六年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-09-14 07:02:36 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)的作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的六年級(jí)的作文（實(shí)用）

六年級(jí)的作文篇1

　　夜深人靜，小兔在月光的照耀下漸漸睡去，森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧?kù)o。被揉皺了的星光透過(guò)窗戶(hù)，灑在椅子上的書(shū)包旁，糊出了淡淡一層光暈。

　　可是，突如其來(lái)的一個(gè)聲音卻打破了這樣的美好。是書(shū)包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。

　　她帶著幾分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大，竟用兩只手把我攔腰折斷！疼得我一下就哭了出來(lái)。可她不理我，又用訂書(shū)機(jī)將我斷成兩截的身子釘在一起！那種鉆心的疼痛��！而且，她還把我的身子釘歪了，多難看�。∵€害得我被小伙伴嘲笑。”

　　鉛筆這一席話(huà)像是打響了戰(zhàn)爭(zhēng)第一炮，其他文具也七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。

　　橡皮帶著些許哭腔，說(shuō)：“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好幾小塊，一塊用，一塊玩，一塊扔，一塊踩。浪費(fèi)完就再買(mǎi)一塊，沒(méi)幾天又換一塊，每一塊都只用一小部分。她真的好浪費(fèi)��！”

　　“嗯嗯�！背咦硬遄斓溃骸吧洗涡⊥冒盐医杞o她的同桌小熊，小熊他居然用記號(hào)筆在我衣服上畫(huà)了好幾筆，給我的新衣留下了丑陋的印子�？尚⊥盟龥](méi)有責(zé)怪小熊，反而說(shuō)我‘只是一把沒(méi)有用的尺子罷了’，我。我傷心了她還說(shuō)我沒(méi)用，我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說(shuō)話(huà)一點(diǎn)也不考慮別人的感受，太傷人了。”尺子說(shuō)到后面竟嗚咽起來(lái)。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，記得那次�！�

　　“還有還有。”

　　“就是！昨天�！�

　　文具們或傷感或無(wú)助地回憶小兔平時(shí)是怎樣待他們的；或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的`聲音已吵醒了熟睡的小兔。

　　“原來(lái)，我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶，有些只是出于好奇和虛榮，沒(méi)想到會(huì)給他們?cè)斐赡敲炊鄠�。�?/p>

　　小兔沉浸在深深的自責(zé)中無(wú)法自拔，慢慢紅了眼眶，伸了伸手，卻什么也沒(méi)做，只是呆呆的望著因激烈談話(huà)而激烈晃動(dòng)的書(shū)包。

　　突然，書(shū)包搖晃著從椅子上掉了下去。

　　“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫，可意想之中的疼痛并沒(méi)有落在身上。

　　文具們疑惑地抬頭，對(duì)上了小兔那雙蓄滿(mǎn)淚水，反射著星光的明亮眸子。

六年級(jí)的作文篇2

　　鳥(niǎo)兒的歌聲還在校園里回蕩，幾年前的小樹(shù)苗卻已經(jīng)多了好幾個(gè)年輪，長(zhǎng)出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天，而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過(guò)了六個(gè)完整的春夏秋冬了。

　　還記得當(dāng)初的我，背著小書(shū)包由媽媽牽著踏進(jìn)了這所學(xué)校，進(jìn)入我的班級(jí)。對(duì)我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任，那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開(kāi)，仿佛裹著一股暖流吹進(jìn)了我的心田，我的臉上也不知不覺(jué)間浮現(xiàn)了笑容，初入小學(xué)的緊張感一掃而空。

　　以后的六年時(shí)光里，充滿(mǎn)了大家的喜怒哀樂(lè)；老師的表?yè)P(yáng)聲與批評(píng)，同學(xué)們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調(diào)的小學(xué)生活。其中，最難以忘懷的是對(duì)恩師的一份深情。

　　我感恩我的語(yǔ)文老師。是她，教我認(rèn)全了漢字，教會(huì)了aoe。她讓我在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上總能找到無(wú)盡的樂(lè)趣。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經(jīng)意的時(shí)刻說(shuō)出有趣的話(huà)，讓緊張的'課堂氣氛起來(lái)。她面對(duì)我們犯錯(cuò)的教育我的方法也是十分嚴(yán)厲，采用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。

　　我感恩我的數(shù)學(xué)老師。是她讓數(shù)學(xué)弱項(xiàng)的我燃起了樂(lè)趣。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解除了對(duì)這門(mén)功課時(shí)不熟悉，思如泉涌。在學(xué)習(xí)的道路上，我的許多疑惑她都會(huì)一一解答。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問(wèn)的勇氣和信心。

