(集合)六年級作文300字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候�？墒侨绻麤]有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

　　理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。

　　我的.理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。

　　如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。

　　如果我是科學家，我就盡量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

　　如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。

　　我一定好好學習，用自己的力量為國效力。

六年級作文300字 篇2

　　我是風，整天游歷世界，看到了許多許多萬事萬物。

　　春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子里的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因為我的好朋友要來了，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都會給我?guī)�來一個驚喜，它總是喜歡在我睡覺時悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當這時，我就會去給它們伴奏。

　　現(xiàn)在，我經常看到有些人在砍樹，我很生氣，但沒有發(fā)怒。直到有一天，當我看到人們把樹砍得所剩無幾的時候，我終于發(fā)怒了。我把地上的'沙石都卷了起來，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……

　　從那以后，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節(jié)，我都會看到老師帶領著一隊隊系著紅領巾的孩子在山上植樹，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說給你們聽吧！

六年級作文300字 篇3

　　人們都說螞蟻是最大力士，我就不相信，螞蟻這么小怎么會是大力士呢?對于這個問題我一直無法破解，直到一天下午。

　　我上午補完課，下午回家休息，我走在回家的路上，一想到回家可以玩電腦了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的'，別提多高興。忽然我在家門前看到了一群螞蟻在搬一塊大面包，我心想：螞蟻的力量不是最大的嗎?我來捉弄下。于是我拿了一片樹葉向螞蟻們扇風，螞蟻被吹的七零八落，這下你們搬不起了吧?正在這時，一只領頭的螞蟻向面包走去，像給螞蟻們壯膽，其它螞蟻也跟著向面包走去，抬起面包就向洞里抬去，我心里不由得驚訝，螞蟻這么頑強啊!我不服氣，又拿了根粗粗的樹枝擋在它們的面前，只見它們放下面包向樹枝走去。它們不是想把樹枝搬走吧?想到這我也幾乎快笑出聲來。樹枝不比面包輕啊，這時螞蟻像大力士一樣搬起樹枝向旁邊去。然后回到面包旁邊抬起面包向洞口抬去。我愣住了，我也明白了，螞蟻的力量最大的，團結力量大，螞蟻精神值得我們大家學習，螞蟻正是有了這種精神才會被人們稱為“大力士”。

　　螞蟻的團結精神值得我們大家去學習，是個人的力量小，集體的力量大啊!螞蟻被人們稱為“大力士”真是當之無愧，我今天真是受益匪淺啊!