【通用】實(shí)用的六年級(jí)年的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，過了這個(gè)夏天，我便光榮的深入六年級(jí)了。
六年級(jí)是多么神圣的一年，它是小學(xué)生涯的尾巴，也是中學(xué)的起跑線。六年級(jí)的我是怎么樣的呢？六年級(jí)的我是刻苦的，為了給我的小學(xué)生涯填上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我當(dāng)然會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)。我會(huì)更專心聽講，仔細(xì)思考問題，更加積極舉手發(fā)言，要是有空余的時(shí)間我會(huì)跟同學(xué)討論討論我的想法與我的理解，課后我會(huì)梳理一下課上做的筆記，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)盡自己的努力做到：“不達(dá)目的決不罷休�！�
六年級(jí)的我是非常忙碌的，為了給我的“小升初”做好最充分的'準(zhǔn)備，所以我要比誰都堅(jiān)強(qiáng)要比誰都刻苦，堅(jiān)決不浪費(fèi)每一分每一秒，不論是吃飯、睡覺、上廁所，我都會(huì)時(shí)刻牢記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，我會(huì)利用好時(shí)間，比如：“六點(diǎn)起床收拾自己、六點(diǎn)十分讀書，七點(diǎn)吃早餐，七點(diǎn)二十分背古詩、七點(diǎn)三十五去上學(xué)。我會(huì)把每天都排的井井有條。”
盡管這樣忙碌，我也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)感到有壓力，感到不愉快。也不會(huì)因?yàn)槊β刀г�，一切都是我自己的選擇，這就是六年級(jí)的我。
六年級(jí)年的作文 篇2
對于幸福，每個(gè)人都有許多小小的塵埃似的記憶。在我的枕邊，放著一張用畫框精心保護(hù)的照片，年代久遠(yuǎn)已泛黃顯舊，我卻常愛不釋手，每天睡覺前都要輕輕擦拭上面的灰塵，看看她進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在這張照片里面，就藏著我小時(shí)候一絲溫暖的幸福記憶……
那是一個(gè)童話般的`秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，時(shí)而飄落在林間地面上，時(shí)而停留在人們手臂肩膀上；花園里成片的菊花盡情綻放著隱忍已久的光芒，靜靜吐露著淡淡的清香；白云變幻著千奇百怪的模樣，懷倚在高高的藍(lán)天中，偷偷地懶笑。趁著美麗而安靜的秋色，我們一家來到公園里休憩游玩。在爸爸媽媽溫暖的愛意中，我快樂得東跑跑，西跳跳，再摸摸，又瞅瞅，忙的不亦樂乎。突然我有了新的主意，昂著頭驕傲地說：“就你們會(huì)咔嚓個(gè)沒完，我也會(huì)！”，從爸爸手中搶過相機(jī)，一邊要求爸爸媽媽擺好姿勢。一邊裝模作樣地調(diào)試鏡頭，一邊還大喊著“三、二、一，茄子……”，“給我看看，小攝影家�！眿寢屇眠^相機(jī)，隨即撲哧一聲笑了出來，“我也看看。”爸爸也湊了過來：“我女兒水平真不錯(cuò)！”，接著就哈哈大笑起來。我不滿地嘴里嘟囔著：“有什么好笑的嘛！”，詫異地抓過相機(jī)，也不好意思地笑了：爸爸在相機(jī)里有了三個(gè)下巴，媽媽則成了探頭探腦的猴子。
每次看到我這張第一次的攝影“作品”，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)秋天的那個(gè)場景，心里就會(huì)洋溢著滿滿的幸福感覺。如果要問幸福在哪里，也許，她就在這里，在我們每個(gè)人的身邊點(diǎn)滴，或者就藏在心底那最不起眼的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
六年級(jí)年的作文 篇3
夜晚，我數(shù)著天上的星星，看著它們眨眼，回味口中剛剛吃過的面糊疙瘩，心里嘆道：“真香！”
五點(diǎn)剛過半，外婆的廚房里就傳出了一股香氣，勾著我的鼻尖，不錯(cuò)，我被香味吸引了。
走到廚房一看，才發(fā)現(xiàn)那些是像餃子皮一樣的面糊疙瘩�！巴馄�，這真香，什么時(shí)候開飯呀？”我摩拳擦掌，眼睛盯著熱氣騰騰的鍋里直看，恨不得立刻撈出幾片嘗嘗味道。“你呀，真是個(gè)小饞貓，洗洗手，馬上就開飯啦！”外婆笑著，用長長的勺子轉(zhuǎn)動(dòng)鍋里的面糊疙瘩。
將近過了十分鐘，面糊疙瘩出鍋了，大家都在飯桌上等著。
外婆用濕毛巾包著大鐵盆子，一路弓著背，笑著說：“來啦來啦，上菜咯！”
外婆拿起飯碗，邊幫我盛，邊用家鄉(xiāng)“普通話言說：“來，你多吃點(diǎn)，這可好吃了！”我接過碗，先是聞聞味道，再拿起筷子，然后夾起一片，最后放進(jìn)口中，慢慢咀嚼，一股醇香味環(huán)繞我的味蕾，“嗯~好吃！”我兩眼放光，忍不住大聲贊嘆。我繼續(xù)夾起一片，看著這片似乎比其他都厚，“哈哈，這真像‘厚臉皮’！”大家湊過來一看，頓時(shí)哄堂大笑。
