（經(jīng)典）六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
在我的腦海里，記憶最深刻的人——韓xx。
我記憶最深刻的人，并不是因?yàn)樗鲞^(guò)什么驚天動(dòng)地的大事；也不是因?yàn)樗鸥甙硕�，學(xué)富五車享譽(yù)世界。他只是我們班個(gè)頭一般，成績(jī)中上等，走在人群中你就認(rèn)不出來(lái)的人，他就是我的初中同學(xué)——韓江天。
他目光敏銳，明察秋毫，能洞察我們周圍的一切；他語(yǔ)出驚人，言談詼諧幽默，真的能樂(lè)死人兒!
他有一雙比悟空還亮的火眼金睛。在平時(shí)的師生相處中，他敏銳的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)師生間睹物思人的秘密。于是，他寫了一篇《水杯猛于虎也》的文章，以前，我只知道“苛政猛于虎也”。真沒(méi)想到還可以套用成“水杯猛于虎”這讓我也開了眼界。他的這篇處女作被語(yǔ)文老師當(dāng)范文讓同學(xué)在班里讀給大家聽(tīng)。
昔孔子言：“苛政猛于虎也！”，今鄙人言：“水杯猛于虎也！”
班主任全老師有一個(gè)藍(lán)色的鐵水杯，走到哪兒拎到哪兒，可以說(shuō)杯在人在，杯不在人不在。......
全老師拎著水杯突然出現(xiàn)在教室后門口，抄起一本作業(yè)對(duì)著后頭幾個(gè)肇事者一頓狂扇，水杯在他的另一只手上猛烈地?fù)u晃著，操著河南腔大吼：“干啥嘞，干啥嘞，剛走一會(huì)兒班里面一聲響！你們這幫熊孩子，誒呀！就那張破賊（zēi）有啥好說(shuō)嘞？白事兒多！白事兒多！話我給你說(shuō)明白了，以后誰(shuí)再說(shuō)話木有好下場(chǎng)！”
當(dāng)讀到這兒時(shí)，那形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明、令人膽戰(zhàn)的人物形象呈現(xiàn)在我們眼前。頓時(shí)，這位同學(xué)已笑得全身發(fā)軟腿抽筋兒，不慎癱倒在地,當(dāng)場(chǎng)還笑暈了六位，面部抽筋的十七位，笑得捂住肚子的二十位，笑的從凳子上滑倒在地的十一位，就連溫柔、秀氣的語(yǔ)文老師也是大笑連連。唯獨(dú)韓江天非常淡定的端坐在自己的座位上且等下次分解。如果你真的想品味一下，下巴抽筋的樂(lè)趣，敬請(qǐng)登錄校訊通上萬(wàn)里路的博客激情分享《水杯猛于虎也》吧！
第二天，語(yǔ)文老師不知是效仿，還是巧合，她把一只和全老師一模一樣的水杯端放在講臺(tái)上，大家看到這權(quán)勢(shì)威嚴(yán)之振堂“寶”，同學(xué)們各個(gè)都正襟危坐，洗耳恭聽(tīng)，這節(jié)語(yǔ)文課紀(jì)律是出奇的好。課后，大家前觀后瞧，始終沒(méi)有見(jiàn)到全老師的身影才算松口氣。
在最近的一次政治課上，老師讓一位同學(xué)讀一則時(shí)事，讓另一位同學(xué)評(píng)論。結(jié)果，第一位同學(xué)讀完，老師就讓韓江天評(píng)論。他從容的站在講臺(tái)上鏗鏘有力的說(shuō)道：“好，鼓掌！”并且?guī)ь^鼓掌。隨即全班同學(xué)一齊“哄堂大笑”。這句雷人的'話雖沒(méi)紅遍大江南北，但，也響徹我們207班的每一個(gè)角落。于是，“好，鼓掌！”便成為我們一時(shí)的流行語(yǔ)。
他的經(jīng)典之作不勝枚舉。
雖然我和韓江天同學(xué)僅僅一年多，但他的言談舉止在我的記憶里最深刻。
自評(píng)：這是本周我們老師布置的小練筆《我有“最”》。要求：大家積累生活的素材，只要生動(dòng)地描繪自己生命歷程中印象最深刻的各個(gè)事件就行，對(duì)文章的主旨和結(jié)構(gòu)都沒(méi)有要求。大家隨心所欲地寫就行了。于是，我就寫下了我記憶中最深刻的一位同學(xué)。
六年級(jí)作文 篇2
我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，回憶過(guò)去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學(xué)都是像我這樣想的吧，所以，班內(nèi)掀起了一場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波。
先是有一兩個(gè)人買了同學(xué)錄在班上找人寫，一般總是先到要好的同學(xué)那里去發(fā)，所以同學(xué)們都想起了買同學(xué)錄，大勢(shì)所趨，看別人都在發(fā)，自己也加入到了這一行列中。
本來(lái)，同學(xué)錄只是好友之間的事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發(fā)傳單的形式，有些人就像發(fā)作業(yè)本一樣，每組發(fā)七張，六十二個(gè)人，人人有份。
