六年級(jí)的作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的`攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
六年級(jí)的作文 篇2
敬愛(ài)的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將畢業(yè)，您從四年級(jí)開(kāi)始接受我們這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)，從懵懂逐漸走向成熟，離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)，您教會(huì)我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，時(shí)刻記住您在課堂上和大家活躍互動(dòng)時(shí)的情景，不忘您講授課文時(shí)的精彩，您還是一個(gè)幽默的人，有時(shí)候一句經(jīng)典的話語(yǔ)能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說(shuō)您是那么的謙虛和和藹，您總是表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好，經(jīng)常把我的文章當(dāng)范文在班上閱讀，喜歡寫(xiě)作這雖然離不開(kāi)喜歡文學(xué)的媽媽的教誨，但您的鼓勵(lì)就是我最大的動(dòng)力！您還積極要求我向作文報(bào)投稿，也鼓勵(lì)我參加書(shū)法比賽，還有四年級(jí)時(shí)候?qū)W校評(píng)書(shū)香家庭，又是您的真誠(chéng)推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內(nèi)心充滿深深的感激！
我以前性格比較內(nèi)向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問(wèn)，您鼓勵(lì)的目光時(shí)常在我臉上掃過(guò)，在您的關(guān)注下，逐漸的我膽子開(kāi)始放大，開(kāi)始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學(xué)上臺(tái)參加，經(jīng)過(guò)之前的精心準(zhǔn)備，面對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們的輪番提問(wèn)，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應(yīng)付自如，最終正方勝利，我們沒(méi)有讓您失望。而這樣的辯論，其您實(shí)就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的`嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，我真誠(chéng)地祝愿程老師您永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福！
最后，讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
您的學(xué)生：張欣
六年級(jí)的作文 篇3
哎，現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊都巴不得自己的孩子在點(diǎn)兒成才，我老媽就是一個(gè)“望‘女’成鳳心太切”的人。雖然我知道老媽所做的一切都是為我好，但是，也不能不給我一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)呀！
鏡頭一：周六早晨起早床，起早為了上學(xué)忙。
“女兒快起來(lái)了，今天還要上琴課哦！”媽媽說(shuō)道。我揉了揉睡意惺忪的眼睛，懶洋洋的`說(shuō)道：“哎呀，再睡會(huì)嘛，反正還早著呢！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道：“不行，你起來(lái)讀一下書(shū)嘛！”“好好，我起來(lái)就是了！”我極不耐煩的說(shuō)道。我磨磨蹭蹭的穿好了衣服，刷完了牙，洗好了臉，拿起書(shū)嘰嘰呱呱的讀了起來(lái)。“手臂放松，虎口打開(kāi)……”哎，剛聽(tīng)完老媽的嘮叨，老師又來(lái)了！老天，你能讓我耳朵清靜一會(huì)兒?jiǎn)幔可贤炅饲僬n，我漫不經(jīng)心的走在回家的路上，我多希望時(shí)光老人放慢一下腳步啊，因?yàn)槲疑钪�，回到家不知又是怎樣一副情景�?/p>
鏡頭二：回家剛相喘口氣，老媽變臉來(lái)發(fā)氣。作業(yè)還有一大堆，不知趕緊還喘氣。
上完琴課剛回到家里，媽媽連氣都不讓我喘，就讓我去做作業(yè)。
作業(yè)本上密密麻麻的字就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)往我身上涌來(lái)。我頭一下子大了起來(lái)。我這次才積存了30億個(gè)腦細(xì)胞，做一道奧數(shù)題就要用掉我5億個(gè)腦細(xì)胞，哎，真煩！
