六年級(jí)的作文范例5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“一年之計(jì)在于春”，春天是一年中最關(guān)鍵、最美好的季節(jié)。當(dāng)百花齊放、春意盎然是，春天來(lái)了。
當(dāng)迎面春風(fēng)吹起陣陣微風(fēng)時(shí)，那種使人心曠神怡的感覺(jué)讓人很舒服，心里也似水一樣平靜，令人愜意。
每個(gè)季節(jié)都有屬于它的代表色。而春天的代表色就是“綠”。小草是綠色的，大樹(shù)是綠色的，綠葉是綠色的······久而久之，這也就成了春天的代表色。我最喜歡的也是綠色，這綠色很清新，很透徹，讓你留下深深的印象，很難忘懷。
春天的氣溫是溫暖的。沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽，也沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，有的，只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點(diǎn)。比起春夏秋冬，人們可能會(huì)多偏向春天一點(diǎn)，因?yàn)�，春天有著它那不可抗拒的“魅力”�?/p>
瞧！那棵正長(zhǎng)得茂盛的大樹(shù)旁，有一根愈發(fā)向上的小草。看它那奮發(fā)向上的樣子，好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的'，一點(diǎn)也不示弱。不過(guò)，他還是超越不了他身旁的參天大樹(shù)。
春天是特別的，春天是美麗的。我喜歡它，不為別的，就只是單純的喜愛(ài)這百花齊放的春天。
六年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)的好：“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷。”一個(gè)人的力量是很單薄的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起時(shí)力量是非常大的。人們只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就一定會(huì)獲得成功。
那是一次朗誦比賽，我們班選了二十個(gè)同學(xué)去參加（其中包括我），朗誦的題目是：《延安，我把你追尋》。一開(kāi)始，大家都覺(jué)得很新鮮，津津有味地練習(xí)著，可到了后面，詩(shī)歌越來(lái)越難，我們都喪失了信心，不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來(lái)，她說(shuō)：“難道你們就這點(diǎn)信心嗎？難道你們想還沒(méi)開(kāi)始比賽就輸?shù)魡�？哪怕拿不了名次，也要努力呀！”于是，我們又振作起�?lái)，拼命地練習(xí)著。在學(xué)校我們練習(xí)，回到家我也把老師圈出來(lái)的重點(diǎn)詞反復(fù)練習(xí)幾遍，即便累得筋疲力盡，我也堅(jiān)持著。離比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了，老師帶著我們抓緊時(shí)間練習(xí)著，我和同學(xué)們做動(dòng)作時(shí)，曾媛怡會(huì)指出我們的錯(cuò)誤并耐心地教我們，她說(shuō)：“你們做動(dòng)作時(shí)不要太僵硬，要柔順一點(diǎn)；吐詞清楚，聲音洪亮一點(diǎn)；語(yǔ)速也不要太快，要與周圍同學(xué)配合�！蔽覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)地改正過(guò)來(lái)，并在曾媛怡說(shuō)第二段的時(shí)候也及時(shí)糾正一下她們的錯(cuò)誤。正在這時(shí)，我們隊(duì)的一位同學(xué)連忙說(shuō)：“錯(cuò)了！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是桂淑潔，她走過(guò)來(lái)手把手地教著每一個(gè)同學(xué)。雖然大家都練得汗流浹背，但是我們都堅(jiān)持不懈，互幫互助，互相擦汗，互相地請(qǐng)教。最后，我們齊心協(xié)力，共同完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過(guò)多次的彩排，我和同學(xué)們都練得有模有樣了，并且都配合的'很融洽，老師還表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)：“你們進(jìn)步很大呀！到了比賽時(shí)一定要加油哦！”
比賽如期進(jìn)行，到我們表演時(shí)，面對(duì)下面全校師生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我緩下心來(lái)，慢慢地自言自語(yǔ)道：“不要緊張！不要緊張！”再看看其他同學(xué)，都是一副自信的表情。因?yàn)槲覀兊谋硌菥�，贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后，我們得了第八名，雖然沒(méi)有進(jìn)前五名，但我們還是非常高興的！
人心齊，泰山移。在困難面前團(tuán)結(jié)的力量是最大的，團(tuán)結(jié)是一種精神，不會(huì)被擊�。粓F(tuán)結(jié)是一種力量，不會(huì)被摧毀。請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
六年級(jí)的作文 篇3
二十年以后，我會(huì)事業(yè)有成，但是我的媽媽則會(huì)老去。雖然我會(huì)為我長(zhǎng)大而高興，但更會(huì)因?yàn)閶寢尩睦先ザ鴤摹?/p>
二十年以后的今天終于來(lái)臨，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，但是回到家里看到的.卻是為我的成功和家人健康而在背后默默付出的媽媽。她的雙手已被洗衣液腐蝕成了蒼白色，她的背已經(jīng)微微的彎曲，額頭已經(jīng)被油煙熏染得油光發(fā)亮，還有皺紋，似乎也又多了幾條，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了。
看著養(yǎng)育我多年的媽媽已經(jīng)操勞成這個(gè)樣子，我不由得暗自傷心。
媽媽見(jiàn)我這副表情，他安慰著我說(shuō)：“兒啊，是不是遇到什么煩心事兒了？單位工作很辛苦，有時(shí)間就回家，媽給你做好吃的，補(bǔ)補(bǔ)啊！”聽(tīng)了這話，我感動(dòng)得差點(diǎn)兒哭出聲。
晚上我躺在床上，半天睡不著想著白天的事。她是那么關(guān)心我，那么辛苦，而我小時(shí)候是多么調(diào)皮，不懂她心意。她做的一切都是為了我，為了這個(gè)家，想著想著，我眼淚不由得流了出來(lái)。
