六年級(jí)作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
“星期五六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生們將要去田園牧歌游玩！”聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班忽地響起一片掌聲，我也跟著鼓掌，因?yàn)槲覀兌继_(kāi)心了！
以前我去某個(gè)地方游玩，都是由家人或是親戚帶去的，這次能和全班所有同學(xué)一起去，當(dāng)然不一般啦！
到了田園牧歌，我們先去了文化館，那里面有條不絮地?cái)[放著各種歷史悠久的文物。我把這些都拍了下來(lái)，留作紀(jì)念。
接下來(lái)，我們參觀了小型犬園，在里面我看見(jiàn)了各種不同類(lèi)型的狗，其中我最喜愛(ài)的還是牧羊犬。牧羊犬的全身都是純白的，它的耳朵像狐貍一樣尖尖的，讓人看了就打心底里喜歡。小型犬附近還有個(gè)藏獒園，我們班的`隊(duì)伍從那里經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有去參觀，因?yàn)椴亻醾兌荚谒X(jué)，怕吵醒它們。
最精彩的來(lái)了！那邊是動(dòng)物表演。六年級(jí)的學(xué)生們都坐在“階梯教室”里，等待著小動(dòng)物們上臺(tái)表演。在這些表演里我最喜歡的是跳火圈，幾只狗能分別依次跳過(guò)五個(gè)燃燒著火的圓環(huán)，還不碰到火，它們真厲害�。�
六年級(jí)作文 篇2
秋，多么誘人，多么美好！它是那么的令人向往，令人憧憬，不知為什么，它竟具有那么大的魅力，讓人如此喜愛(ài)。
秋天雖然沒(méi)有那滿山遍野的紅花綠草，但它卻是那么多姿多彩。樹(shù)葉兒都退去了綠裝，有的披上了一層金黃的紗衣，有的披上了一層火紅的紗衣。還有的樹(shù)葉不止一種顏色，有的綠里泛黃，有的`紅黃相交，有的一半淡紅色，一半大紅色，有的紅中點(diǎn)綴著綠，就這樣給秋天添上了比春天更美麗，比春天更鮮艷，比春天更絢爛，比春天更獨(dú)特的色彩。這美麗的樹(shù)葉，誰(shuí)能阻擋住它的誘惑呢？風(fēng)兒一吹那紅的、黃的、綠的、蝴蝶似的樹(shù)葉都從樹(shù)上飛了下來(lái)，為大地鋪上了一道多彩的地毯。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，那稻田里微微泛起了金黃的波浪，浪兒前仆后繼的撲打著，撲打著樹(shù)兒，撲打著田里歡笑的人。那芳香的稻香伴隨著風(fēng)兒飄啊飄，飄向了遠(yuǎn)方，把那滿園的果子都喚醒了。果子們也都褪去了單調(diào)的綠色，穿上了黃紗衣，人們忙得不亦樂(lè)乎，都樂(lè)呵呵的趕來(lái)摘果子。
那美麗的菊花也被稻香喚醒了，綻開(kāi)了笑臉，欣欣向榮的生長(zhǎng)著。在這美好的秋天里，她用不著與百花爭(zhēng)奇斗艷，多么自由，多么快樂(lè)呀！
黃昏時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的大雁排著整齊的隊(duì)伍，高聲贊頌這美麗的秋天。
太陽(yáng)落下去了，天漸漸黑了，萬(wàn)家燈火都亮了起來(lái)。夜是那么寧?kù)o，在這數(shù)萬(wàn)盞燈中，哪一盞是我家的呢？放眼望去，無(wú)奈數(shù)樓遮住了我的視線。從樹(shù)下拾起一片楓葉，寫(xiě)上王灣的詩(shī)句：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊�！弊屗S風(fēng)而去，希望它能飛入奶奶的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
六年級(jí)作文 篇3
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”以前讀起這首詩(shī)時(shí)只是覺(jué)得順口，并沒(méi)有覺(jué)得有什么特別，然而最近的一件事卻改變了我的看法。 以前我不知道學(xué)習(xí)的重要性，只會(huì)玩。后來(lái)想迎頭趕上卻屢屢受挫，一次次冰冷的成績(jī)，使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再學(xué)習(xí)的念頭。放暑假了，我終于告別了那枯燥無(wú)味的'學(xué)校生活到外婆家去玩。一天，猛然發(fā)現(xiàn)院墻上幾株枯草，由于久旱不雨，這幾株草已經(jīng)枯死了，這正和我對(duì)待學(xué)習(xí)的心緒一樣，不免對(duì)這幾株小草同病相憐起來(lái)。