　　我感恩我的英語(yǔ)老師。是她帶我們邁入英語(yǔ)的殿堂，認(rèn)識(shí)ABC。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)用另一門(mén)語(yǔ)言拼單詞，寫(xiě)句子。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠(yuǎn)不枯燥。

　　一路走來(lái)，還有同學(xué)的相互扶持。小學(xué)生活中，同學(xué)們就是我的家人。在受傷的時(shí)候，有他們扶著你的肩膀去醫(yī)務(wù)室。在難過(guò)時(shí)，有她們的傾聽(tīng)你的委屈。開(kāi)心時(shí)，有他們分享你的喜悅。同學(xué)，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著你。我感恩他們六年的陪伴。

　　校園里的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養(yǎng)育之恩，將來(lái)的我們定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，報(bào)答母校贈(zèng)予的和煦陽(yáng)光！

六年級(jí)的作文篇3

　　說(shuō)起我的老爸，我心里真是有說(shuō)不完、道不盡的苦水，因?yàn)樗麑?duì)我太嚴(yán)厲了，在我心中他簡(jiǎn)直就是個(gè)“虎爸”。

　　老爸平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求很?chē)?yán)格，可以稱(chēng)得上是“苛刻”。

　　記得有一次，我馬馬虎虎地做完作業(yè)后準(zhǔn)備出去找伙伴們玩，剛走到門(mén)口就被老爸叫住了，他問(wèn)我：“你的作業(yè)做好了嗎?”“做好了呀�！蔽乙贿呑咭贿吇卮稹！澳愕葧�(huì)兒，做好了?拿來(lái)給我看看!”我把作業(yè)遞給他，他剛拿到手里，就批評(píng)我說(shuō)：你這寫(xiě)的是字嗎?這么潦草�！蔽业拖骂^不敢作聲。他繼續(xù)往下看，突然看到他臉色有變，我心里一陣緊張，大氣兒都不敢出，因?yàn)槲覄偛胖幌胫琰c(diǎn)做完了出去玩，有沒(méi)有出錯(cuò)，我心里也沒(méi)底。等他全部看完，繃著臉問(wèn)我：“你們老師教過(guò)你‘惡狼狼’嗎?”“沒(méi)有哇!”“這里明明寫(xiě)的‘惡狼狼’�！蔽夷眠^(guò)作業(yè)一看，果然寫(xiě)錯(cuò)了，我趕緊把這個(gè)字改了過(guò)來(lái)，放好作業(yè)準(zhǔn)備出去。“怎么，你就這樣出去嗎?把你的作業(yè)全部重謄一遍，寫(xiě)錯(cuò)的字更正100遍�！薄疤彀�，這么多!”可沒(méi)辦法，他的話(huà)就是命令，我只好照辦。我真想不明白，就為這點(diǎn)小失誤，他就這樣小題大作，有必要嗎?

　　如果說(shuō)老爸對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求算是“苛刻”的話(huà)，那他對(duì)我生活上的要求那就近乎 “殘忍”了。

　　在這個(gè)到處都充滿(mǎn)零食誘惑的世界里，他竟然不準(zhǔn)我吃零食，這難道不算殘忍嗎?有一天放學(xué)了，他還沒(méi)來(lái)接我，我便邊走邊等他。路過(guò)一家商店，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)里面擺放的各種各樣的零食仿佛在向我招手，實(shí)在禁不住誘惑的我掏出口袋里僅剩的一元錢(qián)，買(mǎi)了兩包我最?lèi)?ài)吃的.麻辣“魚(yú)排”。正當(dāng)我津津有味地享受美味時(shí)，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我還沒(méi)來(lái)得及消毀“罪證”，他已一手奪過(guò)我手中的零食狠狠地向馬路中間扔去。接著就是一頓訓(xùn)斥：“給你說(shuō)過(guò)多少次，別買(mǎi)垃圾食品吃，如果還有下次，你就別再想要零花錢(qián)了……”看著到手的美味在轉(zhuǎn)眼間又失去了，我心里真難受，當(dāng)時(shí)真恨不得把他也扔到馬路中間去。

　　轉(zhuǎn)眼在老爸的嚴(yán)格管教下，我已快小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我一次次以?xún)?yōu)異的成績(jī)捧回一張張獎(jiǎng)狀，以強(qiáng)健的身體在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一項(xiàng)項(xiàng)冠軍，我終于理解了“虎爸”對(duì)我的愛(ài)。