同學(xué)錄本來(lái)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國(guó)浙江紹興嵊州；喜歡的季節(jié)——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說(shuō)，也不想寫……
小店里同學(xué)錄多得像白菜，因?yàn)橛泻芏嗳藫屩I，同學(xué)們有時(shí)候還湊在一起，比誰(shuí)的`同學(xué)錄好看，誰(shuí)有幾個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄了，誰(shuí)寫了幾張同學(xué)錄了等等。
同學(xué)錄風(fēng)波現(xiàn)在還在我們班上蔓延，其實(shí)始于同學(xué)們之間純潔的友誼，后來(lái)卻變成了對(duì)方比誰(shuí)闊的工具，真是不好，我希望這場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波能快快過(guò)去。
六年級(jí)作文 篇3
媽媽：
在你的關(guān)懷下，我已長(zhǎng)大，多少次看你拖著疲憊的身影回家；多少次為你梳著兩鬢斑白的頭發(fā)；多少次撫摸著你的手，一次次地感受著你的手上皺紋！媽媽，那么多年來(lái)，你的生活那么沉重，好久沒(méi)看到你展開笑顏了！
我是一個(gè)早熟的.孩子，生活是簡(jiǎn)單的，除了學(xué)校就是趕緊回家，只為為媽媽準(zhǔn)備好飯菜！很多次，從學(xué)�；丶遥吹侥愠灾呀�(jīng)冷掉的飯菜，內(nèi)心是揪著的，感覺(jué)自己沒(méi)有盡孝！媽媽，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，你可以把生活節(jié)奏放慢下來(lái)了，要為自己活啊，人生短短，不要再為我們兒女做太多的事了！
媽媽，每次你到車站送我走的時(shí)候，我從你的眼睛里看到了很多無(wú)奈，看出了很多不舍，我輕撫著你的發(fā)絲，看著它們變白，我手足無(wú)措，我內(nèi)心是惶恐的，生怕你離開我！你總會(huì)說(shuō)：“孩子，總有一天，你會(huì)自己獨(dú)立走完一生，爸媽會(huì)離開你，你必須要堅(jiān)強(qiáng)啊！”你話雖這樣說(shuō)，可是當(dāng)我看到你給我的飯盒加了很多肉，很多吃的的時(shí)候，我知道你是疼我的，只是一切盡在不言中！
其實(shí)我知道，當(dāng)我一離開，你就又去種田了，你會(huì)承擔(dān)起整個(gè)家，給我最好的照顧！只是，媽媽，我想告訴你，我想要和你們一起慢慢變老，請(qǐng)永遠(yuǎn)讓我當(dāng)你們的孩子吧，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！我和你是一樣的，外冷內(nèi)熱，我們的愛(ài)都是不懂表達(dá)的！
又將到假期了，我想攙扶你走在我們一起走過(guò)的路上，看著池塘荷花盡情綻放，為你拍下你的美照，哼著我們喜歡的歌，談?wù)撝覀兿矚g的小鮮肉寧澤濤，為你做一頓你喜歡的飯菜！媽媽，我們能聊的話題還是很多的！媽媽，你一輩子都在忙碌，讓我為你放個(gè)假吧！
假如生活能夠重來(lái)，請(qǐng)讓我撫平你臉上的皺紋；假如愛(ài)有天意，請(qǐng)讓我們互相扶持走完一生；假如能讓你一直幸福、一直微笑，我愿意放棄所有一切，去成全！
在這樣的夜晚，我特別想你，媽媽，希望我的夢(mèng)里永遠(yuǎn)都有你！
祝：媽媽
身體健康，萬(wàn)事如意
六年級(jí)作文 篇4
我小時(shí)候可謂是個(gè)膽小如鼠的人，晚上不敢一個(gè)人待在家里，也不敢一個(gè)人睡覺(jué)。等我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽和我分床睡了。
有一天夜里，我醒來(lái)，十分怕黑，我緊閉雙眼，在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。突然，窗外傳來(lái)一陣響聲，嚇得我連忙鉆到被窩里，縮成一團(tuán)，過(guò)了一會(huì)兒，我才慢慢地探出頭來(lái)，瞇著眼睛環(huán)顧四周，一片漆黑，什么也沒(méi)有，可是頭腦里都是些可怕的想法。我打開房間的燈，不太害怕了，眼前一片刺眼的光，當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，總覺(jué)得眼前一片紅色，根本睡不著。
