六年級(jí)年的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　每當(dāng)我看到掛在客廳里的全家照時(shí)，就情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地想起我親愛的爺爺。雖然爺爺已去世多年了，但他那慈祥的面容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　在我記憶中，我的爺爺已是60多歲的老人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一道道皺紋上了額頭，兩鬢染上了白霜，黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的好心腸。無論是滴水成冰[注: 水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。]的寒冬，還是在驕陽似火的酷暑，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來幼兒園來接我。

　　記得有一次，我還沒放學(xué)，外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想：下這么大的雪，爺爺會(huì)不會(huì)來呢？于是，我悄悄地朝門外望去。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來。只見爺爺手套也沒套，圍巾也沒圍，一邊搓著手，一邊來回踱著步……我知道門外的爺爺一定非常冷。我的'內(nèi)心深處已被爺爺這樣的舉動(dòng)打動(dòng)。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地?fù)湎驙敔�，“爺爺，爺爺……”爺爺一把抱著我，親了親我說：“我的好孫子，走，爺爺買東西給你吃�！睜敔斮I了一個(gè)烤紅薯，但我沒有像往常那么饞，而是把紅薯遞給了爺爺，“爺爺，你吃吧！我在幼兒園吃飽了�！睜敔斉牧伺奈业募绨蛐χf：“我的好孫子，我不餓，你吃吧�！闭f完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。

　　好景不長(zhǎng)。在一個(gè)陽光明媚的春天，我敬愛的爺爺不幸染上了肺癌。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]的打擊，我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會(huì)得這樣的病。沒過幾個(gè)月，爺爺在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，離我們遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　爺爺，我敬愛的爺爺，至今在我心中，他的影像還是那么的清楚，那么的慈祥。爺爺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同度過的5個(gè)春。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　近年來，祖國(guó)的科技事業(yè)飛速發(fā)展，取得了許多偉大的成就，其中，航天科技是最有代表性的也是最杰出的。

　　小時(shí)候，我就常常坐在電視機(jī)前，看見雄偉的火箭、飛船，看著它們的底座噴灑著富有魅力的迷幻色彩的熊熊煙火，一團(tuán)煙霧籠罩，像神話一般飛上天空，下面的千萬人圍觀，為它，為他們而喝彩�！帮w翔”這個(gè)詞在我小小的心中滿下璀璨的種子，深深的`扎根在我的心中，我堅(jiān)信要學(xué)好知識(shí)，要像楊利偉叔叔那樣，因?yàn)樗俏液教靿?mèng)想的一位偶像。于是，我懷著一顆炙熱的心進(jìn)了學(xué)校的大門，我希望我也能飛上天空，我也要用知識(shí)去造一艘飛船，載著它沖向宇宙，看見地上的許多人熙熙攘攘的擠著，看見壯觀的飛船駛向宇宙，看見人類的又一個(gè)飛天夢(mèng)想成現(xiàn)在眼前，人們無不歡呼雀躍。看見人們?cè)诼淖冃�，變成一只螞蟻，一粒芝麻，最后面成一個(gè)小黑點(diǎn)，然后消失不見了。瞭望前方，星空爍爍，一顆一顆的，像撒布在藍(lán)布上面的碎金子，碎銀子，晶瑩剔透；忽明忽暗，撲閃撲閃的，活像頑童的眼睛，又像一位智者的雙眸，蘊(yùn)藏著莫測(cè)的秘密�？蛇@些只是遠(yuǎn)方的星星，近處的星星更是讓你大吃一驚，它們不再是所謂的星星了，而是變成了一個(gè)個(gè)星球，一塊塊隕石，它們有著自己的光彩，有的閃著紅色的微光，有的閃著金色的磷光，有的則暗淡無光，它們似乎也有自己的思想，像是對(duì)我傾訴著它們的孤獨(dú)與寂寞；有的是一陣接連一陣的，有的星星則是發(fā)出強(qiáng)烈的光芒明晃晃的相識(shí)以免打磨過的銅鏡，美麗異常，像是一顆顆珍貴稀奇又晶瑩透亮的鉆石……

　　雖然這一切都只是想象，最然這只是一個(gè)虛幻，雖然我現(xiàn)在還不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我堅(jiān)信，在我們的努力下，在科技的飛速發(fā)展下，在一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新和突破下，在我學(xué)習(xí)的不斷努力下，我也能飛上太空，去問候我那些在太空里的“朋友”，參觀那里的美好風(fēng)景。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　天下著雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，讓這座北方小城也有了江南溫婉、悠長(zhǎng)而又凄美的氣息，彌散在空氣里，如歌如訴……