媽媽?zhuān)隳芙o我一個(gè)輕松愉快的周末嗎？我只想放松一下，行嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
今天，我又坐在了花壇旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著正在翩翩起舞的蝴蝶，作了一次奇異而又特別的游歷。
空間在我眼前慢慢擴(kuò)大了，一叢叢芬香撲鼻的花變成了蝴蝶的城堡。你看啊，那只小蟲(chóng)子，那只穿著黃澄澄的衣裳的蝴蝶，正在這座城堡里飛來(lái)飛去，好像在找花粉似的，它不斷的前進(jìn)著，每飛到一片花瓣中，就在那兒停留片刻，好像在細(xì)細(xì)地欣賞每一片花瓣的美麗之處，時(shí)不時(shí)會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“太美了，這片花瓣，今天就來(lái)這兒‘吃飯’吧！”她慢慢的前進(jìn)著，一路上不斷地遇到伙伴，并熱切地跟他們打招呼。我真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
一只只美麗無(wú)比的蝴蝶就像一架架五彩繽紛的飛機(jī)，在空中自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著。那只漂亮的蝴蝶最終在一片花色斑斕的.葉子上停留。他們好像一個(gè)個(gè)小喇叭似的，大聲的喊叫著：“集合啦，集合啦！”果然不出所料，不到幾分鐘后，就引來(lái)各種各樣的蝴蝶。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蝴蝶中間，一只較大的蝴蝶，披著一身黑，引得大家七嘴八舌的評(píng)論。有的蝴蝶說(shuō)：“太黑了，多么不吉利呀！”有的蝴蝶說(shuō)：“太美麗了，我就喜歡黑色！”有的蝴蝶搖搖頭，不忍直視。
他們聚在一起是要干嘛呢？是要開(kāi)生日聚會(huì)，還是要開(kāi)一場(chǎng)隆重的婚禮呢？噢，都不對(duì)！他們聚在一起是要開(kāi)演唱會(huì)呢！你們看，那些“歌手”們有模有樣的，全身貫注地聽(tīng)著大自然給予的伴奏，然后專(zhuān)心致志地顫動(dòng)著翅膀，小的蝴蝶低聲細(xì)語(yǔ)地唱著，大的蝴蝶就撕心裂肺的唱著。其他的蝴蝶就邊跳著舞，別的跟著大伙兒們一起唱。此時(shí)，那隆重的場(chǎng)面讓我覺(jué)得這是世界上最獨(dú)特的音樂(lè)。
我的目光為一群舞者所吸引，他們有七八個(gè)吧，一起跳一支優(yōu)美的舞蹈。你看呀，那些蝴蝶像個(gè)老舞者了，那么順利地把一支又一支的舞蹈跳完。有的蝴蝶緊收著翅膀，光有手腳來(lái)做動(dòng)作，有的蝴蝶張開(kāi)它那彩色的翅膀在空中自由自在的飛翔著，有的蝴蝶隨著大自然的伴奏，配合主角走著，有的蝴蝶……
我朦朦朧朧地游了一個(gè)下午，直至太陽(yáng)在頭頂燃燒的時(shí)候，人們回家吃晚餐的時(shí)候，我才慢慢醒來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)蝴蝶的城堡是那么的別有深意啊!
六年級(jí)的作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，班主任告訴我們?cè)谙轮馨嚓?duì)課上將舉行一場(chǎng)隆重的圣誕晚會(huì)。同學(xué)們樂(lè)得一蹦三尺高，“哇！太棒了！”喊聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。唉，這還不說(shuō)，還“害”得我一晚上睡不著覺(jué)，幻想著圣誕晚會(huì)到來(lái)的情景……
我興致勃勃得推開(kāi)門(mén)，哇，好美！瞧！窗戶(hù)上貼滿了大大小小五顏六色的星星；墻上掛著一串串色彩斑斕的千紙鶴；黑板上那莊嚴(yán)的名言警句不見(jiàn)了，取而代之的一個(gè)個(gè)神態(tài)各異而又可愛(ài)的`圣誕老人……��！六（4）班簡(jiǎn)直成了一個(gè)圣誕樂(lè)園！這真的是我們班嗎？我走出教室搓了搓眼睛，屏住呼吸再次看了看，的的確確是六（4）班呀！
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，當(dāng)他們走進(jìn)教室時(shí)都顯得格外吃驚，禁不住嘖嘖“真漂亮，真好看，真美麗……”老師也來(lái)了，她顯得格外興奮直夸我們真了不起能自己動(dòng)手打扮教室了。什么？自己打扮？哦，原來(lái)是章琳璐和黃婭彬，于是，我們讓她們當(dāng)這次晚會(huì)的主持人。哈哈！一切準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)啦！班主任一聲令下，同學(xué)們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今夜星光燦爛……”主持人的聲音優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。