從外婆家走后，心里一直牽掛著那幾株小草，不知后來(lái)成什么樣子了。
快開(kāi)學(xué)時(shí)，我再次來(lái)到外婆家，那幾株奄奄一息的小草居然活了過(guò)來(lái)，還神氣的站在墻頭上，伸展著嫩綠的葉子，讓人都受不了的高溫下，這幾株草竟然奇跡般的活了下來(lái)！
看到小草奇跡般的復(fù)活，我不禁感到慚愧，我遇到那么點(diǎn)困難就想放棄學(xué)習(xí)，而小“草”死去了，但他永不放棄，都活了下來(lái)，和小草的人緊閉起來(lái)，我的困難簡(jiǎn)直是微不足道。我便下定決心，一定要像小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈憑借自己的毅力和韌勁去努力，我堅(jiān)信，我?jiàn)^斗，就會(huì)有奇跡。謝謝你，小草！
六年級(jí)作文 篇4
文雪，是一個(gè)好學(xué)生，每一個(gè)老師都喜歡她。
九月十是教師節(jié)，文雪早早地來(lái)到學(xué)校，她特意看了一眼她們語(yǔ)文老師兼班主任的劉老師的辦公室，上面已經(jīng)有許多禮物了，一些小玩意，一支鋼筆……就差沒(méi)有花了。文雪眼珠子一轉(zhuǎn)，一笑，跑開(kāi)了。
一個(gè)上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，文雪在家匆匆吃完午飯，背上書(shū)包，拿上兩根紅色的`綢帶子，往云龍山的方向奔去，原來(lái)，文雪想在云龍山山頂山上采野菊花，終于到了，文雪跑到山頂已經(jīng)上氣不接下氣了，"啊！花真多呀！"文雪顧不上累，一口氣采了黃的、藍(lán)的共有30朵。文雪把花分成了兩束，每一束都系上了紅綢帶，她想一束送劉老師，一束送給數(shù)學(xué)老師牟老師……
到學(xué)校了，離上課時(shí)間還早，四周靜悄悄的。文雪小心翼翼地往辦公室里探視，喲！劉老師端著一碗白米飯面前放著一碗咸菜，文雪心里一驚，劉老師真節(jié)約呀！她把省下的錢(qián)全部都給了班里家里困難的同學(xué)了，而她自己卻……唉！趁老師出去洗飯盒的時(shí)候，文雪忙從一旁跑出來(lái)，踮起腳尖拿起一束花小心翼翼的插到了那個(gè)用廢棄易拉罐做的筆筒里�？粗搴玫幕�，文雪笑了，就跟那花一樣燦爛，心里想："劉老師一定會(huì)喜歡吧！要不喜歡怎么辦呢？"正想著，劉老師進(jìn)來(lái)了，文雪忙躲到了一邊。劉老師一進(jìn)門(mén)聞見(jiàn)了一股濃郁的香味，又看見(jiàn)了那束野菊花，端詳了很久，笑了，然后又像想起什么似的，拿出一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)裝水的杯子，先用打火機(jī)燒了一下花根，又把花放進(jìn)杯子里。文雪在一旁看著，也笑了，心里想著這樣一句話："千里送鵝毛，禮輕情意重！"看來(lái)這束花也應(yīng)了這個(gè)道理吧！
文雪又跑去給牟老師送花了……
六年級(jí)作文 篇5
下午，媽媽買(mǎi)來(lái)一滿袋大螃蟹，我高興得一蹦三尺高。高興之余，我央求媽媽讓我和她一起準(zhǔn)備螃蟹大餐，媽媽同意了。
我興沖沖地挽起袖子，從廚柜里拿來(lái)一口準(zhǔn)備裝螃蟹的鋁鍋，并且給媽媽和我一人找來(lái)一副手套，然后光榮地接受了媽媽交給我的任務(wù)——將洗凈的螃蟹放進(jìn)鋁鍋嚴(yán)加看管，別讓它們跑了出來(lái)。
媽媽把螃蟹用牙刷刷得干干凈凈后遞給我，我再放進(jìn)鍋內(nèi)，蓋好鍋蓋。媽媽遞給我一只，我就塞進(jìn)鍋里一只，就這樣，很快塞了滿滿一鍋。螃蟹洗完了，媽媽便去倒水，我也順便讓脖子輕松一下，于是朝著廚房?jī)?nèi)的天花板發(fā)了一會(huì)兒呆，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)一只不守規(guī)矩的大螃蟹已從鍋里爬了出來(lái)，我立即手忙腳亂地去抓，誰(shuí)知螃蟹沒(méi)抓住，反而碰翻了鋁鍋，鍋里原本待得好好的其它螃蟹也紛紛爬了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)靵?lái)呀，螃蟹開(kāi)始集體大逃亡了！”我急得直叫媽媽。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)廚房到處是“蟹兵蟹將”，便命令我趕緊蓋好鍋蓋，守住鍋內(nèi)幾只尚未參與逃亡的螃蟹，然后獨(dú)自去圍剿那些犯上作亂的“逃兵們”。
