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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-18 07:34:43 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  我們的校園是植物的世界。

  一進(jìn)校園,我就看見(jiàn)了一片碧藍(lán)的天空,早上那大片大片的魚(yú)鱗云已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只偶爾飄來(lái)幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著;有的像駿馬一樣飛快地奔馳,有可愛(ài)的小鳥(niǎo),有溫柔的綿羊它們?cè)谔炜罩幸黄痖_(kāi)心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹(shù),樹(shù)上的桂花已經(jīng)掉落,只有幾朵桂花還依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱里,不舍得離開(kāi)。

  圍繞教學(xué)樓的是一圈柏油小路,小路左邊有一些楓樹(shù),因?yàn)橐呀?jīng)初冬,楓葉已經(jīng)紅了。它們?cè)跇?shù)技上隨風(fēng)飄蕩,迎接我們的到來(lái)。楓葉的紅也紅得不一樣,有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊,雛菊小小的,金燦燦的.,像一輪輪小太陽(yáng)。

  鋪滿教學(xué)樓墻面的是一片爬山虎,因?yàn)樘鞖饫淞,爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂,有的從窗口探了出來(lái),好象在看我們?cè)鯓由险n呢?

  操場(chǎng)邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣,而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻,他們正在搬家呢!邊上有幾棵銀杏,銀杏綠中帶黃,好看極了。

  在旁邊的操場(chǎng)上,男生在上面跑步、打滾,女生在看螞蟻,我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子,它的葉子一碰就斷,奇怪極了。

  。〕醵男@真美呀!

六年級(jí)的作文 篇2

親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  大家好!地球是人類的母親。幾十年前,地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭的美麗的星球?蛇@幾年,由于科學(xué)的發(fā)展,一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿,街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹(shù)木,不但使鳥(niǎo)兒失去了家園,還帶來(lái)了令人畏懼的自然災(zāi)難:泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)……人們,你們?cè)诘玫嚼娴臅r(shí)候,又在傷害自己。為了拯救我們的家園,大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、節(jié)約用水。洗車時(shí),應(yīng)該用桶裝水,不用噴頭沖水;洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉,減少洗衣機(jī)漂洗次數(shù)。喝水時(shí),喝多少就裝多少?梢栽倮玫乃,例如:淘米的水、洗臉的`水不要倒掉。

  2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對(duì)大自然的害處很大。還會(huì)對(duì)人類的健康造成危害。

  3、少砍樹(shù),多栽樹(shù)。樹(shù)木可以防止風(fēng)沙,減少自然災(zāi)害,還可以凈化空氣,吸附灰塵。

  希望大家能記住,拯救地球就是拯救未來(lái)。

六年級(jí)的作文 篇3

  “池塘邊的小樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)我聽(tīng)到別人唱這首歌時(shí),自己也總是情不自禁地跟著哼起來(lái)。而童年的記憶,卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,從我的心窩子里滾出來(lái)。不信,那我就給你們講講這么一件有趣的事吧!

  我的童年是在老家度過(guò)的。那是一個(gè)夜色明朗的天氣,涼風(fēng)在大地上吹過(guò)。數(shù)不清的小星星掛在天空閃閃發(fā)光,圍在月芽姐姐的周圍。我從家里跑出來(lái),在空地上和同院的小明玩起了捉迷藏,歡聲笑語(yǔ)在院子里回蕩著。又該我藏了,我連忙跑到屋旁躲起來(lái)。一回頭,發(fā)現(xiàn)身后放著一盆水,那是前幾天下雨,雨水積起來(lái)的,我探頭一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)月亮端端正正的“呆”在水中,連忙叫起來(lái):“小明,你快看,月亮掉進(jìn)水里了!”小明聞聲趕來(lái),看了看水盆:“咦?沒(méi)有。 薄安豢赡苎!不信,你到我這來(lái)看看!”我有點(diǎn)著急了。小明趕緊走過(guò)來(lái)一看,一拍手說(shuō):“呵!水盆里還真有一個(gè)月亮吔!”一邊說(shuō)著還手舞足蹈起來(lái)。我說(shuō):“沒(méi)騙你吧!你瞧,這個(gè)月亮多美呀!”“可是我總覺(jué)得它比天上的那個(gè)月亮小呀!”小明犯愁起來(lái)!八窃铝疗牌诺膶O女小月亮嘛!”我不以為然地說(shuō)!澳侨f(wàn)一它跑了呢?”聽(tīng)到這句話,我不免有點(diǎn)不安,我多想讓“小月亮”每天都陪我玩呀!爺爺奶奶平時(shí)空閑的時(shí)候也有個(gè)伴呀!這時(shí),小明靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“干脆,我們把它拿回家吧!”“好呀,好呀,這樣就不怕月亮跑了!”可是,怪事發(fā)生了,我們剛把水盆移了一丁點(diǎn),月亮就不見(jiàn)了!我和小明都嚇壞了,趕緊把水盆移回原處,直到見(jiàn)到月亮?xí)r才松了一口氣。于是,我們一起動(dòng)手,拿來(lái)了夏天捉知了的大罩子,將月亮“蓋”住了,才放心的離開(kāi)回家睡覺(jué)去了。

  第二天一早,我們不約而同的來(lái)到盆子邊,拿開(kāi)罩子一看。天,月亮不見(jiàn)了。它不能陪我玩了!巴弁弁邸蔽掖罂奁饋(lái),哭聲引來(lái)了奶奶,奶奶忙問(wèn)小明我怎么了,小明這才把事情前前后后的講了一遍。奶奶聽(tīng)了,大笑起來(lái),撫摸著我的'頭,一邊安慰著我說(shuō):“傻孩子,那是月亮的倒影,哈哈!”可月亮怎么會(huì)在水里,我卻不知道。

  關(guān)上了記憶的閘門,回想起來(lái),童年是多么幼稚與無(wú)知啊!同學(xué)們,你們不妨也說(shuō)說(shuō)你們的童年,和大家一起分享童年的快樂(lè)吧!

