六年級的作文【大全6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我姥爺還在老家的時候，在屋后種了幾畝果園。聽他說里面有各種果子：蘋果、梨子、李子、桃子、葡萄、杏子等。每當(dāng)果子成熟的時候，他就摘下果子，用自行車馱到集市上去賣。我很想去姥爺?shù)墓麍@看看，雖然現(xiàn)在它已經(jīng)轉(zhuǎn)給別人了。
這次回老家，我向媽媽提出要求：去果園看一看、玩一玩。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，畢竟那里充滿了她童年的回憶。
由彤彤表姐帶路，我們一行四人浩浩蕩蕩地向屋后的果園出發(fā)。一看，呀!變樣子了!果園里的果樹變少了，取而代之的是成片成片的林木。媽媽說那是經(jīng)濟(jì)林木，比果子值錢得多�？磥磉@里的人們這么富裕，都是林木的功勞啊!但水果也不可缺少啊!于是，我們找啊找，終于找到了一片桃樹和一片李子林。
媽媽教我區(qū)分桃樹和李子樹：桃樹粗壯，矮矮的，樹丫是分開的，葉子是厚厚的，綠綠的;李子樹細(xì)長細(xì)長的，枝丫是合攏的，葉子是細(xì)長的、紅色的。它們的果子也不同：李子小小的，圓圓的，紅紅的，躲在眾多的葉子里面;桃子大大的，毛乎乎的，只有尖頭處有點(diǎn)紅，其他的是青色的。我們迫不及待地去摘了李子，呀!真酸!姐姐告訴我，要摘紅色的，最好是紅的發(fā)黑的.，捏上去有點(diǎn)軟的。我試了一下，還真是的呀!摘了一些李子，我們又去摘桃子。摘桃子的時候，姐姐讓我們摘紅紅的，上面有斑點(diǎn)，就像霉點(diǎn)點(diǎn)一樣，這樣的桃子才是熟的�？磥斫憬愕慕�(jīng)驗(yàn)真是豐富啊!我可以和她學(xué)習(xí)許多知識與經(jīng)驗(yàn)。
在果園里摘果子的時候，媽媽給我們拍了許多的照片，發(fā)給姥姥和姥爺看，讓他們也像回了一次老家一樣。媽媽說，青島的老家永遠(yuǎn)在他們心靈最深處，是他們永遠(yuǎn)的家。
我想，我們每個人都會永遠(yuǎn)愛著養(yǎng)育我們、給我們幸福的青島老家，也難以忘懷那片撥動我們心弦的果子林。果子林，相思情，我們在一起!
六年級的作文 篇2
俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時間。那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事。”
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的'雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說。她果然找了起來，結(jié)果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了一會兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。后來因?yàn)槲沂悄猩�，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那里還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？
結(jié)果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
六年級的作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《祖國，我愛您》。
祖國您不但擁有錦繡山川，而且擁有璀璨的文化，還是無數(shù)人才成長的搖籃。
那巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰，那百折不回的九曲黃河，那碧波環(huán)繞的海島，那蒼蒼茫茫的草原，那立地頂天的莽莽昆侖，那綿亙蜿蜒的萬里長城……哪一處美景不讓人陶醉？哪一處山川不讓人留戀？哪一處高山不讓人驚嘆？我們情不自禁地贊嘆：“江山如此多嬌！”
祖國璀璨的文化，更讓我著迷。在剛勁端莊的方塊字里，我們一起感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中，我們領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；到現(xiàn)代文學(xué)寶庫中，我們欣賞朱自清的荷塘月色，再別徐志摩的康橋，尋訪戴望舒的雨巷……