六年級(jí)的作文篇4

　　我迫不及待的拿著考了滿(mǎn)分的卷子，往家的方向走，想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿(mǎn)分的`喜悅，老師說(shuō)，這回考試我是班里進(jìn)步最大的同學(xué)啦，下星期讓我當(dāng)班長(zhǎng)呢~

　　我加緊腳步往回趕，迫不及待的想與爸爸媽媽說(shuō)這件事情~讓爸爸媽媽也能陪著我一起開(kāi)心~當(dāng)我走到家門(mén)口的時(shí)候，無(wú)意間，我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，彤彤已經(jīng)老大不小了，可以去外面打工賺錢(qián)了，一個(gè)女孩子家念這么多書(shū)干嘛，這不是白花錢(qián)嗎？媽媽聽(tīng)了立馬反駁說(shuō)，桐桐的成績(jī)這么好，我想讓她繼續(xù)念書(shū)呢，也許他考上大學(xué) 還能分配一個(gè)好的工作呢！爸爸緊接著就說(shuō)，找到一個(gè)好工作也是便宜別人了，不如早點(diǎn)讓出去工作還能給我掙點(diǎn)錢(qián)花~

　　淚水順著我的臉頰滑落下來(lái)，原來(lái)爸爸媽媽一直以為我是賠錢(qián)貨，我這么乖，學(xué)習(xí)這么好，爸爸為什么總是不喜歡我呢！難道錢(qián)真的比我還重要嗎？我擦干了眼淚，不露出一點(diǎn)痕跡悄悄的走回了家，爸爸看到我說(shuō)，彤彤，你也老大不小了，該念的書(shū) 該讓的字你也都認(rèn)識(shí)了，可以出去找個(gè)工作了，你長(zhǎng)大了！眼淚不由自主的流了下來(lái)，是啊我長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大了我就不可以繼續(xù)念書(shū)了嗎？

　　我喜歡讀書(shū)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校，以后找到好的工作，賺到錢(qián)我會(huì)好好報(bào)答你的，爸爸，我長(zhǎng)大了也懂事了，請(qǐng)您相信我~

六年級(jí)的作文篇5

　　奇跡的名字叫中國(guó)

　　20xx年5月12日，中國(guó)人永遠(yuǎn)也忘不了這一天！因?yàn)檫@是成千上萬(wàn)個(gè)中國(guó)人在這一天里遭遇到了不能想象的災(zāi)難。因?yàn)樵谶@一天里發(fā)生了震驚世界的5.12大地震！這次地震給中國(guó)人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的傷痛！也給中國(guó)人塑造了一個(gè)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄人物。

　　這次地震塑造了一個(gè)頑強(qiáng)的中國(guó)打不到的'中國(guó)，堅(jiān)貞不屈、打不倒的中國(guó)！因?yàn)橹袊?guó)人是團(tuán)結(jié)的！一方有難八方支援這句口號(hào)使整個(gè)中國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)！所以這個(gè)中國(guó)是大、打不到的！是堅(jiān)強(qiáng)的！正因?yàn)槭沁@樣所以造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)、奇跡的中國(guó)！雖然這次地震給人們帶了無(wú)數(shù)的沉痛，但是中國(guó)人就是堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有背著小小的磨難所打到！記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果把一個(gè)再打得數(shù)除以十三億他也是一個(gè)很小的數(shù)！如果把一個(gè)很小的數(shù)乘以十三億那麼他也會(huì)變成一個(gè)很大的數(shù)。所以中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的！是打不到的！

　　奇跡中國(guó)！堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)！加油中國(guó)！

六年級(jí)的作文篇6

　　人人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

　　那天，天空深碧湛青，萬(wàn)里無(wú)云，我正在家門(mén)口踢毽子，忽然，我看到一個(gè)“一”字，我定眼一看，原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外，采食運(yùn)土，有的兩只螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜著米粒，那一位緊緊抱著米粒；有的三只螞蟻為一組搬一根干草；……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官，它揚(yáng)起手，嘴里好像在說(shuō)著：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”你瞧，它還不時(shí)去幫那些體弱的.小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，它們有條不紊，緊張有序。

　　我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>

　　我回家急忙打開(kāi)電腦。哦，原來(lái)是這樣的，螞蟻有一種特殊的器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會(huì)迅速地搬家。

　　這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。

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