20年以后的今天，她還是那樣喊著“吃飯了”，“倆大老爺們不會(huì)自己去端洗腳水呀”！“都多大了還不知道怎么蒸米飯，過(guò)來(lái)我教你�！�
這些話經(jīng)�；厥幵谖业男念^久久不能散去，正因?yàn)檫@些話才給了我趴在地上能再次站起來(lái)的力量，激勵(lì)著我，也伴隨著我。
二十年來(lái)我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您這些年對(duì)我的養(yǎng)育，您擔(dān)心我因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鴦诶�，而您自己卻不分晝夜的操勞著，謝謝您！
六年級(jí)的作文 篇4
有許多事情在我記憶的長(zhǎng)河中已經(jīng)被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
那是前年夏季的一天中午，我正準(zhǔn)備上學(xué)。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線的.珠子，一個(gè)接著一個(gè)的掉落下來(lái)。于是我打開(kāi)了一把傘，看了看表，到時(shí)間了，要去上學(xué)了。我走出了家門(mén)，向?qū)W校走去。
走了一會(huì)兒，忽然，聽(tīng)到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我。”我毫不理會(huì)，繼續(xù)走著，那個(gè)小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強(qiáng)地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，可是心里卻想：這傘本來(lái)就小，再加上她一定會(huì)更不舒服。所以我一路上有意無(wú)意的把傘向我這邊傾斜著。雨水淋在了她的身上，衣服濕了大半邊，可是她一路上還是微笑著望著前方。
走著走著，來(lái)到了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我腳下一滑，眼看著我就要摔倒了，就在這時(shí)，幸虧那個(gè)小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說(shuō)：“我有手帕。”說(shuō)完拿出一塊白手帕，蹲下來(lái)，給我擦褲腳，看著手帕被染黑，我忍不住問(wèn)：“下雨天你怎么不拿雨傘？”她說(shuō)：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學(xué)路遠(yuǎn)，沒(méi)有傘會(huì)淋病的。”
聽(tīng)到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動(dòng)一起涌來(lái)，忽然覺(jué)得她嬌小的身軀一下子變得高大了，只有仰頭才看的到。
我想：我這一生也不會(huì)忘記這個(gè)雨天，更忘不了那個(gè)小女孩。從此以后，我的周圍增加了許多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人那感激的微笑。
六年級(jí)的作文 篇5
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天，我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?/p>
媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來(lái)。我也嚷嚷著要學(xué)包餃子，媽媽答應(yīng)了，并在一旁示范起來(lái)。只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。��！做餃子那么簡(jiǎn)單呀。我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包起餃子來(lái)。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來(lái)，捏住那邊，這邊的陷又冒出來(lái)了。后來(lái)，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來(lái)另一張面皮，把它的“肚子”補(bǔ)上，這才算包了一個(gè)餃子�？纯磱寢屇蟮娘溩右粋�(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我又認(rèn)真的包起餃子。不一會(huì)兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人。”
篇三：生活技能
今天，是一年一度的勞動(dòng)技能比賽，我們要進(jìn)行釘紐扣比賽。整個(gè)四年級(jí)都要帶齊工具，就排隊(duì)去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿了人，人都齊了，主持人就開(kāi)始抽學(xué)號(hào)上去比賽，每個(gè)班抽了五個(gè)人。他們上去比賽了，其余的同學(xué)就在下面比賽。
小主持人說(shuō)開(kāi)始了，大家都拿起了針線，串起紐扣了。老師說(shuō)了，在下面的同學(xué)只要縫得好和快，就能在班級(jí)里獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心里面很開(kāi)心。坐在我后面的一位男同學(xué)，我都縫完紐扣了，他才縫完線，老師看見(jiàn)了，就笑了起來(lái)，我也笑了。
上面的比賽完了，主持人要公布比賽的成績(jī)了。當(dāng)主持人點(diǎn)到別的'班獲獎(jiǎng)是，我們班的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，其他班的同學(xué)目光就落到了我們班的同學(xué)身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點(diǎn)到我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都叫了一聲“哇”，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。其他班的頒獎(jiǎng)完了，還剩下我們班的胡飛宇同學(xué)，最后當(dāng)主持人為胡飛宇頒獎(jiǎng)時(shí)，她居然獲得了一等獎(jiǎng)，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)，包括溫校長(zhǎng)也偷偷的笑了，我也笑了�；氐桨嗬铮蠋熣f(shuō)我們表現(xiàn)得還可以，還為那前五名的同學(xué)獎(jiǎng)了一個(gè)本子，表?yè)P(yáng)了我們?nèi)嗳丝p紐扣縫得很不錯(cuò)呢！
這次的勞動(dòng)技能比賽過(guò)得真是太開(kāi)心了！
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