六年級(jí)的作文 篇4

  我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘,這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫,俯下身子,隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

  當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門檻時(shí),媽媽便告訴我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該獨(dú)自睡覺(jué)了!碑(dāng)時(shí)我一臉期待,迫切地想要證明自己的勇敢,便興高采烈地答應(yīng)了。

  黑夜悄悄爬上,并迅速占領(lǐng)了天空,只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光,這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o,靜得讓人恐怖,讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒,月亮和星星被烏云裹了起來(lái),大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲,風(fēng)也呼呼地咆哮著,花花草草更是止不住的顫抖,掉了一地的雞皮疙瘩。

  我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤,剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星,數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀,妖怪啊,那些早已忘記的`故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里,像流水一般,止也止不住。

  盡管我極力安慰自己,別去想這些,盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不該感到害怕,可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽,她趕緊過(guò)來(lái)看!霸趺戳耍趺戳,不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我,手在我背上撫摸。有媽陪在身旁,我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,盡一點(diǎn)兒也不怕了,我慢慢勇敢起來(lái),再也不怕囂張的黑夜了。

  這些五彩的貝殼,記錄著我酸甜苦辣的童年,喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往,這里的一切一切都將被我珍藏!

六年級(jí)的作文 篇5

  我的老師--梁霞老師,她是全校的高級(jí)語(yǔ)文教師之一。從二年級(jí)開(kāi)始教我們班,直到三年級(jí)離開(kāi)了。跟我們相處了將近二年,我很喜歡她。

  梁老師個(gè)子中等,體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的,上面帶點(diǎn)黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡,看起來(lái)很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服,因?yàn)楹艽髿狻?/p>

  梁老師很喜歡她的學(xué)生,雖然我們班比較奇葩,有時(shí)候讓她很頭疼,但她一直都相信我們。她精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件,批改作業(yè)的時(shí)候會(huì)把學(xué)生作文的好詞妙句念給其他老師聽(tīng)。 梁老師很幽默。有一次,她在我們寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō):“班長(zhǎng)跟我頂嘴!他不理我,我叫他來(lái)幫我忙,他不幫,卻幫其他老師的'忙,我問(wèn)他干什么,他說(shuō)他助人為樂(lè)去了!蔽覀?nèi)啾緛?lái)是鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著她講,后來(lái)成了哄堂大笑。

  下課的時(shí)間,梁老師會(huì)跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑;上課時(shí),有人講話,她就會(huì)停下課來(lái),用嚴(yán)厲的目光看著講話的同學(xué),這樣的話,誰(shuí)也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過(guò)來(lái)。

  我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪

六年級(jí)的作文 篇6

  我到過(guò)豪氣澎湃的黃果樹(shù)大瀑布;也去過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的桂林山水。可這些在我心中也不及那小小的城市——我的家鄉(xiāng),大方!

  家鄉(xiāng)的水是美的,傳說(shuō)支嘎阿魯湖在其故鄉(xiāng)黔西北曾經(jīng)沐浴的水澤變成一大神湖,即支嘎阿魯湖。而在我們這兒,說(shuō)是支嘎阿魯湖中有六只烏龜,所以又被我們稱為“六龜河”,在夏天的時(shí)候,它的人流量是最多的。你站在岸邊,清涼的海風(fēng)伴著咸咸的海水味輕輕吹來(lái),吹走了夏天的燥熱,吹來(lái)了涼涼的'清爽。

  家鄉(xiāng)的水是美的,山更是美的。百里杜鵑花山幾百里連成一片。有一句詩(shī)是這樣描述她的“人間四月天,百里看杜鵑!睕](méi)錯(cuò),在四月的時(shí)候,漫山遍野的杜鵑花開(kāi)了,花香連成一片;▋合裆倥^上的珠寶,風(fēng)輕輕吹過(guò),杜鵑樹(shù)輕輕舞動(dòng),如同一位婀娜多姿的人少女在風(fēng)中翩翩起舞。為家鄉(xiāng)又添一道靚麗的風(fēng)景線。

  我的家鄉(xiāng)不但山美,水美。人更美。你看,每天清晨,馬路上就有掃帚唰唰掃過(guò)地面的聲音。那是我們正在溫暖的被窩里做著香甜的夢(mèng)呢。中午,我們都在暖和的家里吃著熱乎乎的飯時(shí),他們卻在冰冷的馬路上吃著盒飯。他們這樣無(wú)怨無(wú)悔的不辭辛勞的工作著,為的只是我們的城市更加美麗?赡芩麄兩钤诔鞘械淖畹讓,可能他們并不引人注意。但他們?cè)谖业男闹,是最美麗的,因(yàn)樗麄冇兄活w善良,純潔,為創(chuàng)建美好家園而努力的心!

  是的,我的家鄉(xiāng)很小,我的家鄉(xiāng)并不出名,但她就是我的家鄉(xiāng),是那些名勝古跡,著名風(fēng)景區(qū)而比不上的。在我心中,不論是什么地方,不論哪兒再出名,也不及我那小小的家鄉(xiāng)——大方,我愛(ài)您,我親愛(ài)的家鄉(xiāng)——大方!

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