不過多久，一碗就這么吃完了，我起身離座：“再吃一碗‘厚臉皮’，‘厚臉皮’太好吃了！”大家又一次仰天大笑，隨著時(shí)間的流逝，笑聲此起彼伏，每當(dāng)我說起“厚臉皮”的時(shí)候，大家就會(huì)無所顧忌地笑，笑得那么開心，那么親切……
吃過飯，我腦海中都是我每次提到“厚臉皮”一家人的.歡聲笑語，我走到陽臺(tái)上，望著黑夜天空中的星星，它們眨著眼，似乎聽到我家的歡聲和笑語，也想下來嘗嘗“厚臉皮”的味道，體驗(yàn)一家人在一起時(shí)的開心。
六年級(jí)年的作文 篇4
生活是一幅圖畫，朋友是其中最明艷的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動(dòng)聽的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。
楠姐，是一個(gè)勤勞篤行樂奉獻(xiàn)、自強(qiáng)自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕松、快樂。
楠姐的外貌，也跟她樂觀開朗的性格相呼應(yīng)——清爽的短發(fā)、明亮的大眼睛、高聳的鼻梁……從內(nèi)心，到外表，都散發(fā)著陽光的氣息。
記得有一年夏天，我生病了，不能去學(xué)校。望著外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識(shí)肯定錯(cuò)過了。作業(yè)也不能寫了……”正想著，忽聽得腳步聲響，我披上衣服開門一看，��！那不是楠姐嗎？只見她左手拎雨傘，右手提作業(yè)，褲腳上濺滿了干涸的泥點(diǎn)，正急匆匆地往我家趕。她冒著這樣的大雨來給我送作業(yè)！我仿佛看見在雨中，一片金色的陽光向我走來……
在那個(gè)陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。
是的，楠姐就是這樣的一個(gè)人。她樂于助人，開朗向上。她會(huì)在你沮喪的`時(shí)候安慰你，會(huì)在你高興的時(shí)候?yàn)槟泸湴�，�?huì)在你悲傷的時(shí)候同你分擔(dān)。她就像太陽，一直用陽光照耀著我的心。
楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說，楠姐其實(shí)就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。
啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那么您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這里，我要獻(xiàn)上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長！
六年級(jí)年的作文 篇5
一聽到親近這個(gè)詞語，我就會(huì)感到一絲親密和美好。然而聽到親近自然這個(gè)詞組，我又會(huì)感受到一點(diǎn)美麗和自然。
走一走家門前的小石路，我感受到了它的樸素與可愛。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無聞地為大家服務(wù)的心情。
走進(jìn)小區(qū)的一個(gè)小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊(yùn)含的潮濕和涼爽的感覺。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹，每一個(gè)在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著無邊無際的湛藍(lán)的天空，凝望著靠在我邊上休息的'一根根可愛無比的碧綠的小草，和它們共享著大自然的美麗。
多少次，我靠在陽臺(tái)上，遙望著明亮的天空，感受它蘊(yùn)含的無限的陽光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著深藍(lán)的夜空，發(fā)現(xiàn)它本身的無限的靜謐和冷落。
我喜歡大地送給我們的禮物——水。它和我們的生活息息相關(guān)。我在暖暖春光里感受它的和藹，在炎炎夏日里感嘆它的清涼，在徐徐秋風(fēng)里享受它的溫暖，在冬日里發(fā)現(xiàn)它的冷漠。
輕輕抓起一點(diǎn)泥土，聞一聞它的味道，我感受到了它本身的淡淡的草叢味，小蟲的氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團(tuán)泥土里。
抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著，好像天上有一千個(gè)仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風(fēng)光，聽不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進(jìn)自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨(dú)一無二的戀人。
浙江嘉興秀洲區(qū)嘉興市秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李靈蔡