錦繡的山川和璀璨的文化，使得中國人才輩出；詹天佑在民族危難時刻，不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)，他身先士卒，日夜操勞，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)�；杰出科學(xué)家錢學(xué)森，放棄在美國擁有的一切，毅然回到了一窮二白的新中國，為新中國的航天事業(yè)做出了重大的`貢獻(xiàn)；被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，讓更少的土地收獲更多的糧食……
祖國的風(fēng)光與文化怎讓我們不驚嘆？祖國的優(yōu)秀兒女怎讓我們不驕傲？祖國，我愛您！讓我們中華少年，接過時代的接力棒，譜寫中華更璀璨的詩篇！
六年級的作文 篇4
一天晚上，我做了一場夢，夢到未來的汽車。
一天，我做上汽車去奶奶家玩。如果你做了一會兒，你的口有一店渴。就按一紅色的`按妞。一個小小的機(jī)器人過來問你要什么飲料，他就會幫你那什么飲料。
如果你又肚子餓了。就可以按一下橙色的按扭，一個小小的機(jī)器人跑過來問你要什么吃的，他就會幫你拿過來。
忽然，媽媽說：“起床了”。我才行來。原來是一場夢。如果外面的汽車像未來的汽車一樣，那樣的話。那該多好��！
六年級的作文 篇5
長大，是每一個孩子最向往的事情，理由有很多：長大了就不用再學(xué)習(xí)，長大了不用寫作業(yè)，長大了就可以……。我想長大……。
記得那天，我和小姨去鄭州玩，來到我向往已久的世紀(jì)歡樂園。一走進(jìn)了大門。我就被震住了！哇！真壯觀，今天我可要玩?zhèn)�痛快。我們倆轉(zhuǎn)悠了半天，終于找到了一個刺激的游戲，因?yàn)槲姨焐鷲弁娲碳さ?東西。那個游戲叫飛旋茶杯，看著就很吸引人。我讓小姨掏錢，剛準(zhǔn)備坐上去，一個陌生人攔住了我說：“你不夠15歲，不能玩，這個很危險�！蔽衣犃�，很不高興地說：“為什么？我雖然不夠15歲，但我已不是小孩子了。我都這么高了�！蹦莻�人聽了感到很好笑：“這里不是比身高的，去玩別的，好嗎？”我指著我小姨，說：“她是我小姨，既然你不讓我玩，我可以讓小姨帶我進(jìn)去呀？”“說不能就是不能，等你長大了再來吧！”我氣憤憤地拉著小姨的手走了。我們又找到了一個好游戲叫九龍鬼谷，聽著名字就叫人膽顫。我拉著小姨準(zhǔn)備往里面進(jìn)，又有一個人對我說：“小姑娘，你膽兒夠大的，這里你都敢進(jìn)，真佩服，可這里未成年人是不允許進(jìn)的”。我聽了心想：我今個兒怎么這么倒霉呀！好不容易找了個游戲，卻說未成年人不讓進(jìn)，我現(xiàn)在是越來越期盼自己能夠快點(diǎn)長大。
還有一次，我和幾個同學(xué)出去玩，我們來到中岳大街，這時，我們看到一件衣服特別好看，就趴到櫥窗邊一邊看一邊發(fā)出贊嘆，當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)去仔細(xì)看看時，一位阿姨（好像是老板）說：“你們買嗎？”“不買”我們小聲地說�！安毁I瞎看什么呀！幾個小毛孩兒，去喊你們的家長來給你買或者等你們長大了再來！現(xiàn)在看有什么用！”阿姨有點(diǎn)兒生氣地說。我們嚇得連忙跑去別的地方玩。事后我想：為什么我們小孩兒什么都不能做啊！長大了就什么都能做了嗎？我好想長大呀！
我多么期盼長大的到來。那時，我想買什么就買什么，想玩什么就玩什么。我真的真的好想長大。
六年級的作文 篇6
有時候，真的好想對您說這么一句話：“您別再裝了好嗎，真的很假啊”。可我每次都沒跟您說，因?yàn)樯矸莸脑�，所以這句話一直放在我的心里。
我真的挺好奇的，為什么您總在我爸面前說我的壞話，卻從來都沒有在我爸面前說過我一句好話？為什么您總是要針對我？為什么您總是那么討厭我？我到底是做了什么對不起您的事情了，您要這樣對我？每次，只要是關(guān)于我的事情，您愛理不理的，一理會就是把我臭罵一頓，我到底哪礙著您了？如果您真的那么討厭我，請您跟我說好嗎，我會選擇離開，不會再繼續(xù)呆在這個家里。但前提是，您得給我一個離開的理由。
媽，您是否知道，在您每次說我的時候，誤會我的時候，我的心猶如被刀割一樣。在這個家里，您就知道針對我，哪怕是一丁點(diǎn)小事，您都會把它鬧大，對于我，您就是如此，而對于您的'兒子，卻是相反的。難道我在您心里就是如此嗎？既然那么討厭我，為何當(dāng)初要把我生下來？
媽，在您每次那樣對我的時候，您是否有想過我是什么心情？
您的女兒：譚茵
20xx年1月17日