　　我踏雨而歸，靜靜聽著雨聲，回味心事。偶一抬頭，一個(gè)身影撞進(jìn)我的心里，撕扯著我的心，一波波的陣痛襲來，又讓我頓時(shí)恍惚了起來——是多久，都沒有再見到她了？——即使在蒼黃色的，沒有邊際、飄忽不定、冗長(zhǎng)又窒息的夢(mèng)里。眼前這具已經(jīng)佝僂起來的身軀，在濕氣彌漫的空氣中形成一個(gè)明顯的.弧度，一把有些破舊的傘，一頭頂在地上，支撐著單薄的身子，發(fā)絲花白，被風(fēng)吹的有些凌亂，臉上被歲月侵蝕地不成樣子，皺紋一層層嵌在上面，眼睛望向遠(yuǎn)方，左右顧盼著，仿佛看到期待就要溢出。

　　我想起了另一個(gè)人，她的守望，她的期待，跟一聲聲悠遠(yuǎn)的的嘆息。小時(shí)候住在外婆家，就跟她在村頭，守著，等著，盼著舅舅出門回家，有時(shí)候跟在她身后等得不耐煩，她就輕輕哼著童謠哄我，斷斷續(xù)續(xù)，直到我趴在她的肩頭，睡熟了，也不見舅舅回家。天漸冷了，她也日日不停地站在這，腿腳就落下毛病，身子也不允許了，媽媽跟姨姨們也不允許，他便搖頭嘆息著，應(yīng)著，也不回去，只是坐在這里，很久。

　　后來我也不能陪著她了，每次回家都能看到她在門口做些什么，看到我們就笑起來，迎回屋去。我也很歡喜每周都回家，周六或周日，像在履行什么約定一樣，一遍遍，樂此不疲。也不知為什么，就像在做什么大事一樣，有著制約又有著隨意，自由輕松的歡樂日子就混著她溫跟的面龐消散而去。

　　她走得很突然，我當(dāng)時(shí)也不小，卻還不懂得離別，好多人來了又走了，周圍的人都哭起來，我也哭，哭累了就不哭了，在一邊看著，好多好多的人，家里從來沒這么熱鬧過，尤其是在我熟悉的這間小屋里。

　　后來有一段時(shí)間不回家，很久很久，又過了一段時(shí)間媽媽帶我回家，可我又不愿回去了，是我不太想回，沒了這種期待。還有，每次回去媽媽總會(huì)哭，不是在路上就是在去之前，我也不說話，一句也沒有，就像啞巴了一樣，這就只剩下了風(fēng)，有點(diǎn)像媽媽的哭聲，嗚嗚咽咽的，可我不害怕，因?yàn)槲疑磉呌袐寢專M管她越發(fā)讓我不理解，可只要有她在，就安心。

　　再后來，我就長(zhǎng)大了，也不太清楚長(zhǎng)大是什么，就是不一樣了吧。我就經(jīng)�；丶伊�，因?yàn)槔褷斣桨l(fā)老了，我也越發(fā)懂事了，可我覺得有些不一樣，是跟原來不一樣了，變了好多，也沒變好多。

　　一直到現(xiàn)在，提起姥姥，媽媽依舊會(huì)哭，傷心到不行，我也的確大了，也懂得了離別，每當(dāng)她哭，我的心也跟著緊緊揪起來，可對(duì)姥姥，記憶卻越發(fā)模糊，真是別了的人了，就再也見不到，想不起來，沒有了嗎？我不知道。

　　但現(xiàn)在我又看到了她，我知道她不是在等我，但她們是一樣的，她們都是一樣的，讓我不能不憂傷，還有，被等的這人真幸福。

　　我也要快點(diǎn)回家了，我媽也在等我。

　　雨依舊在下，我收斂起心緒加快了腳步，雨在身后一滴滴落下，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，模糊了視線，仿佛看到這個(gè)屋檐下等待著的女人，變成了另外一個(gè)樣子——退去了歲月的滄桑，變回年輕時(shí)的摸樣，是一個(gè)溫柔美好的女子，穿過層層水簾，她在雨下，飄忽，尋覓，游樂，竟是這般嬌研自在。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　冬天過去了，春雨來到了。它對(duì)小草說：“你們快發(fā)芽吧！讓大地一片生機(jī)�！睂�(duì)小動(dòng)物說：“快起床吧！一個(gè)個(gè)小懶蟲。夏天快來了�！�

　　夏天的雨來到了，打在屋檐上，不時(shí)地發(fā)出“咚咚”的聲音，真好聽！雨打在樹葉上，發(fā)出“呀呀”的聲音。

　　秋天的雨來了，落在果園里，果園里果實(shí)成熟了，讓農(nóng)民伯伯摘個(gè)夠。雨落在樹葉上，楓葉紅了。雨落在花上，五顏六色的菊花讓人們看見了它們的笑臉。雨落在樹葉上，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的臉上，發(fā)出了“啦啦”的聲音。

　　冬天的雨奇妙極了。它落在樹葉上，樹葉被打下枝頭。雨打在花上，臘梅花露出了它那圓圓的'臉。

　　��！我愛這四季的五彩繽紛的雨。