費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽終于把那群“小逃兵”一一抓回了“集中營(yíng)”，然后大刑侍候。
晚上開(kāi)飯了，我們一家吃著美味的大螃蟹，可高興了。
吃完晚飯做完功課，我便睡了。不知過(guò)了多久，在朦朦朧朧中，我感覺(jué)有什么東西在爬動(dòng)，一會(huì)兒之后，竟然還抓著了我的胳膊，我嚇得大叫，迅速爬起來(lái)開(kāi)燈，看看究竟是何方神圣膽敢深夜冒犯本小姐。一看，原來(lái)是一只大螃蟹。
這時(shí)，媽媽也被我一驚一乍給弄醒了，趕忙跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我一邊抓住大螃蟹一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，記起來(lái)了，先前就是這只大螃蟹帶頭逃亡的.，想不到它現(xiàn)在不請(qǐng)自來(lái)了，大概是來(lái)謝罪了吧。好，現(xiàn)在就把它交給您，聽(tīng)后您的發(fā)落。”
至此，一次追剿逃亡螃蟹的行動(dòng)總算圓滿結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇6
習(xí)慣就像斷了線的風(fēng)箏，而終飛出了視線。
——題記
刺眼的強(qiáng)光伴著微風(fēng)，偌大的公園里，幾個(gè)孩童天真無(wú)邪的追趕著一個(gè)彩虹似的風(fēng)箏。光雖刺眼，卻終抵不過(guò)他們想要抬頭望風(fēng)箏的欲望。許是將夢(mèng)寄存其中了吧，許是他們還未被世俗玷污，還未看盡繁華，有著對(duì)朋友最初的依賴(lài)和信任。他們的笑語(yǔ)凝結(jié)了空氣，安靜了世界。而此刻的我，嘴角微揚(yáng)不屑一笑，我深知此笑非彼笑，它失了童真，多了敷衍。
自己孤身一人靜看繁華，看他們滿臉在陽(yáng)光下凝結(jié)成的汗滴是那樣的晶瑩剔透。直到那個(gè)彩虹似的風(fēng)箏終厭煩了線對(duì)它的束縛，停落在一棵樹(shù)上，掙扎只為掙脫，而終線也成全了它，了斷一切，只為讓它飛。
靜候已久的我也終找到了我們的影子。
看著揉捏不成樣的照片，似乎可以看出那時(shí)的恨有多深，與她曾是最好的朋友，太多與她的回憶想要整理卻又無(wú)從下手，不管悲的還是歡的，最終都是悲。
那時(shí)的我們還很小，不懂欺騙只懂相偎，每天都像兩個(gè)小傻瓜一樣樂(lè)此不疲，許多年前的那日，調(diào)皮的我逃家去找你，非要你陪我出去玩，忘卻了時(shí)間。只記得回家時(shí)陽(yáng)光的溫暖都已散盡，月亮悄然掛上天際，月光打在你我的臉上。面對(duì)找尋我們已久的爸媽的訓(xùn)斥，還是免不了頭微微扭，與你相視一笑，沉浸在你給的溫暖里，當(dāng)爸媽問(wèn)起為什么出去時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口，你就接了一句：“是我，是我非帶她出去的，不關(guān)她的事……”我心如刀絞，我又怎會(huì)不知道這并不是真的，這只不過(guò)是你為了保護(hù)我而編織的謊言罷了，因?yàn)槎阄覠o(wú)言，因?yàn)槎愫沉宋液读四恪?/p>
時(shí)間如茶，會(huì)沖淡我們的友誼，即使情再深，若去意已決，萬(wàn)般深厚都不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了，曾經(jīng)的美好終成了回憶的泡沫，慢慢的升上屬于你我那片回憶的天空。
風(fēng)箏決定要走，線怎么挽留。夕陽(yáng)如血，彼岸花開(kāi)的妖艷，當(dāng)美景重疊，當(dāng)離人欲離，視線會(huì)丟了焦點(diǎn)。就像我們，不知為何，曾經(jīng)無(wú)話不談的人，在那天也有了隔閡，再珍重的東西也會(huì)染上塵土，也許我傾盡三是煙火，不及她人笑顏詆毀。拉過(guò)鉤的永遠(yuǎn)在一起，最后還是相見(jiàn)不如不見(jiàn)。
心微動(dòng)奈何情已遠(yuǎn)，時(shí)光被碾磨，慘不忍睹不敢敘說(shuō)，人前你做作的模樣成了我茶余飯后的趣談，人后你幽深的目光成了我今生都不敢探測(cè)的迷。我好多次的靠近你，可你都把我拒之心門(mén)之外，而終這纖細(xì)的情也終在那一天繃斷，空留殘骸令我夜夜難以成眠。
天色暗黃，狂風(fēng)肆虐，蒼天似乎也讀懂了我的心，那天是和你從此再無(wú)交集的日子。放學(xué)回家看著你對(duì)我若無(wú)其事，可有可無(wú)時(shí)我懂了，也許此生心再不會(huì)相會(huì)，如兩條相交后的線，漸行漸遠(yuǎn)；如斷了線的.風(fēng)箏，失了方向。看著你與新友的談笑風(fēng)生，殊不知我心在痛，在流淚，嘴上說(shuō)著不在意，只有心知道我在撒謊。
