六年級(jí)年的作文優(yōu)秀[4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)年的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經(jīng)長(zhǎng)大成了一個(gè)大男孩，愛(ài)好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了，有時(shí)會(huì)不由自主地想起以前快樂(lè)、無(wú)憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心里總會(huì)有一股暖暖的感覺(jué)。
那是六年前的一個(gè)炎熱的夏天，在我們小區(qū)后面有一片很大的空地，本來(lái)是打地基蓋樓房的，可是由于種種原因推遲了很長(zhǎng)的時(shí)間，小的時(shí)候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，那時(shí)媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那里練排球，所以那片空地就成了一個(gè)“練球場(chǎng)”，我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
有一天，爸爸給我買了一個(gè)很大的風(fēng)箏，是飛機(jī)的.那種，我欣喜若狂，但是爸爸說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏的線不好，得用魚線才行，所以我放風(fēng)箏的計(jì)劃就推遲了幾天。終于，所有的裝備都準(zhǔn)備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風(fēng)箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領(lǐng)，然后，爸爸拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來(lái)了，原來(lái)我是逆風(fēng)放的，調(diào)整好方向以后，又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是，飛到半空中，風(fēng)中有落下來(lái)了，我一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于在一次成功的放飛后，風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看著我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，心里有一種非常好的，但有說(shuō)不出的感覺(jué)。
雖然，我已經(jīng)這么大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心里會(huì)給我快樂(lè)的童年，留一個(gè)過(guò)去，我玩耍的空地那么大的地方，我時(shí)常也會(huì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，看看小時(shí)候的我和小伙伴從身邊跑去，尤其是在我難受時(shí)，這些美好的回憶會(huì)幫助我消除痛苦和憂傷。
六年級(jí)年的作文 篇2
長(zhǎng)這么大，認(rèn)識(shí)的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
媽媽，給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí)，是媽媽給了我一個(gè)肩膀；在我最需要溫暖時(shí)，是媽媽給了我一束陽(yáng)光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫助。在我剛出生的時(shí)候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因?yàn)榘职置磕曛挥性诖汗?jié)的時(shí)候才會(huì)回家，每逢農(nóng)忙時(shí)，爸爸也不會(huì)趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶里，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時(shí)，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì)一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會(huì)把家里的一切好東西留給我，而她自己卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會(huì)給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來(lái)，有時(shí)連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的'臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報(bào)給媽媽呢？我相信，現(xiàn)在對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，我每天開開心心、聽話懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
媽媽，您生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處，您的面孔，您的身影，永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
六年級(jí)年的作文 篇3
春天，是個(gè)出游的好時(shí)節(jié)�？催^(guò)了堆煙的垂柳，賞過(guò)了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態(tài)的桐嶺山村，看一看自由自在的羊群，賞一賞美不勝收的青山綠水。
穿過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，沿著山路盤曲而上，空山把大自然的美表現(xiàn)得淋漓盡致：林中鳥兒正唱，路邊花兒正香；看不見(jiàn)的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的群山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔(dān)著沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽(yáng)光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導(dǎo)之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現(xiàn)在了我們眼前。
我們將車停在了村口，沿溪緩步而行，體會(huì)這漫游山村的情趣。路邊的小池塘里，三只鴨子一會(huì)兒用黑黑的眸子詫異地盯著我們，一會(huì)兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語(yǔ)。倒是一旁的雞群，一副若無(wú)其事的樣子。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，我們這些游客不請(qǐng)自來(lái)，好像已不是什么新鮮事兒，連從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，也視而不見(jiàn)，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計(jì)它們也不會(huì)抬頭表示歉意。
告別了這群“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時(shí)，一下子被這眼前的景色震驚了：湖面開闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環(huán)山，山上樹木蔥蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差?yuàn)A雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿著臺(tái)階往下走，到達(dá)最后一級(jí)時(shí)，我們蹲下身來(lái)，靜靜凝視湖面，發(fā)現(xiàn)那軟泥上的水草，油油地在水底招搖，小魚、小蝦們，三五成群地穿梭其間。最幸福的'，大概就是那蝌蚪了，它們擺著圓圓的黑身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴，在桐嶺山塘這個(gè)新居中，自由地游弋，雖有成百上千只，卻一點(diǎn)兒不覺(jué)得擁擠，反而怡然自得。看著看著，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂(lè)地游來(lái)游去呢！
春天，真是一個(gè)讓人自由自在、想入非非的好時(shí)節(jié)。
帶著萬(wàn)分不舍的心情，在日落時(shí)分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒(méi)有看到成群的山羊，但是也沒(méi)有關(guān)系，反正下一次還可以再來(lái)的，不是嗎？
六年級(jí)年的作文 篇4
書是我的甜品，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)闀梢宰屛倚那橛鋹偅?/p>
暑假的一天早上，我7點(diǎn)就睡醒了，我并不想睡覺(jué)，因?yàn)槲乙恢毕肟次业摹短詺獍R小跳》。我踮起腳尖，悄悄地走到書房，拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的'《尋找大熊貓》、《忠誠(chéng)的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書返回我的臥室。
我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書，津津有味地看了起來(lái)，書實(shí)在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時(shí)的我只知道被書迷住了，忘記媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門口問(wèn)：“你是不是發(fā)開口夢(mèng)��？”我被媽媽嚇了一跳，這才知道吵醒了媽媽，我連忙回答說(shuō)：“不是！不是! 我在看書！”媽媽笑著走到我床前說(shuō)：“不要看書了，你看看現(xiàn)在才7點(diǎn)多，快多睡一會(huì)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，躺下假裝睡覺(jué)，待媽媽離開后，我又悄悄地坐了起來(lái)繼續(xù)看我的書。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來(lái)了，捂住嘴巴偷偷地笑。
我愛(ài)看書，也愛(ài)吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺(jué)得讀書就像吃甜品，讓人無(wú)限地放松，像游進(jìn)了無(wú)限大的知識(shí)海洋！
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