我想了想還是去找爸爸，于是我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地打開我房間的門，走到爸爸媽媽的房門前，當(dāng)我手抓住門把手的時(shí)候，心中一想：不行！他們會(huì)批評(píng)我的。我把手縮回來(lái)了，然后回到自己床上，數(shù)綿羊，一只羊，兩只羊，三只羊，……，就是沒(méi)有一點(diǎn)的睡意。只要關(guān)燈，我就害怕，忐忑不安，最終我還是下定決心去找爸爸。
我硬著頭皮，打開了爸爸媽媽房間的門，還沒(méi)等我開口，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的.聲音，“你怎么了？”“我，我，……”我的頭腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，“我要上廁所”，“你不知道廁所在哪里嗎？自己去啊�！蔽抑荒芑伊锪锏厝チ颂藥�，回到自己的房間。過(guò)了很久，我還是睡不著，我只能又去爸爸媽媽的房間，“爸爸，我要喝水�！薄白约喝グ�！你今天怎么回事？自己能做的事為什么還要來(lái)問(wèn)我？”我支支吾吾地答不上來(lái)�！澳闶遣皇呛ε�，睡不著？”爸爸一針見(jiàn)血地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，我連忙說(shuō)：“是的。”
后來(lái)爸爸到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)不能開燈，開燈會(huì)影響身體發(fā)育。家里的門窗都關(guān)鎖好了，很安全，不要胡思亂想。好好睡覺(jué)，明天還要上學(xué)�！卑职肿吆�，我的心情逐漸平靜下來(lái)，不自不覺(jué)地睡著了。從那以后，夜里我偶爾也會(huì)醒來(lái)，我知道家里門窗關(guān)鎖好了，很安全，不害怕了。
六年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)無(wú)處不在，也許是向你伸來(lái)的一只手，也許只是一個(gè)微小的舉動(dòng)，再也許是一句暖心的話……在我看來(lái)，感動(dòng)，只需一個(gè)微笑。
時(shí)間就像一個(gè)淘氣的孩子，眨眼間就不見(jiàn)了，那七彩夢(mèng)幻般的童年也悄悄走遠(yuǎn)了，但是無(wú)論時(shí)間怎么變遷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的笑容。
小的時(shí)候，我是一個(gè)十分自卑的孩子，因?yàn)槲夷樕嫌幸粋�(gè)又黑又大的胎記，我不喜歡接觸別人，大家也不愛(ài)跟我玩，除了她以外。
那是一個(gè)晴朗的.早晨，爸爸媽媽又早早地出門做生意了，我閑的沒(méi)事，獨(dú)自去附近的公園散步�？墒遣还芪易叩侥睦铮路鹑藗兌紩�(huì)投來(lái)異樣的目光，我很不得挖個(gè)洞躲起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒對(duì)我微笑了一下，說(shuō)道：“你怎么一個(gè)人，和我一起玩吧！”我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流涌進(jìn)我心間。就這樣，她拉著我一起在公園玩了一上午，那是我第一個(gè)好朋友，也是她讓我愿意敞開心扉，變得開朗起來(lái)。
后來(lái)，我們倆成了同班同學(xué)，校園里沒(méi)有哪一處不是我們倆的歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，學(xué)校舉行一次活動(dòng)，大家都有家長(zhǎng)陪伴著，唯獨(dú)我，一個(gè)人孤零零的站在一邊——爸爸媽媽做生意太忙，抽不出時(shí)間來(lái)�？粗瑢W(xué)們快樂(lè)地做游戲，我難過(guò)極了。這時(shí)，她朝我走了過(guò)來(lái)，沒(méi)等我開口，她就打住了我的話，對(duì)我微笑了一下。我明白，這個(gè)微笑包含了許多，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的！她好像知道我的心思，和媽媽還有老師商量了一下，帶著我一起參加活動(dòng)。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，不是因?yàn)閭�，也不是因�(yàn)殡y過(guò)，而是因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的好朋友。那一刻，我才真正覺(jué)得其他人的看法其實(shí)都不重要了，有她在我就仿佛有了全世界。
感動(dòng)，有時(shí)候只需一個(gè)微笑就足夠了。
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