尋覓了千百度，日出到日暮，在天涯沉浮，飄零的終點(diǎn)，永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)。這個(gè)季節(jié)的雨點(diǎn)，落得依舊那么敷衍，許是習(xí)慣了隨便。尋覓了千百度，又不知誰(shuí)枯榮，看那燈火闌珊處，不知何人故鄉(xiāng)。我們像斷了線的風(fēng)箏，斷了的一切。我身旁，還彌漫著曾經(jīng)你給的溫柔；不知我給的溫柔，會(huì)不會(huì)在你身旁片刻的停留。你是否也和我一樣，在雨夜，編織那未完成的殘夢(mèng)。
我試著走出悲傷的陰影，我不害怕孤單，怕的是寂寞，孤單只是一個(gè)人行走，而寂寞卻是無(wú)聲的恐懼，它太靜，靜得讓我窒息。
對(duì)不起，也許你要的友誼不是我的的希望，你要的快樂(lè)是我的痛苦，那寫(xiě)著無(wú)數(shù)承諾的梧桐葉是否跟著咸咸的雨水一起摻雜在里面。與漂泊泛起了回憶，回憶中的記憶輾轉(zhuǎn)在心田。
沒(méi)有線的風(fēng)箏又怎會(huì)永久翱翔，我如斷了線的箏，墜入楚水，被冷酷的線冷笑，對(duì)你的留戀換來(lái)了你的冷漠。但我無(wú)悔，盡管你背叛了我們的友誼，或許楚江的水化為天河之水時(shí)，線會(huì)感謝風(fēng)箏為它獲得瞬間的自由，你會(huì)感謝我給你的自由。即使短暫，只求無(wú)悔。
第一次心碎的感覺(jué)，就像心跳停止，你就像斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法再緊緊擁抱你。就這樣靜靜看著你，直到瞳孔失去顏色，多少個(gè)花開(kāi)花落，多少輪繁華逝去，離人未歸，我在原地，靜候離人歸。
初夏的雨點(diǎn)，落得太敷衍，斷了線的箏，消失在眼底。
六年級(jí)作文 篇7
大年夜里飄著雪花，屋子里面熱熱鬧鬧的，可總是有一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，讓聽(tīng)到忍不住打寒顫。這股風(fēng)是從過(guò)道的窗戶里吹來(lái)的`，鄰居跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)了幾次，都不見(jiàn)人來(lái)修理。
大家守歲到深夜，困得都睡著了，我卻總能聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣“咚、咚、咚”的聲音，一會(huì)兒又傳來(lái)一陣咳嗽聲�！肮质履昴暧�，今年特別多嘛。”我說(shuō)著，可被媽媽制止了：“過(guò)年說(shuō)點(diǎn)好話！睡覺(jué)�！蔽抑坏霉怨运X(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，聲音不見(jiàn)了，我也漸漸睡著了。
第二天早上，媽媽去放爆竹，一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“不知道是哪個(gè)好心人，把樓道里的窗戶修好了，這下大家暖和多了！”我也好奇道：“到底會(huì)是誰(shuí)呢？”
下午，爸爸說(shuō)要去一下醫(yī)院，看望住在一樓，行動(dòng)不便的顧伯伯，聽(tīng)說(shuō)他生病了。“顧伯伯身邊沒(méi)有一個(gè)親人，我們?nèi)タ纯此彩菓?yīng)該的�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)道。來(lái)到顧老的病床前，只見(jiàn)許多人都圍在那兒。爸爸向樓下的叔叔打聽(tīng)怎么回事，叔叔告訴我們：昨天晚上大家睡著了，顧伯伯為了不讓大家睡覺(jué)著涼，自己獨(dú)個(gè)兒搬著工具箱來(lái)到窗子前修。他有關(guān)節(jié)炎，是吹不得風(fēng)的，第二天就發(fā)高燒，被送到了醫(yī)院�！卑职盅劬σ粺�，來(lái)到床前對(duì)顧伯伯說(shuō)：“您給大家做了那么多好事，現(xiàn)在自己卻生病了。您要安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)�！鳖櫜认榈匦α诵Γ骸安坏K事，只要你們年輕人身體健康就行！”我在一旁看著躺在床上的顧伯伯，聽(tīng)著他爽朗的笑聲，除了敬佩，還有就是歉意。顧伯伯以自己的健康為代價(jià)，讓大家過(guò)上了一個(gè)溫暖的冬天，這種文明的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)人都能像顧伯伯那樣，該多好呀！