第一個(gè)上場(chǎng)的是“故事大王”胡炳華，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講了一個(gè)《阿拉丁與神燈》的故事，他的語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。盼星星盼月亮，終于輪到我們小組上場(chǎng)了，我們小組表演的節(jié)目是小品──《理發(fā)》。我扮演顧客，吳發(fā)達(dá)扮演理發(fā)師，倪軍和陳博浪扮演店里的工作人員。我大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店說(shuō)：“老板，我要剔個(gè)平頭！”理發(fā)師發(fā)達(dá)熱情地招呼我：“來(lái)來(lái)，請(qǐng)坐！”不知怎么回事，剃著剃著竟然把我剃成了光頭，臺(tái)下一陣哄堂大笑，這下我可大發(fā)雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來(lái)一陣熱烈的掌聲。接著就是全班齊唱《同一首哥》，同學(xué)們拍著手，瞇著眼，咧著嘴，扭著屁、股深情地唱著，儼然是一個(gè)個(gè)“小歌星”。接下去的節(jié)目也各有千秋，有唱歌的，有跳舞的，有講相聲的，有朗誦的……同學(xué)們笑姿百態(tài)：有的捧腹大笑，有的笑的在地上直打滾，有的流出了淚……我們?nèi)喽继兆碓谶@歡聲笑語(yǔ)中，笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂(lè)，真讓人入迷。
這時(shí)，我一陣尿急，揉揉眼睜開(kāi)一看，咦，圣誕晚會(huì)呢？噢，它還沒(méi)開(kāi)始呢！�。∥易钕蛲�，快樂(lè)的圣誕晚會(huì)，盼望你快來(lái)臨，讓我們一起快樂(lè)，一起歡呼吧！
六年級(jí)的作文 篇6
我再一次回到了這片草地，這個(gè)地方記載著我童年中一段最美麗，最珍貴的回憶。
過(guò)去，我酷愛(ài)這片草地，因?yàn)樗逍�，自在，空曠，讓人很舒服。最主要的原因是它能看到一大片天。其�?shí)，不止我一個(gè)人喜歡這個(gè)地方，奶奶也有同樣的愛(ài)好，他也喜歡這片草地，這片藍(lán)天。六歲那年，我和奶奶在一天傍晚，我和奶奶出去散步，在一座山后面，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方，這里真的很美，到處是綠，旁邊還有幾棵不知名的大樹(shù)，往下是一條小溪，許多小鳥(niǎo)停在這里，似乎也在欣賞這美景。我和奶奶忍不住坐了下來(lái)。我們躺在草地上，仰望著天空，不停地聊著聊著，好像在這里我們可以說(shuō)出所有的心事。漸漸地，我們?nèi)胨恕恢挥X(jué)的天已經(jīng)黑了，星星和月亮都探出了腦袋，我和奶奶睜開(kāi)眼睛時(shí)都呆了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么美的夜空，它真的好美。我和奶奶對(duì)望了一會(huì)，看得出他和我有一樣的感受，只是我們不知如何表達(dá)而已。那時(shí)的我第一次這么清楚地看見(jiàn)璀璨的夜空，看見(jiàn)星星的眨眼，突然腦子一動(dòng)，總覺(jué)得不知道為什么它們會(huì)不停地眨。便歪著頭問(wèn)奶奶。奶奶想了一下，笑著告訴我：“因?yàn)樗鼈冊(cè)趯ふ野�，它們要擦亮眼睛尋找啊�！蔽腋苫罅耍骸澳棠�，它們�(cè)趯ふ沂裁窗�？”奶奶說(shuō)：“它們?cè)趯ふ矣欣щy的人，在尋找需要光的人啊。”“它們?yōu)槭裁匆獙ふ疫@些人��？”“因?yàn)樗鼈冇袗?ài)心啊，它們想幫助，想奉獻(xiàn)啊，想用它們僅有的光去照亮別人啊！孩子，將來(lái)你也要做一個(gè)和星星一樣有愛(ài)心的人知道嗎？”雖然當(dāng)時(shí)我不懂奶奶的意思，但我還是很高興的'回答“收到！”
自從那天起，我和奶奶每星期天都會(huì)去看星星，聊天。我就此離開(kāi)和我一起生活了六年的奶奶。那年我七歲，可是沒(méi)想到我和奶奶這次一別就是五年。
當(dāng)我再次回到那個(gè)我盼望以久的地方時(shí)，變了，一切都變了，眼前的景物讓我覺(jué)
得有點(diǎn)陌生。當(dāng)我見(jiàn)到奶奶時(shí)，我的心都碎了，奶奶明顯的蒼老了許多，兩鬢已斑白。為什么，為什么，歲月如此地?zé)o情，如此的殘忍，這么忍心抹殺奶奶臉上的光彩……
到了晚上，我和奶奶又來(lái)到那個(gè)地方，一路上不再覺(jué)得奶奶像以前那么健朗了，我們到了那個(gè)地方，讓我安慰的是這地方?jīng)]有改變，還是那么清新，自在，空曠，讓人很舒服。我們像以前一樣坐下來(lái)，躺在草地上，仰望天空，好像又回到了從前，和奶奶第一次來(lái)的感覺(jué)似乎就在昨天，可偏偏今天卻不是“昨天的明天”。我們依然聊天，訴說(shuō)自己的心里話……
不久，奶奶重病，奶奶的最后一刻也是在草地里度過(guò)的，他幾乎是看著星星閉上眼睛的。我想奶奶應(yīng)該很幸運(yùn)吧！能在生前有一段最美的回憶。
這次回到草地是在奶奶逝世后的一年，我同樣是在晚上看星星，可總覺(jué)得好像少了什么似的，我想大概是我開(kāi)始不適應(yīng)這沒(méi)有“星星”的生活吧！
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