(優(yōu)秀)六年級年的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天的音樂課老師讓我們自由活動�？尚炖蠋熥屛覀儊淼浇淌艺f：“同學們，現(xiàn)在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發(fā)芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎么樣的？”隨著組長的一聲令下，我們整整齊齊地出發(fā)了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了一排排睜著眼睛的蠶豆花，��！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野里，猶如一只只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了。”我看到一群可愛的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的，就像一個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱里睡覺一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著一株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，你們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，你們個個都是那么可愛，我愿意交你們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請你們一定要來哦！你們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來了，決不會慢待你們的�！薄昂玫模覀円欢〞䜩淼�.，我們擊掌為約吧�！迸尽⑴�、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，一眼望過去，就是一條直線，沒有一點兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮里就會掛滿葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時間就是這么匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野里的美麗放到了心里，也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！
六年級年的作文 篇2
桂林山水清奇秀麗，黃山云海神秘莫測。我們的祖國地大物博，山川秀美處處都有令人陶醉的風景勝地。
經過幾小時的航行，我們終于來到了風景勝地——福建湄洲島，這里有我向往已久的大�！�
下了車，我們直奔大海，藍藍的海水一望無邊，好像和瓦藍的天空連成了一片，海水亮晶晶的，好像一顆顆藍寶石。旅途的疲勞早已拋到九霄云外，我盡情地呼吸著這海上獨有的清新空氣，盡情地讓海風撫摸我的面頰，仿佛置身于大海的懷抱中。這時才凌晨5點，大海好似熟睡的嬰兒，沒有半絲波浪在蕩漾，我和妹妹就像剛出籠的小鳥，連忙脫下鞋子，腳踩在軟軟的沙灘上，沙子十分柔軟、細膩，就像面粉一般，感覺舒服極了。回頭探視，身后留下了一串串快樂的腳印……
中午時分，太陽在天邊露出了影。好燦爛的`陽光呀，曬在身上暖和極了！海面上波光粼粼，好像誰在海面上灑滿了金子。海水閃閃顫動，像個頑皮的孩子朝我們涌過來，這是我從來沒有體驗過的感覺，那種冰涼，不同于在空調房里的感覺，那種興奮，不同于獲得一百分的感覺……隨著海浪的起伏，我們蕩漾在海的懷抱中，留下了一串串的歡聲笑語……
下午，海水像千軍萬馬一波未平，一波又起！遠處的海水泛起白色的波浪，一點點地朝沙灘涌來，是那么洶涌湍急。我完全被大海那磅礴的氣勢征服了！海濤拍打著海岸，我不禁感嘆道：海是澎湃的，壯觀的！妹妹疑惑道：“姐姐，你說，大海像不像一位‘媽媽’？海浪就像它的‘寶寶’呀？”我點點頭。海浪“媽媽”把它的“寶寶”推上了海灘，好像是在推它的“寶寶”玩蕩秋千呢。“寶寶”蕩來蕩去時，掉落了很多“玩具”——那些被海浪沖上來的各種各樣的貝殼。這真是快樂的海灘，我的心情格外激動，呆坐在海邊的沙灘上，等待著海浪向我撲來，讓海水舔著我們的小腳丫。仰望天空，海鷗有時像蝴蝶一樣翩翩起舞，有時如火箭般直沖云霄，有時似飛機一般從我的頭頂掠過，有時在天空中盤旋飛翔……
不知何時，大海靜下來了，我又靜靜地坐在沙灘上享受大海的寧靜……
天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進步也是無盡頭的。大海給了我們最好的啟迪。
六年級年的作文 篇3
寒假中，在上海的哥哥到青浦來了，我們帶他到古鎮(zhèn)朱家角去玩。
那天，北風呼呼地刮著，我們剛走進朱家角就看到了賣小烏龜?shù)臄傋�，哥哥連忙三步并做兩步地走過去，問怎么賣。賣烏龜?shù)娜艘豢�，知道有生意做了，就回答說：“一只烏龜十元，一個玻璃缸五元�？墒侨绻阗I一只烏龜，那么它一定會很孤獨的，而且你只給它吃一般的食物，它一定會營養(yǎng)不足，所以你還是買兩只烏龜和一盒龜料吧，一共是三十元，給錢吧�！�
我聽了，怒氣沖天，對他說：“哪有你這樣做生意的，只有我們想買什么就買什么，沒有你讓我買什么就買什么，我們不買也不要緊�！备绺鐓s二話沒說，毫不猶豫地拿出五十元。當賣烏龜?shù)?人把錢找給哥哥時，他馬上就把錢拿了過來。
我們沒走幾步，哥哥悄悄對我說：“想買什么，我請客�！蔽荫R上問他是怎么回事。原來賣烏龜?shù)娜苏义X給哥哥時搞錯了，他給了哥哥一張十元，同時又把哥哥給他的五十元當作十元一起給哥哥了。
我馬上說：“那我們快把錢還給他吧。”可是哥哥卻說：“不要緊的，反正他剛才的態(tài)度那么不好，就當是對他的懲罰吧�！蔽荫R上說：“他是靠賣烏龜生活的，也不容易�。 �，哥哥聽了我的話，便爽快地把錢還給他了。
這次玩得真開心，雖然天氣很冷，但是我心里有—種說不出的高興。
六年級年的作文 篇4
他說我是個笨蛋，是個連芯片都不知道的笨蛋。
劉備和孫權，雖不可能成為朋友，但我和他，卻是截然不同的角色。俗話說，不打不相識。我們第1次見到時，也是敵人，我恨當初為什么不能打敗他，這樣我們也不會是朋友，也不會為此傷心。
你知道死亡芯片嗎？那是一旦輸入命令就終生執(zhí)行的芯片。很不幸，我再次見到他時，他的眼神空洞而茫然，好像只剩下了殺戮。我顫抖，因為我明白，他會殺掉我們所有人。但他清醒的時候，嘴里只重復一句話：“殺了我�！庇谑俏也煌５奶颖�，生怕再見到他，生怕再回想起從前的時光。
命運逃避不了的，我無法看清他的.面孔，只是看著他，血流如注。是我殺了他吧，我最終還是無法忍受他的屠殺。他直至死亡，都只說了句：“謝謝你�！碧炜找廊徽克{，生活依然如舊，只是他，消失了。
他才是個笨蛋，是個到死也沒有說出那句話的笨蛋。
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