有人說(shuō)，文明是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著你；也有人說(shuō)，文明是無(wú)影無(wú)蹤的人，每分每秒都在看著你。的確，生活中文明無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都在上演著……
老家，就是那個(gè)味兒！
六年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向，我贊同這樣的看法。不信你看！
秋天的大地到處是一派豐收的景象，黃澄澄的稻穗鋪滿田野，紅艷艷的果子掛滿枝頭……還有那繽紛的秋葉，也隨著颯爽的秋風(fēng)來(lái)到這收獲的季節(jié)，用自己獨(dú)特的美麗裝飾著大街與小巷，城市與鄉(xiāng)村。
我信步走在路上，路旁那棵棵高大的梧桐樹(shù)仍像個(gè)個(gè)挺立著的巨人，可一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，似黃蝶翩躚。不，應(yīng)該更像信紙舞飛！我認(rèn)真地揀起一封秋姑娘寫(xiě)給我們的書(shū)信——樹(shù)葉，只見(jiàn)它金黃金黃，松松軟軟，那條條交錯(cuò)的紋絡(luò)，不就是秋姑娘對(duì)我們的句句真誠(chéng)問(wèn)候嗎！
秋天，就在我的手中！
遠(yuǎn)處，幾株楓樹(shù)點(diǎn)綴在路旁，好似傍晚的云霞，絢爛多姿。我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去一賞為快。
看，那片片楓葉，每片都由五片火紅火紅的小葉子組成，細(xì)細(xì)端詳，好似一只小巧玲瓏的手。我想：如果這一片葉子是一只手的話，那整棵楓樹(shù)不就成“千手觀音”了嗎？
秋天，就在我的眼中！
來(lái)到后院，廣玉蘭雖仍然蒼翠碧綠，但秋風(fēng)吹過(guò)，幾片衰敗的`葉子，像搖搖欲墜的降落傘慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。那張張油亮厚實(shí)的葉片，活像鐵扇公主那能把如意隨變的芭蕉扇。臘梅也開(kāi)始脫葉了，我用手抓住它的枝干猛烈地?fù)u了起來(lái)，剎時(shí)，那宛如黃蝴蝶似的葉子紛紛落了下來(lái)，鋪成了厚厚的一片，踩在上面，軟軟綿綿，嘎吱嘎吱，舒服極了！我蹲下身，信手揀起葉片放在鼻邊一聞，頓時(shí)，一股清香沁入我的心脾。從這股醉人的清香中，我似乎看到了：在漫天的風(fēng)雪中，臘梅正綻開(kāi)它那燦爛的笑臉，為人們送來(lái)了縷縷幽香。
秋天，就在我的家里！
秋葉繽紛，繽紛秋葉，看著眼前的一切，我情不自禁地感嘆道：真是一葉能知秋哇！
六年級(jí)作文 篇9
人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級(jí)的孩子，也犯過(guò)錯(cuò)誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸?duì)錯(cuò)誤的態(tài)度吧�。�！
在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦�。 蔽冶闳N柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不小心碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦？”我心里不停的閃著這個(gè)問(wèn)號(hào)。
于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的`角落里。
爸爸媽媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我---沒(méi)---找到---水杯”
于是，媽媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了，否測(cè)會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)！”“知道啦，媽媽?zhuān) 蔽倚闹械氖^終于落了地。
對(duì)這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
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