長吸了一口氣，又將它化為了嘆息聲，汗水從她的臉龐上落下來，她站了起來，急匆匆地下了樓。
夜幕降臨了，媽媽總會(huì)做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤子，妹妹的書桌旁便一會(huì)兒傳來嘶啞的大吼聲，一會(huì)兒傳來溫柔的贊揚(yáng)聲。等妹妹做完作業(yè)，我終于聽見了她如釋重負(fù)的`喘氣聲。
夜晚，我望著窗外寥寥無幾的燈光，聽著客廳里十指舞動(dòng)的聲音，心想：媽媽可真忙啊!我一定要好好讀書，讓媽媽不再那么辛苦!
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文13
今天的暴雨下的格外的大，烏云密布，不僅吃出遮住了太陽，還遮住了人們的心。讓人感到十分壓抑。
雨珠就好似一支支箭，要把大地射穿，閃電像一條條五爪金龍，要用它那爪子將大地撕裂。盡管已經(jīng)放學(xué)了，我也不敢貿(mào)然回家，強(qiáng)大的風(fēng)流仿佛要將我的.傘收走，將我最后的救命稻草毫不留情地拔起。我此刻能做的，就是瘋狂地?fù)苤棠痰碾娫�，沒人接，我想是因?yàn)榭斓搅税�，過了一刻鐘，還是沒人接，我又想是堵了一下吧。
時(shí)間在緩慢的流逝著，我明白，與其坐以待斃，不如主動(dòng)出擊。于是拿起傘準(zhǔn)備走回去，走著走著，我看見了一處亮紫，是一件雨衣，這個(gè)人騎著電動(dòng)車在雨中前行，那無處不在的風(fēng)壓將她的腰壓成了弓字形。潮濕的水泥路讓小小的車胎不停地打滑，卻依舊向前行，當(dāng)我看見她清瘦的臉時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，她就是我的奶奶。
我大聲地呼叫著她，不久后，我就鉆了進(jìn)來那件黑漆漆，又帶有一絲溫暖的雨衣。它就像是一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，任憑外面槍林彈雨，它也永遠(yuǎn)不會(huì)崩塌。
就在這一刻，老天爺似乎被感動(dòng)到了，露出了那一縷陽光。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文14
愛，是媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，也是媽媽為孩子所做的一切。
雖然媽媽對(duì)孩子的愛有些是看不見的，但是孩子卻可以用心一點(diǎn)點(diǎn)的去感受她的那份無私的深情。世上只有媽媽好，不管她們做什么，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。
愛，是當(dāng)孩子生病時(shí)，媽媽的擔(dān)心和著急。孩子生病了，媽媽會(huì)背著孩子四處求醫(yī)；打針的時(shí)候打在孩子身卻疼在她的'心；在醫(yī)院沒有病床的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那纖細(xì)的雙手一手抱著孩子，一手還拿著藥瓶，就算拿上數(shù)個(gè)小時(shí)，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動(dòng)。
愛，是媽媽對(duì)孩子的嚴(yán)厲。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，母親怕再犯同樣的錯(cuò)誤就會(huì)惡狠狠地批評(píng)教育。只有經(jīng)過一次次深刻批評(píng)，孩子才會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤。
愛，是媽媽對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)。孩子不會(huì)做的作業(yè)，媽媽就會(huì)耐心指導(dǎo)。如果上課沒有聽懂，回家之后跟媽媽說是哪個(gè)地方，媽媽就會(huì)細(xì)心地講解，直到弄懂為止。
愛，是媽媽對(duì)孩子取得好成績的付出。如果孩子考試成績不好，媽媽就會(huì)想各種辦法，讓孩子有機(jī)會(huì)再次認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把不明白的知識(shí)點(diǎn)趕緊補(bǔ)上來。因?yàn)榫退闼齻冊(cè)傩量嘁膊粫?huì)讓孩子輸在起跑線上。
這就是媽媽的愛，無私而偉大！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文15
中國文化博大精深。“敗”這個(gè)字代表失敗，但它又是成功之母，是人類成長必不可少的。只要每次失敗后反思錯(cuò)誤，汲取教訓(xùn)就會(huì)獲得成功。
試卷發(fā)下來了，只有89分，離目標(biāo)95分相距甚遠(yuǎn)，瀏覽錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)不是看錯(cuò)就是算錯(cuò)，因粗心而扣了11分，我沮喪地回到了家，媽媽安慰我說：“別傷心了，失敗乃成功之母，結(jié)合自己的.錯(cuò)誤，下次多注意一點(diǎn)成績自然就好了！”果然如此，下次考試時(shí)仔細(xì)檢查得了98分，我欣喜若狂，放學(xué)立馬回家報(bào)喜得到了父母的贊揚(yáng)。
敗還代表打敗，但被打敗后又不放棄，咬緊牙關(guān)努力追趕，成功往往會(huì)青睞于你，因?yàn)橛袝r(shí)候失敗也是一種激勵(lì)。
每每運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米的萬年老四的我十分不甘心，每次體育課我都奮力訓(xùn)練，爭取奪得100米的桂冠。終于今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖向終點(diǎn)，我一下子，甩掉四人，還剩最后一個(gè)了，我奮起直追，終于奪得了第二名，一下子把排名拉上兩位，我喜出望外，在操場(chǎng)上歡呼著，飛馳著，與同學(xué)擁抱著。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我眼中閃爍著顆顆珍珠。所以說失敗并不可怕，可怕的是失敗后你沒有奮起直追。
你可以失敗，但一定不能被人打敗，要樂觀面對(duì)失敗并挑戰(zhàn)他，這樣生活才會(huì)更加美好。
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